【word教案】幼兒園中班數(shù)學(xué)教案合集173
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目標? ?啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)正逆排序并說出序號，體會量與序數(shù)的關(guān)系。? ???準備? ?1．每組一套l～5的數(shù)字卡片。讓幼兒自愿結(jié)合，每組5人，要高矮不同。? ?2．周圍環(huán)境中有適于幼兒按大小排序的物體。每人一套l～5的數(shù)字卡片。? ???過程? ???活動（一）小朋友排隊編號? ?1．排隊編號。請幼兒從矮到高排隊編號。教師交代：每組幼兒從矮到高排隊后，報數(shù)編號，每人按編號領(lǐng)取相應(yīng)的數(shù)字卡片。幼兒分組排隊編號并互相交流，說一說：“自己這隊小朋友是怎么排的隊？自己排在第幾？其他人排在第幾？”? ?2．從高到矮排隊編號，方法同上。? ?3.幼兒討論。教師提問：“兩次排隊有什么不同？你都排在第幾個？為什么？如：從矮到高排，明明排第1，從高到矮排，明明排第5。明明兩次排隊位置不同，這是為什么？”? ???活動（二）給物品編號? ?1．幼兒操作? ?教師請每個幼兒自由選5件同一種大小不同的物品。根據(jù)教師的要求，給自己所選物品按大小進行正逆排隊編號。每次排隊后，按編號給每個物品對應(yīng)一張數(shù)字卡片。? ?2．討論交流? ?教師提問：? ?你找的是什么物品？它的編號是幾？排在第幾個？? ?你是怎么給它們排隊編號的？? ?經(jīng)過正逆兩次排隊，同一件物品都排在第幾？為什么？? 建議? ?教師可根據(jù)本班情況，讓幼兒按量的不同屬性給物品排隊編號。如找長短不同的物品，也可以找高矮、寬窄、厚薄、粗細等不同的物品，按量的差異進行正逆排序編號。
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上傳時間：2022-03-17
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