【word教案】省示范幼兒園大班游戲教案(共92份word)
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四個幼兒園小游戲讓孩子伶牙俐齒
[游戲一]廣播電臺
玩法:家庭每個成員作為一個廣播電臺,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話,當撥到某個電臺時,這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地撥打孩子的電臺,使孩子得到更多的練習機會,使孩子語言能力得到提高。
益處:使孩子口齒清楚、態(tài)度大方,能有表情地講述和朗誦。
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[游戲二]傳電報
玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報內容,發(fā)電報人進行驗證。如無第三個人,則要求孩子在成人耳邊再復述一遍。
益處:培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。
[游戲三]咕嚕咕嚕
玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭?!薄?個人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10,游戲結束。
益處:學習用量詞組詞和即興說話,培養(yǎng)孩子思維的準確性和敏捷性。
[游戲四]小小營業(yè)員
準備:孩子的玩具5—10件,圍裙。
玩法:將玩具逐一放好,家長先系上圍裙當營業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說:“這是只小狗,白白的毛,鼻子會聞氣味,它有4條腿,有一條卷的尾巴,它會幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去,然后由孩子當營業(yè)員介紹商品,游戲反復進行。
游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品,還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業(yè)員猜,猜對了就把物品“賣”給顧客。
益處:培養(yǎng)孩子運用口語進行連貫講述的能力,鞏固對物品特征的認識。
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