【word教案】省示范幼兒園大班游戲教案(共92份word)
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大班瞬間游戲大全
游戲名稱:投彩球 (大班)
設(shè)計者:方翠榮
目的:復(fù)習(xí)反義詞,豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。
準備;彩球1個玩法:拋球者說出一詞,如:大(黑、美麗、光滑)接球者必須說出對應(yīng)的反義詞,如?。ò?、丑陋、粗糙)。游戲反復(fù)進行。
游戲名稱:悄悄話 (大班)
設(shè)計者:公桂蘭
目的:激發(fā)幼兒積極參與活動的興趣。
玩法:按幼兒座次將其分成四組,教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話,然后自排頭開始往下傳話,傳到最后一名幼兒時,最后一名幼兒站起大聲說出聽到的話,以傳得又對又快的組為勝。
游戲名稱:猜謎 (大班)
設(shè)計者:王春苗
目的:培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語表達能力。
玩法:教師說謎面請幼兒說出謎底。也可請一名幼兒說謎面,教師與其他幼兒進行猜謎。
游戲名稱:超級模仿秀 (大班)
設(shè)計者:公桂蘭
目的:培養(yǎng)幼兒模仿能力。
玩法:請3-5名幼兒到前面,側(cè)向全體幼兒,站成一排,面向第二名幼兒編一動作(如起床穿衣、照鏡子、梳頭等)然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動作,依次模仿,最后一名幼兒模仿完動作后,說出做的是什么動作。
游戲名稱:"一槍打四個" (大班)
設(shè)計者:攸可靜
目的:練習(xí)手部動作的靈活性,培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。
玩法:? 教師說:"一槍打四個",幼兒先用右手的拇指食作成槍狀,同時,左手伸出四個手指,左右手交替進行,教師可以靈活運用,如"一槍打三個"一槍打兩個"等。
游戲名稱:問答詩歌 (大班)
設(shè)計者:攸可靜
目的:培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語表達能力。
玩法:教師與幼兒分句背誦兒歌,教師背1、3、5句,幼兒接背2、4、6句。游戲也可這樣進行 --如:教師"一、二、三、四、五、六、七,"幼兒"七、六、五、四、三、二、一"教師"七個阿姨干什么?"幼兒"七個阿姨來摘果"教師"七個什么手中提"幼兒"七個竹籃手中提""……"這樣既能提高幼兒的記憶力,還能提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,有利于幼兒靈活的掌握兒歌。
游戲名稱:玩偶情境表演 (大班)
設(shè)計者:韓路紅
目的:培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達能力,鼓勵幼兒大膽表演。
玩法:請若干個幼兒每人選一個手套玩偶,即興進行表演,根據(jù)自己玩偶的特色,模仿說話、動作及角色之間的對話。
游戲名稱:正說反做 (大班)
設(shè)計者:韓路紅
目的:訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。
玩法:①請一組幼兒站好,教師說:"高",幼兒就要做"矮"的動作,教師說"左轉(zhuǎn)",幼兒就要做"右轉(zhuǎn)"的動作,依次類推。②、此游戲也可正話反說。如:"上、下""大、小""長、短""好、壞""對、錯""粗、細""寬、窄"……。
游戲名稱:湊數(shù)練習(xí) (大班)
設(shè)計者:王春苗
目的:鞏固數(shù)的加法練習(xí),培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力。
玩法:教師出示一個數(shù)字,如"6",教師模仿打槍:"砰、砰"(2槍)請幼兒接著打槍(4槍)。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺腳"等增加游戲興趣。
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