《正常人體結(jié)構(gòu)》配套PPT課件
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正常人體結(jié)構(gòu)
課時(shí)教案
第 一 學(xué) 期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
任課教師: ____________________
職 稱: _____________________
_____年_____月_____日
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí):************ 學(xué)時(shí):2 ** 學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題: 緒論
教學(xué)目的和要求:
1、掌握人體的構(gòu)成
2、掌握人體解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位
3、掌握常用解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)
4、了解解剖學(xué)研究進(jìn)展
5、了解組織學(xué)常用的研究方法
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、重點(diǎn)是人體的構(gòu)成,常用術(shù)語(yǔ)與學(xué)習(xí)方法
2、難點(diǎn)是解剖學(xué)姿勢(shì)的理解與應(yīng)用
課時(shí)安排:
1、介紹該學(xué)科的相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、精講人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)的組成 40分鐘
3、自學(xué)、討論基本觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,總結(jié)點(diǎn)撥 35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
(一)定義:
是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、發(fā)生、發(fā)展變化規(guī)律及其功能關(guān)系的科學(xué),屬于生物科學(xué)中形態(tài)學(xué)的范疇。
(二) 目的:人體解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位。
(三)人體的分部和器官系統(tǒng)
細(xì)胞——組織――器官――系統(tǒng)
細(xì)胞:是構(gòu)成人體的形態(tài)功能的基本單位。
組織:由形態(tài)、功能相同或相似的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)共同構(gòu)成。
上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織。
系統(tǒng):由若干器官有機(jī)組合起來(lái)共同完成某種連續(xù)的生理功能。
運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、泌尿、生殖、內(nèi)分泌、脈管、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器。
(四)常用解剖術(shù)語(yǔ)
1.解剖姿勢(shì)
2.面: 矢狀面、
冠狀面、
水平面
3.軸: 矢狀軸、
冠狀軸、
垂直軸
4.方位:上、下
前、后(腹、背)
四肢的近遠(yuǎn)側(cè)
內(nèi)、外
內(nèi)側(cè)、外側(cè)(橈尺、脛腓側(cè))
淺、深
(五)基本觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法
1、發(fā)生發(fā)展的觀點(diǎn)
2、形態(tài)和功能相結(jié)合的觀點(diǎn)
3、局部與整體的觀點(diǎn)
4、理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn):寓思想教育于教學(xué)內(nèi)容之中,如理論和實(shí)際的標(biāo)本結(jié)構(gòu)相結(jié)合,結(jié)合講尸體收集來(lái)源,宣傳捐獻(xiàn)遺體為醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的崇高思想行為等。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、簡(jiǎn)述人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)研究?jī)?nèi)容及學(xué)習(xí)中要注意的問(wèn)題。
作業(yè):
一、名詞解釋
1、組織?
2、器官?
3、解剖學(xué)姿勢(shì)
二、問(wèn)答
1、人體由那些機(jī)能系統(tǒng)構(gòu)成。
2、在解剖學(xué)姿勢(shì)上,說(shuō)出上下、前后、內(nèi)側(cè)和外側(cè)的位置關(guān)系。
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)》第四版 吳先國(guó)主編 人民衛(wèi)生出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí): 學(xué)時(shí):2 學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第一章 細(xì)胞 細(xì)胞基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞增殖周期
教學(xué)目的和要求:
1、了解細(xì)胞的分類和基本結(jié)構(gòu)。
2、掌握細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)和功能。
3、掌握細(xì)胞器的分類及各自的功能。
4、掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及意義。
5、了解細(xì)胞的增殖周期及各期的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)和功能
2、細(xì)胞器的分類及各自的功能
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、精講細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器的分類及各自的功能 45分鐘
3、自學(xué)、討論細(xì)胞的增殖周期及各期的特點(diǎn)、總結(jié)點(diǎn)撥 35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 15分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞(cell):是人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生長(zhǎng)發(fā)育的基本單位。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相似的。光鏡下細(xì)胞結(jié)構(gòu)可分為:細(xì)胞膜(cell membrane)、細(xì)胞質(zhì)(cytoplasm)和細(xì)胞核
1、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子親水的頭部位于細(xì)胞內(nèi)外表面,疏水的尾部位于細(xì)胞膜中央構(gòu)成基本骨架。蛋白質(zhì)分子附著或以不同的深度嵌入磷脂雙分子層中。
細(xì)胞膜的功能:①維持細(xì)胞的一定構(gòu)形;②構(gòu)成細(xì)胞屏障,限制外界某些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,防止細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)散失;③選擇性地進(jìn)行物質(zhì)交換;④構(gòu)成細(xì)胞支架;⑤與細(xì)胞識(shí)別、細(xì)胞粘連和細(xì)胞運(yùn)動(dòng)等有關(guān)。
2、細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)是指細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核外的所有部分,由細(xì)胞器和基質(zhì)構(gòu)成。
細(xì)胞器(1).內(nèi)質(zhì)網(wǎng):包括 ①粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2).高爾基體復(fù)合體:把分泌蛋白質(zhì)和脂類進(jìn)行加工、濃縮。
(3).溶酶體:具有消化作用。
(4).線粒體:主要是通過(guò)氧化磷酸化作用,進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換,為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)提供能量。
(5).核糖體:是合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器。
(6).中心體:與細(xì)胞分裂期紡錘體形成及染色體移動(dòng)有關(guān)。
(7).細(xì)胞骨架:主要功能是構(gòu)成細(xì)胞的支架,分為①微管②微絲。
3、細(xì)胞核 細(xì)胞核是細(xì)胞中最大的細(xì)胞器,它是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存、復(fù)制及轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所。
其結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、染色質(zhì)(或染色體)及核基質(zhì)等。
二、細(xì)胞的增殖周期及各期的特點(diǎn)
(一)前期:染色質(zhì)螺旋、卷曲逐漸變短形成染色體。
(二)中期:染色體最清晰、最典型,排列在細(xì)胞的赤道面上。
(三)后期:著絲粒縱裂為二,彼此分開(kāi),兩條染色單體隨之也分開(kāi)。
(四)末期:紡錘體消失,核膜、核仁重新出現(xiàn),形成兩個(gè)細(xì)胞核,最后形成兩個(gè)新細(xì)胞。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、 通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
對(duì)以下問(wèn)題先啟發(fā)提問(wèn),再歸納總結(jié)
2、簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。
3、試述各種細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。
作業(yè):
一、名詞解釋 1、線粒體
2、核糖體?
3、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
二、填空
1、細(xì)胞分裂周期分為_(kāi)________、_________、_________和__________四期。
2、溶酶體分為_(kāi)________和______________。
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》劉榮志主編 鄭州大學(xué)出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí):************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第一編 基本組織 第一章 上皮組織
教學(xué)目的和要求:
1、 掌握上皮組織的一般特點(diǎn)和分類。
2、 掌握各種被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和功能。
3、 掌握微絨毛和纖毛的光鏡特點(diǎn)和功能。
4、 掌握上皮細(xì)胞側(cè)面的連接結(jié)構(gòu)、基膜的位置、光鏡結(jié)構(gòu)和功能。
5、 了解腺上皮和腺的概念,內(nèi)分泌腺、外分泌腺的發(fā)生及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、各種被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和功能。
2、微絨毛和纖毛的光鏡特點(diǎn)和功能。
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn)5分鐘
2、精講上皮組織的分類及各種上皮的特點(diǎn)分布 40分鐘
3、討論上皮的特殊結(jié)構(gòu)并點(diǎn)撥 35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、上皮組織的特點(diǎn) 細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少;細(xì)胞有極性;無(wú)血管,神經(jīng)末梢多
二、上皮組織的分類 根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能分為三類被覆上皮、感覺(jué)上皮、特殊上皮。被覆上皮分為單層上皮和復(fù)層上皮。單層上皮又分為單層扁平、單層立方、單層柱狀和假?gòu)?fù)層纖毛柱狀四種;復(fù)層上皮又分為復(fù)層扁平、復(fù)層柱狀和變移三種。
1、單層扁平上皮 特點(diǎn):表面觀呈多邊形,邊緣呈鋸齒狀,核扁圓,位于細(xì)胞中央。分布:心血管和淋巴管內(nèi)表面的單層扁平上皮稱內(nèi)皮,胸腹腔、心包腔及某些器官表面的單層扁平上皮稱間皮。
2、單層立方上皮 特點(diǎn):表面觀細(xì)胞呈多邊形,垂直切面觀呈立方形;核圓,位于細(xì)胞中央。分布:于腎小管等處。
3、單層柱狀上皮 特點(diǎn):表面觀細(xì)胞呈多邊形,垂直切面觀呈柱狀;核橢圓、位居細(xì)胞基底部。分布:于胃、腸、子宮、輸卵管的內(nèi)表面等部位。
4、假?gòu)?fù)層纖毛柱狀上皮 特點(diǎn):由形態(tài)不同、大小不一的細(xì)胞緊密排列而成,以纖毛柱狀細(xì)胞最多。主要分布:在呼吸道的內(nèi)表面。
5、復(fù)層扁平上皮 其表層細(xì)胞呈扁平形,其基底部與結(jié)締組織的界面呈波浪形。主要功能是保護(hù)和修復(fù)。
6、變稱上皮 分布在泌尿道的內(nèi)表面,細(xì)胞的層數(shù)和形狀可隨其所在器官的機(jī)能狀態(tài)不同而變化。
三、上皮組織的特殊結(jié)構(gòu)
微絨毛 是細(xì)胞游離端的細(xì)胞膜及細(xì)胞質(zhì)向外突出而形成的一些絨毛狀突起,電鏡下可見(jiàn)。功能是擴(kuò)大了細(xì)胞的表面積。
纖毛 是細(xì)胞游離端的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)向外突出而形成的指狀突起,粘附于上皮表面的分泌物及有害物排放出去。
基底面基膜 是位于上皮基底面與其深面結(jié)締組織之間的一層薄膜。
質(zhì)膜內(nèi)褶 是細(xì)胞基底面的細(xì)胞膜向胞質(zhì)內(nèi)下陷而形成的一些微小皺折,皺折之間的胞質(zhì)中富含線粒體。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
通過(guò)列表比較各種上皮的特點(diǎn)、分布及功能進(jìn)行鞏固
細(xì)胞特點(diǎn)
分布
功能
單層扁平上皮
單層立方上皮
單層柱狀上皮
假?gòu)?fù)層纖毛柱狀
復(fù)層扁平上皮
變移上皮
作業(yè):
1、比較微絨毛和纖毛的異同。
2、名詞解釋
腺
腺上皮
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》劉榮志主編 鄭州大學(xué)出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案
班級(jí):************ 學(xué)時(shí):2 ** 學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第二章 結(jié)締組織(一)
教學(xué)目的和要求:
1、掌握結(jié)締組織的特點(diǎn)和分類。
2、掌握疏松結(jié)締組織各種成分的結(jié)構(gòu)和功能。
3、了解致密結(jié)締組織的基本結(jié)構(gòu)和分布。
4、了解脂肪組織的基本結(jié)構(gòu)和分布。
5、了解網(wǎng)狀組織的基本結(jié)構(gòu)和分布
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、疏松結(jié)締組織各種成分的結(jié)構(gòu)和功能
2、疏松結(jié)締組織各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn)5分鐘
2、精講疏松結(jié)締組織 40分鐘
3、自學(xué)致密、脂肪、網(wǎng)狀組織總結(jié)點(diǎn)撥35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、結(jié)締組織的特點(diǎn) 由細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成;無(wú)極性,不與外界接觸,有充填作用;形式多樣,分布廣泛;具有連接、支持、營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)等功能。
二、固有結(jié)締組織的分類 疏松結(jié)締組織、
致密結(jié)締組織、
脂肪組織
網(wǎng)狀組織
三、疏松結(jié)締組織的構(gòu)成
1、細(xì)胞種類:①、成纖維細(xì)胞 ②、漿細(xì)胞
③、 巨噬細(xì)胞 ④、肥大細(xì)胞 ⑤未分化的間充質(zhì)細(xì)胞
2、纖維:①膠原纖維:又稱白纖維,韌性大抗拉力性強(qiáng),彈性差。
②彈性纖維:又稱黃纖維彈性大,抗拉力性差。
③網(wǎng)狀纖維:嗜銀纖維,有分支,交織成網(wǎng)。
3、基質(zhì) 基質(zhì)是一種由生物大分子構(gòu)成的膠狀物質(zhì),有一定粘性,這些大分子物質(zhì)包括蛋白多糖和糖蛋白。
四、致密結(jié)締組織 致密結(jié)締組織是以纖維為主要成分的固有結(jié)締組織,且纖維粗大,排列緊密。
五、、 網(wǎng)狀組織 網(wǎng)狀組織是淋巴器官和造血器官的基本成分。由網(wǎng)狀細(xì)胞、網(wǎng)狀纖維和基質(zhì)構(gòu)成。
六、脂肪組織 是含有大量脂肪細(xì)胞的疏松結(jié)締組織。主要分布于皮下、網(wǎng)膜、系膜及7腎脂肪囊等處。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
形態(tài)結(jié)構(gòu)
功能
成纖維細(xì)胞
巨嗜細(xì)胞
漿細(xì)胞
肥大細(xì)胞
脂肪細(xì)胞
作業(yè):
1、說(shuō)出結(jié)締組織的分類。
2、闡述疏松結(jié)締組織的組成。
3、說(shuō)出致密結(jié)締組織的特點(diǎn)及分布。
4、網(wǎng)狀組織和脂肪組織的分布。
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》劉榮志主編 鄭州大學(xué)出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí):************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第二章 結(jié)締組織(二)
教學(xué)目的和要求:
1、掌握透明軟骨、彈性軟骨和纖維軟骨的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
2、掌握骨組織的結(jié)構(gòu)
3、了解成骨細(xì)胞及破骨細(xì)胞在血鈣與調(diào)節(jié)中的作用
4、掌握長(zhǎng)骨骨干密質(zhì)骨的結(jié)構(gòu)
5、掌握各血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能
6、了解血細(xì)胞發(fā)生過(guò)程的形態(tài)演變
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、透明軟骨、彈性軟骨和纖維軟骨的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。
2、長(zhǎng)骨骨干密質(zhì)骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
3、血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能。
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn)5分鐘
2、精講三種軟骨的特點(diǎn),長(zhǎng)骨的構(gòu)成特點(diǎn)。40分鐘
3、列表比較各種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。40分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 5分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、軟骨 軟骨是由軟骨組織及周圍的軟骨膜構(gòu)成。軟骨組織則由軟骨基質(zhì)和軟骨細(xì)胞構(gòu)成。根據(jù)軟骨基質(zhì)所含纖維的不同分為
①、透明軟骨 透明軟骨中的纖維是膠原原纖維,其折光率與基質(zhì)的相似透明軟骨分布較廣,如肋軟骨、關(guān)節(jié)軟骨、氣管與支氣管軟骨等。
②、纖維軟骨 纖維軟骨分布于椎間盤、關(guān)節(jié)盤、恥骨聯(lián)合等部位,其基質(zhì)中含有大量平行或交織排列的膠原纖維束。
③、彈性軟骨 彈性軟骨分布于耳廓、會(huì)厭等處,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是軟骨基質(zhì)中含大量交織的彈性纖維。
二、骨組織 骨組織由大量鈣化的細(xì)胞間質(zhì)和細(xì)胞構(gòu)成。
1、長(zhǎng)骨 長(zhǎng)骨是由骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨膜、骨髓及血管神經(jīng)等構(gòu)成。
骨松質(zhì) 分布于長(zhǎng)骨的骨骺和骨干的內(nèi)側(cè)面。
骨密質(zhì) 分布于長(zhǎng)骨的骨干和骨骺的的外側(cè)面,其骨板排列很規(guī)則,按骨板的排列方式分為環(huán)骨板、骨單位和間骨板。
2、骨膜 除關(guān)節(jié)面以外,骨的外面均覆以骨外膜;在骨髓腔面、骨小梁表面、穿通道和中央管內(nèi)表面均覆以骨內(nèi)膜。
三、血液 由血細(xì)胞和血漿組成。
1、紅細(xì)胞 成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)細(xì)胞器。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)主要成分是血紅蛋白,有結(jié)合O2和CO2的功能。有利于氣體的運(yùn)輸。紅細(xì)胞少于3.0×1012/L,血紅蛋白低于100g/L,則為貧血。
2、白細(xì)胞 根據(jù)白細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有無(wú)特殊顆粒,可分為有粒白細(xì)胞和無(wú)粒白細(xì)胞兩類。
中性粒細(xì)胞 中性粒細(xì)胞占白細(xì)胞總數(shù)的50%~70%。
嗜酸性粒細(xì)胞 嗜酸性粒細(xì)胞占白細(xì)胞總數(shù)的0.5~3%。
嗜堿性粒細(xì)胞 嗜堿性粒細(xì)胞占白細(xì)胞總數(shù)的0%~1%。
單核細(xì)胞 單核細(xì)胞占白細(xì)胞總數(shù)的3%~8%。
淋巴細(xì)胞 淋巴細(xì)胞占白細(xì)胞總數(shù)的20~30%。
3、血小板 正常數(shù)值為100×109~300×109/L。
參與止血和凝血過(guò)程。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
1、軟骨組織由————和———-構(gòu)成。軟骨由——————和————-構(gòu)成。根據(jù)其基質(zhì)中纖維的不同,通常把軟骨分成三種類型,即——————.——————和———-——。?
2、骨密質(zhì)由規(guī)則排列的骨板及分布于骨板內(nèi).骨板間的骨細(xì)胞構(gòu)成計(jì)有四種骨板;————.————-.—————.和————。
3、紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的一種細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞表面光滑,————細(xì)胞核及細(xì)胞器,呈————狀,在胞質(zhì)中充滿大量————。
作業(yè):
一、名詞解釋
1、骨單位
2、貧血
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》劉榮志主編 鄭州大學(xué)出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí):************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第三章 肌組織
教學(xué)目的和要求:
1、掌握肌組織的特性
2、掌握三種肌組織的光鏡結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
3、掌握骨骼肌纖維的超微結(jié)構(gòu)和肌絲的分子構(gòu)筑以及心肌纖維的光、電鏡結(jié)構(gòu)與骨骼肌纖維的不同點(diǎn)
4、了解骨骼肌纖維的收縮原理
5、了解平滑肌纖維的超微結(jié)構(gòu)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、三種肌組織的光鏡結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
2、骨骼肌纖維的超微結(jié)構(gòu)
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn)5分鐘
2、對(duì)比講解三種肌組織的光鏡結(jié)構(gòu)。40分鐘
3、討論骨骼肌的超微結(jié)構(gòu),點(diǎn)撥鞏固。35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、肌組織的特點(diǎn) 肌組織的主要成分是肌細(xì)胞,肌細(xì)胞呈細(xì)長(zhǎng)纖維狀,又稱肌纖維,肌細(xì)胞膜稱肌膜,肌細(xì)胞質(zhì)稱肌漿,滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)稱肌漿網(wǎng)。肌組織根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)分骨骼肌、心肌、平滑肌三種。
二、骨骼肌纖維的光鏡結(jié)構(gòu) 骨骼肌纖維呈細(xì)長(zhǎng)圓柱形,細(xì)胞核數(shù)量多,位于肌膜下方。骨骼肌纖維呈現(xiàn)出明暗相間的周期性橫紋。明帶又稱I帶,暗帶又稱A帶,暗帶中央有一條淺色窄帶稱H帶,H帶中央有一條深色的M線,明帶中央有一條深色的Z線。相鄰兩條Z線之間的一段肌原纖維稱肌節(jié),每個(gè)肌節(jié)由1/2I帶 + A帶 + 1/2I帶構(gòu)成。肌節(jié)依次排列構(gòu)成肌原纖維,肌節(jié)是肌原纖維和骨骼肌纖維結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
三、骨骼肌纖維的超微結(jié)構(gòu) 骨骼肌纖維內(nèi)的肌原纖維由粗、細(xì)兩種肌絲構(gòu)成,另外還含有橫小管、肌漿網(wǎng)、線粒體等結(jié)構(gòu)。肌原纖維由粗、細(xì)兩種肌絲沿肌纖維長(zhǎng)軸有規(guī)律地平行排列組成。橫小管可將肌膜的興奮迅速傳至每個(gè)肌節(jié)。肌漿網(wǎng)是肌纖維內(nèi)特化的滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),位于橫小管之間,又稱縱小管。肌漿網(wǎng)沿肌纖維長(zhǎng)軸縱行排列并包饒每條肌原纖維。橫小管兩側(cè)的肌漿網(wǎng)擴(kuò)大呈扁囊狀,稱終池,每條橫小管與其兩側(cè)的終池組成三聯(lián)體。肌漿網(wǎng)膜上有鈣泵蛋白(一種ATP酶),有調(diào)節(jié)肌漿中鈣離子的作用。
四、心肌纖維的光鏡結(jié)構(gòu) 心肌纖維呈短柱狀,常有分支,彼此吻合成網(wǎng)。心肌纖維一般只有一個(gè)核,呈卵圓形,位于細(xì)胞中央,少數(shù)為雙核。心肌纖維連接處稱閏盤,在HE染色標(biāo)本中,閏盤呈深色的階梯狀或橫線狀。心肌纖維也有橫紋,但不如骨骼肌纖維明顯。
五、心肌纖維的超微結(jié)構(gòu)及與骨骼肌纖維的主要不同點(diǎn) ①粗、細(xì)肌絲形成粗細(xì)不等的肌絲束,肌原纖維不明顯,橫紋不明顯②橫小管較粗,位于Z線水平,肌漿網(wǎng)稀疏,終池扁而小,常見(jiàn)橫小管與一側(cè)的終池緊貼形成二聯(lián)體③閏盤位于Z線水平,閏盤的橫位部分有中間連接和橋粒,縱位部分有縫隙連接。
六、平滑肌纖維的光鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 平滑肌纖維呈長(zhǎng)梭形,無(wú)橫紋,細(xì)胞核只有一個(gè),橢圓形或桿狀,位于細(xì)胞中央。平滑肌纖維多成束或成層分布在內(nèi)臟器官中,肌纖維相互平行或交錯(cuò)排列。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)列表的方式,讓同學(xué)填表,然后糾正,從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、列表比較三種肌組織(分布、功能特點(diǎn)、光鏡結(jié)構(gòu))。
作業(yè):
1.平滑肌的分布,不包括??
A.血管壁 B.脾 C.心 D.腸?
2.關(guān)于肌節(jié)錯(cuò)誤的是?
A.肌原纖維兩個(gè)Z線之間的結(jié)構(gòu) B.一個(gè)肌節(jié)包括一個(gè)A帶和兩個(gè)1/2I帶
C.暗帶在肌肉收縮時(shí)變窄,舒張時(shí)變寬 D.是肌原纖維的結(jié)構(gòu)和功能單位
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》劉榮志主編 鄭州大學(xué)出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí):************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第四章 神經(jīng)組織
教學(xué)目的和要求:
1、掌握神經(jīng)組織的一般結(jié)構(gòu)
2、掌握神經(jīng)細(xì)胞的光鏡結(jié)構(gòu),神經(jīng)元的分類和功能特征;
3、掌握突觸的超微結(jié)構(gòu)和功能及分類
4、了解神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的種類和功能
5、掌握神經(jīng)纖維的分類與光鏡特點(diǎn)
6、了解神經(jīng)末梢的種類和主要功能
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、神經(jīng)細(xì)胞的光鏡結(jié)構(gòu),神經(jīng)元的分類和功能特征
2、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的種類和功能
3、神經(jīng)纖維的分類與光鏡特點(diǎn)
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn)5分鐘
2、神經(jīng)元的一般結(jié)構(gòu)及分類 35分鐘
3、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的特點(diǎn)、分類。神經(jīng)纖維、神經(jīng)末梢 45分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 5分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體、掛圖與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、神經(jīng)組織的一般結(jié)構(gòu) 由神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成。前者又叫神經(jīng)元,是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位,具有接受刺激、整合信息和傳導(dǎo)沖動(dòng)的能力。后者對(duì)前者起支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)和絕緣等作用。
二、神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 其胞體表面有單位膜組成的細(xì)胞膜,有接受刺激和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能;細(xì)胞核大而圓,位于細(xì)胞中央,著色淺,核仁大而明顯;細(xì)胞質(zhì)內(nèi)除含一般的細(xì)胞器和發(fā)達(dá)的高爾基復(fù)合體外,還有豐富的尼氏體和神經(jīng)原纖維。
三、神經(jīng)元的分類 根據(jù)突起的多少可分為多極神經(jīng)元、雙極神經(jīng)元和假單極神經(jīng)元;根據(jù)神經(jīng)元的功能可分為感覺(jué)神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元;
突觸 分為化學(xué)性突觸和電突觸兩類。是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與非神經(jīng)細(xì)胞之間的一種特化的細(xì)胞連接,突觸前膜和突觸后膜,兩者之間的狹窄間隙稱突觸間隙。
四、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的種類
1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的種類 包括星形膠質(zhì)細(xì)胞、少突膠質(zhì)細(xì)胞、小膠質(zhì)細(xì)胞和室管膜細(xì)胞。星形膠質(zhì)細(xì)胞是最大的一種神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,可分兩種,即纖維性星形膠質(zhì)細(xì)胞和原漿性星形膠質(zhì)細(xì)胞。
2、周圍神經(jīng)系統(tǒng)的膠質(zhì)細(xì)胞分類和功能 周圍神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞有兩種,即Schwann細(xì)胞和衛(wèi)星細(xì)胞。Schwann細(xì)胞形成髓鞘,是周圍神經(jīng)系統(tǒng)的髓鞘形成細(xì)胞;、神經(jīng)纖維和神經(jīng)
3、神經(jīng)纖維的概念 由神經(jīng)元的長(zhǎng)軸突外包膠質(zhì)細(xì)胞組成神經(jīng)纖維可分有髓神經(jīng)纖維和無(wú)髓神經(jīng)纖維。
五、神經(jīng)末梢
1、神經(jīng)末梢 是周圍神經(jīng)纖維的終末部分,按功能分感覺(jué)神經(jīng)末梢和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢兩大類。
感覺(jué)神經(jīng)末梢按其結(jié)構(gòu)可分游離神經(jīng)末梢和有被囊神經(jīng)末梢。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突在肌組織和腺體的終末結(jié)構(gòu),分軀體和內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢兩類。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
提問(wèn)、歸納總結(jié)進(jìn)行鞏固
1.嗜染質(zhì)(NISSL小體)
2.神經(jīng)原纖維
4.神經(jīng)纖維
作業(yè):
1.參與構(gòu)成周圍神經(jīng)系統(tǒng)有髓神經(jīng)纖維的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞是???
A.星形膠質(zhì)細(xì)胞 B.少突膠質(zhì)細(xì)胞 C.小膠質(zhì)細(xì)胞 D.施萬(wàn)細(xì)胞
2.小膠質(zhì)細(xì)胞的功能是
?A.釋放神經(jīng)遞質(zhì) B.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) C.形成髓鞘 D.吞噬異物
3.神經(jīng)元內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是??
A.嗜染質(zhì) B.神經(jīng)元纖維 C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》劉榮志主編 鄭州大學(xué)出版社
3、《組織胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí): ************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第二編 系統(tǒng)、器官和組織
第五章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第一節(jié) 概述
教學(xué)目的和要求:
1、掌握骨的形態(tài)分類、構(gòu)造和功能。
2、了解骨的表面形態(tài),骨的化學(xué)成分和物理性質(zhì)。
3、了解關(guān)節(jié)的分類。了解纖維連結(jié),軟骨連結(jié)和骨性結(jié)合的基本結(jié)構(gòu)。
4、掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)。了解關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)形式和分類。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、骨的形態(tài)分類、構(gòu)造和功能
2、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、骨的形態(tài)分類、構(gòu)造和功能 40分鐘
3、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu),關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)形式和分類 40分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 5分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
骨是一種器官, 具有一定的形態(tài)和功能,堅(jiān)韌而有彈性,有血管和神經(jīng)分布,能不斷進(jìn)行新陳代謝,并有修復(fù)、改造和再生能力。成人骨共有206塊,按其所在的部位可分為顱骨、軀干骨和四肢骨三部分。
一、骨分類
1、按部位分:中軸骨、附肢骨
2、按形態(tài)分:長(zhǎng)、短、扁、不規(guī)則骨
二、骨的構(gòu)造和功能
1、骨質(zhì):骨松質(zhì)、骨密質(zhì)
2、骨膜:外膜、內(nèi)膜、細(xì)胞成份及功能。
3、骨髓:定義,細(xì)胞成份,紅骨髓黃骨髓及臨床意義
三、骨的化學(xué)成份和物理性質(zhì)
骨的成份 有機(jī)物:細(xì)胞纖維粘多糖蛋白
無(wú)機(jī)物:堿性磷酸鈣、碳酸鈣、氟化鈣、磷酸鎂等
纖維連結(jié):韌帶連結(jié)、縫
直接連結(jié) 骨性結(jié)合 透明軟骨連結(jié)
四、骨連結(jié)的分類 軟骨連結(jié)
纖維軟骨連結(jié)
間接連結(jié)(關(guān)節(jié)或滑膜關(guān)節(jié))
五、關(guān)節(jié):是骨連結(jié)的最高級(jí)形式,借其周圍的組織相連結(jié),因而一般具有較大的活動(dòng)性。
1. 關(guān)節(jié)的基本構(gòu)造:關(guān)節(jié)面 、關(guān)節(jié)囊、 關(guān)節(jié)腔
2. 關(guān)節(jié)的輔助結(jié)構(gòu):韌帶、 關(guān)節(jié)盤和關(guān)節(jié)唇、 滑膜襞和滑膜囊
3.關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng):
1) 屈和伸:沿冠狀軸上的運(yùn)動(dòng),相關(guān)關(guān)節(jié)的兩骨角度變小為屈,反之為伸。
2) 收和展:沿矢狀軸上的運(yùn)動(dòng),內(nèi)收是向正中面靠攏的運(yùn)動(dòng),反之為外展。
3) 旋轉(zhuǎn):沿垂直軸上所作的運(yùn)動(dòng),骨的前面轉(zhuǎn)向內(nèi)側(cè)稱旋內(nèi),轉(zhuǎn)向外側(cè)稱旋外。環(huán)轉(zhuǎn):冠狀軸和矢狀軸上的復(fù)合運(yùn)動(dòng),骨的近端在原位轉(zhuǎn)動(dòng),遠(yuǎn)端作圓周運(yùn)動(dòng)。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、通過(guò)做題對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
作業(yè):
一、問(wèn)答題
1、?骨按形態(tài)分哪幾類?各舉幾個(gè)例子
2、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括哪些部分?輔助結(jié)構(gòu)有那些?
二、填空
1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括——.——和——三部分。
2、根據(jù)骨的外形,可將骨分為——.——.——和——類。
3、骨的發(fā)生由——和——兩種形式。
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)》第四版 吳先國(guó)主編 人民衛(wèi)生出版社
3、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教案
班級(jí): ************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第五章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第二節(jié) 軀干骨及連結(jié)
教學(xué)目的和要求:
1、掌握椎骨的一般形態(tài)和各部椎骨的特征。
2、掌握胸骨的形態(tài)、分部,胸骨角的臨床意義。
3、掌握軀干骨的體表標(biāo)志。
4、掌握椎間盤的形態(tài)結(jié)構(gòu),前縱韌帶、后縱韌帶的位置和功能。
5、了解肋與胸骨和胸椎的連結(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、椎骨的一般形態(tài)和各部椎骨的特征
2、椎間盤的形態(tài)結(jié)構(gòu),前縱韌帶、后縱韌帶的位置和功能
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、椎骨的一般形態(tài)和各部椎骨的特征35分鐘
3、軀干骨之間的連接45分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 5分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、軀干骨包括椎骨、肋和胸骨。椎骨1. 椎骨的一般形態(tài) 典型椎骨由椎體和椎弓構(gòu)成。椎體和椎弓共同圍成椎孔, 各部椎孔相連成椎管。椎弓板上7個(gè)突起2. 各部椎骨的主要特征
1) 頸椎:椎體小,椎孔大。橫突根部有橫突孔,未端分叉。
2) 胸椎:椎體的后外側(cè)有肋凹。橫突未端有橫突肋凹。棘突細(xì)長(zhǎng)傾斜疊瓦狀。
3) 腰椎:椎體大,椎弓發(fā)達(dá),棘突呈板狀,水平伸向后。
4) 骶骨:由5個(gè)骶椎愈合而成,呈倒置的三角形。有4對(duì)骶前孔,4對(duì)骶后孔。由骶椎椎孔連接成骶管。骶管裂孔兩側(cè)向下的突起稱骶角。
(二) 胸廓
胸廓由胸椎、肋、胸骨和它們之間的骨連結(jié)共同構(gòu)成。
1. 肋由肋骨和肋軟骨,共12對(duì)。
2. 胸骨屬于扁骨, 自上而下分為胸骨柄、胸骨體和劍突三部分。胸骨柄上緣有頸靜脈切跡。柄和體連結(jié)處形成微向前凸的角, 稱胸骨角, 兩側(cè)連第2
二、軀干骨的連結(jié)
(一)脊柱
1. 椎骨間的連結(jié)
1) 椎體間的連結(jié)
(1)椎間盤:由髓核和纖維環(huán)。
(2)前縱韌帶:防止脊柱過(guò)伸的作用。
(3)后縱韌帶:可限制脊柱過(guò)度前屈。
黃韌帶:連結(jié)相鄰兩椎弓板之間,由彈性纖維構(gòu)成。
棘間韌帶:連結(jié)相鄰兩棘突之間。
2)椎弓間的連結(jié) 棘上韌帶和項(xiàng)韌帶:連結(jié)棘突的尖端。
橫突間韌帶:連結(jié)相鄰兩橫突之間。
關(guān)節(jié)突關(guān)節(jié):由相鄰椎骨的上下關(guān)節(jié)突的關(guān)節(jié)面構(gòu)成
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、通過(guò)做題對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
作業(yè):
一、名詞解釋 1、?.椎間孔???????????
2、.胸骨角
二、填空
1、椎體和椎弓圍成的孔為——孔;相鄰椎骨的上下切跡圍成的孔為——孔。
2、無(wú)椎體的椎骨是——;有齒突的椎骨是——;有橫突肋凹的椎骨是——。
3、從上向下胸骨由——.——和——組成。
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)》第四版 吳先國(guó)主編 人民衛(wèi)生出版社
3、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí): ************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第五章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第三節(jié) 上肢骨及連結(jié)
教學(xué)目的和要求:
1、掌握上肢骨的組成、分部及排列。
2、掌握鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨和橈骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
3、掌握手骨的組成,腕骨的排列順序。
4、掌握上肢骨的體表標(biāo)志。
5、掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、肩胛骨、肱骨、尺骨和橈骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
2、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)。
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、上肢骨的組成及各骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 40分鐘
3、上肢主要關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、上肢骨由上肢帶骨和自由上肢骨組成。
(一)上肢帶骨 包括肩胛骨和鎖骨。
1.鎖骨:呈“∽”形,內(nèi)側(cè)端粗大為胸骨端,與胸骨柄構(gòu)成胸鎖關(guān)節(jié)。
2.肩胛骨:三角形扁骨,分為3緣、3角和前、后兩面。
主要結(jié)構(gòu):喙突、關(guān)節(jié)孟、肩胛岡和肩峰。
(二)自由上肢骨包括肱骨、尺骨、橈骨、腕骨、掌骨和指骨。
1.肱骨:為典型的長(zhǎng)骨。
主要結(jié)構(gòu):上端:肱骨頭、解剖頸、大結(jié)節(jié)和小結(jié)節(jié)、外科頸。
體:橈神經(jīng)溝。下端:肱骨滑車、內(nèi)上髁、尺神經(jīng)溝、肱骨小頭、外上髁。鷹咀窩、冠突窩。
2.尺骨 上端:冠突、鷹咀、橈切跡。 下端:尺骨頭、尺骨莖突。
3.橈骨 上端:橈骨頭、尺切跡 下端:腕關(guān)節(jié)面、橈骨莖突。
4.腕骨:8塊,近側(cè)列由橈側(cè)向尺側(cè)依次為手舟骨、月骨、三角骨和豌豆骨。遠(yuǎn)側(cè)列為大多角骨、小多角骨、頭狀骨和鉤骨。
5.掌骨5塊, 其近側(cè)端為底, 中間為體,遠(yuǎn)側(cè)端為頭。由外向內(nèi)依次為第1~5掌
6.指骨共14塊,除拇指兩節(jié)外, 余均3節(jié)。
二、上肢骨連結(jié) 上肢骨的連結(jié)包括上肢帶連結(jié)和自由上肢骨的連結(jié)。
(一)上肢帶連結(jié)
1. 胸鎖關(guān)節(jié): 是上肢骨與軀干骨連結(jié)的唯一關(guān)節(jié)。。
2. 肩鎖關(guān)節(jié): 由鎖骨的肩峰端與肩峰的關(guān)節(jié)面構(gòu)成,屬于平面關(guān)節(jié)。
(二) 自由上肢骨連結(jié)
1.肩關(guān)節(jié):組成:肱骨頭與關(guān)節(jié)盂構(gòu)成,是典型的球窩關(guān)節(jié)。
特點(diǎn):是肱骨頭大,關(guān)節(jié)盂小,肩關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)十分靈活。
2. 肘關(guān)節(jié): 肘關(guān)節(jié)是由肱骨下端與橈、尺骨上端構(gòu)成的復(fù)合關(guān)節(jié),它包括三個(gè)關(guān)節(jié)。
肱尺關(guān)節(jié): 由肱骨滑車與尺骨滑車切跡構(gòu)成。
肱橈關(guān)節(jié): 由肱骨小頭與橈骨頭關(guān)節(jié)凹構(gòu)成。
橈尺近側(cè)關(guān)節(jié): 由橈骨環(huán)狀關(guān)節(jié)面與尺骨橈切跡構(gòu)成。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、通過(guò)做題對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
作業(yè):
一、問(wèn)答題 1、?簡(jiǎn)述肱骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
二、選擇
1、肱骨?易發(fā)生骨折的部位在(????????)
A.肱骨橈神經(jīng)溝處?????B.肱骨下端????C.外科頸?????D.肱骨大結(jié)節(jié)
2、椎骨棘突特別長(zhǎng)的是(???????)
A.第三頸椎???????B.第七頸椎???C.第三胸椎???D.第五腰椎
3、尺骨在體表摸不到的是(??????)
A.冠突?B.鷹嘴?C.尺骨頭?D.尺骨體
4、不屬于橈骨的結(jié)構(gòu)是(??????????)
A.橈切跡?????????B.尺切跡??????C.骨間緣????????D.環(huán)狀關(guān)節(jié)面
5、不參于橈腕關(guān)節(jié)構(gòu)成的是(?????????)
A.舟骨.?????B.月骨????C.三角骨?D|豌豆骨
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)》第四版 吳先國(guó)主編 人民衛(wèi)生出版社
3、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí): ************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第五章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第四節(jié) 下肢骨及連結(jié)
教學(xué)目的和要求:
1、掌握下肢骨的組成、分部及排列。
2、掌握髖骨、股骨、髕骨、脛骨和腓骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
3、掌握下肢骨的體表標(biāo)志。
4、掌握髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、距小腿關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。
5、了解骶髂關(guān)節(jié)、跗骨間關(guān)節(jié)、跗跖關(guān)節(jié)、跖趾關(guān)節(jié)和趾間關(guān)節(jié)的組成和運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、髖骨、股骨、脛骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
2、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、距小腿關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、下肢骨的組成及各骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 40分鐘
3、下肢骨關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)及功能 35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
一、下肢骨包括下肢帶骨和自由下肢骨。
(一)下肢帶骨即髖骨, 是不規(guī)則骨, 由髂骨、坐骨和恥骨三者愈合而成. 在三骨愈合處的外側(cè)面形成深陷的髖臼。
1.髂骨主要結(jié)構(gòu):髂窩、弓狀線、耳狀面、髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、髂結(jié)節(jié)。
2.坐骨主要結(jié)構(gòu):、坐骨結(jié)節(jié)、坐骨棘、坐骨大、小切跡。
3.恥骨主要結(jié)構(gòu):恥骨梳、恥骨結(jié)節(jié)、恥骨聯(lián)合面。
(二)自由下肢骨包括股骨、髕骨、脛骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨。
1.股骨是人體最長(zhǎng)最結(jié)實(shí)的長(zhǎng)骨, 分為一體兩端。
上端主要結(jié)構(gòu):股骨頭、股骨頸、大轉(zhuǎn)子、小轉(zhuǎn)子。
下端主要結(jié)構(gòu):內(nèi)側(cè)髁和外側(cè)髁、髁間窩;內(nèi)、外上髁、粗線。
2.髕骨: 是人體最大的一塊籽骨,包于股四頭肌腱內(nèi),略呈三角形。
3.脛骨:上端主要結(jié)構(gòu):內(nèi)側(cè)髁和外側(cè)髁、脛骨粗隆。下端:內(nèi)踝
4.腓骨:上端膨大稱腓骨頭,下端膨大為外踝。
二、下肢骨的連結(jié)
(一)下肢帶骨的連結(jié)
1.骶髂關(guān)節(jié):由骶骨和髂骨的耳狀面構(gòu)成。
4.骨盆: 是由骶骨、尾骨和兩側(cè)髖骨及其連結(jié)構(gòu)成。小骨盆上口:界線
下口:尾骨尖、骶結(jié)節(jié)韌帶、坐骨結(jié)節(jié)、恥骨弓和恥骨聯(lián)合下緣圍成。
(二) 自由下肢骨的連結(jié)
1.髖關(guān)節(jié):由髖臼和股骨頭構(gòu)成。
特點(diǎn)是:股骨頭關(guān)節(jié)面約為球形的2/3, 介乎全部納入髖臼內(nèi)。在關(guān)節(jié)腔內(nèi)有股骨頭韌帶。髖關(guān)節(jié)可作屈、伸、收、展、旋內(nèi)、旋外和環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
2.膝關(guān)節(jié): 由股骨和頸骨的內(nèi)、外側(cè)髁及髕骨構(gòu)成。
特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊松弛,附于各關(guān)節(jié)面周緣,前面有髕韌帶加強(qiáng),兩側(cè)由脛側(cè)附韌帶和腓側(cè)附韌帶加強(qiáng)。膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)有前、后交叉韌帶和內(nèi)、外側(cè)半月板。
3.足弓:跗骨和跖骨連成的凸向上的弓稱為足弓。足弓可增加穩(wěn)固性和減小震蕩等。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、通過(guò)做題對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
作業(yè):
一、問(wèn)答題 1、?骨盆界線?
2、簡(jiǎn)述膝關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
一、選擇
1、不參于形成骨盆界線的是(?????????)
A.髂?嵴?????B.骶岬?????C.弓狀線????D.恥骨梳
2、阻止髖關(guān)節(jié)過(guò)度后伸的是(?????????)
A.骶結(jié)節(jié)韌帶??B.髂股韌帶???C.股骨頭韌帶????D.骶棘?韌帶
3、膝關(guān)節(jié)的主要運(yùn)動(dòng)形式是(??????)
A.內(nèi)收和外展????B.屈和伸????C.環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) ???D.旋內(nèi)和旋外
4、女性骨盆的形特特點(diǎn)是(?????????)
A.小骨盆下口較寬大??????????????B.小骨盆上口呈心形?
C.骨盆腔呈漏斗形???????????????D.骨盆腔高而窄
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)》第四版 吳先國(guó)主編 人民衛(wèi)生出版社
3、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí): ************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第五章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第五節(jié) 顱骨及連結(jié)
教學(xué)目的和要求:
1.掌握顱的構(gòu)成、分部和功能。
2.掌握顱底內(nèi)面三個(gè)顱窩的境界和重要結(jié)構(gòu)。了解顱底外面觀。
5.了解眶的構(gòu)成、形態(tài)及孔裂。掌握眶上切跡、眶下孔的位置。
6.掌握骨性鼻腔的構(gòu)成;鼻旁竇的位置和開(kāi)口部位。
7.掌握顱的重要體表標(biāo)志。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、顱底內(nèi)面三個(gè)顱窩的境界和重要結(jié)構(gòu)。
2、骨性鼻腔的構(gòu)成;鼻旁竇的位置和開(kāi)口部位。
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、顱的構(gòu)成、分部和前面觀 40分鐘
3、顱底內(nèi)面觀和外面觀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 35分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 10分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
(一) 顱的組成:由23塊扁骨和不規(guī)則骨組成。
腦顱骨:頂骨和顳骨各二塊;額骨、蝶骨、枕骨和篩骨各一。面顱骨:上頜骨、顴骨、鼻骨、淚骨、腭骨及下鼻甲骨各二塊;犁骨、下頜骨及舌骨各一。
(二) 顱的整體觀
1.顱前面觀:(1)眶:分為底、尖和四壁,眶尖部有視神經(jīng)孔,眶下壁有眶下溝、管、孔。
(2)骨性鼻腔:外側(cè)壁有上、中、下鼻甲,分別對(duì)應(yīng)上鼻道、中鼻道和下鼻道。
四對(duì)鼻旁竇:額竇、上頜竇和前篩竇、中篩竇開(kāi)口于中鼻道; 后篩竇開(kāi)口于上鼻道; 蝶竇開(kāi)口于蝶篩隱窩。
4.顱底外面觀:上頜骨和腭骨水平板圍成的部分稱骨腭
后部:枕骨大孔、破裂孔、頸靜脈孔、頸動(dòng)脈管外口等結(jié)構(gòu)。
5.顱底內(nèi)面觀 由前向后分三個(gè)窩。
(1)顱前窩:正中線上由前向后有額嵴、盲孔、雞冠等結(jié)構(gòu)。篩板上有篩孔通鼻腔。
(2)顱中窩:中央是蝶骨體,上有垂體窩,窩前外側(cè)有視神經(jīng)管。垂體窩和鞍背統(tǒng)稱蝶鞍。眶上裂、圓孔、卵圓孔和棘孔等。
(3)顱后窩:枕骨大孔。還有枕內(nèi)隆凸、橫竇溝、乙狀竇溝和舌下神經(jīng)管等結(jié)構(gòu)。
(三) 顱骨的重要骨性標(biāo)志 l. 顳骨乳突在耳廓后方, 內(nèi)有乳突小房。
2. 顴弓由顴骨顳突與顳骨顴突結(jié)合而成。在弓的上緣線后端即耳廓前方可觸及顳淺動(dòng)脈的搏動(dòng)。弓中點(diǎn)上方約4厘米, 為翼點(diǎn), 相當(dāng)于腦膜中動(dòng)脈經(jīng)過(guò)之處。
(四) 顱骨:多借縫、軟骨或骨直接連結(jié),十分牢固。
顳下頜關(guān)節(jié):由下頜骨的下頜頭與顳骨的下頜窩和關(guān)節(jié)結(jié)節(jié)構(gòu)成。
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、通過(guò)做題對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
作業(yè):
一、填空、
1、腦顱骨共——塊,包括成對(duì)的——和——;不成對(duì)的——.——.——和——。
2、不成對(duì)的面顱骨有——.——和——。??????
3、在顱中窩蝶骨體的兩側(cè);自前向后依次有——.——和——三對(duì)孔,分別有——.——和——通過(guò)。
4、鼻旁竇有——對(duì),上鼻道有——的開(kāi)口,中鼻道有——.——.——和——的開(kāi)口,開(kāi)口于蝶篩隱窩的是——。.
二、選擇1、下頜骨在體表易觸及的是(?????????)
A.牙槽?B.下頜切跡??C.下頜角??D.冠突?
2、位于眼眶尖處的構(gòu)是(????????????)
A.眶上孔??????????B.眶上裂?????????C.視神經(jīng)管???D.眶下孔
課后分析:
參考資料:
1、《正常人體結(jié)構(gòu)》 劉榮志主編 上海交通大學(xué)
2、《人體解剖學(xué)》第四版 吳先國(guó)主編 人民衛(wèi)生出版社
3、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》 鄒仲之主編 人民衛(wèi)生出版社
**醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教案
班級(jí): ************ 學(xué)時(shí):2 **學(xué)年 第一學(xué)期
課程名稱:正常人體結(jié)構(gòu)
課題:第五章 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第六節(jié) 肌概述
教學(xué)目的和要求:
1、掌握肌的形態(tài)和構(gòu)造。
2、了解肌的起止、配布和作用。
3、了解肌的輔助裝置。
4、了解面肌的組成、分布特點(diǎn)。
5、掌握咀嚼肌的組成,咬肌、顳肌的起止、作用
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、肌的形態(tài)和構(gòu)造。
2、肌的起止、配布和作用。
課時(shí)安排:1、復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入新課、啟發(fā)式提問(wèn) 5分鐘
2、肌的形態(tài)和構(gòu)造,肌的起止、配布和作用。40分鐘
3、面肌的組成、分布特點(diǎn)。40分鐘
4、回顧總結(jié)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 5分鐘
教法設(shè)計(jì):
精講點(diǎn)撥 分組討論 啟發(fā)提問(wèn) 基礎(chǔ)與臨床聯(lián)系法 回顧總結(jié)
教學(xué)用具:
多媒體與板圖相結(jié)合
講 授 內(nèi) 容
旁批
全身的肌按所在的部位可分為頭肌、頸肌、軀干肌、上肢肌和下肢肌?
(一)肌的形態(tài)和構(gòu)造
(二)肌的起止、配布和作用
1、肌的配布:
2、肌的協(xié)調(diào): 主動(dòng)肌 、拮抗肌
協(xié)同?。? 1)同一運(yùn)動(dòng)軸的協(xié)同肌
2)從旁限制另一運(yùn)動(dòng)軸來(lái)協(xié)調(diào)主動(dòng)肌的協(xié)同肌
固定?。?四種肌的協(xié)調(diào)是在神經(jīng)系統(tǒng)的統(tǒng)一支配下完成的,而且同一肌塊在不同條件下可轉(zhuǎn)換。
(三)肌的命名
(四)肌的輔助結(jié)構(gòu) 1、淺筋膜 2、深筋膜及其形成物 3、腱鞘
顱頂?。赫眍~肌
眼輪匝肌
一、面肌 口周圍?。嚎谳喸鸭? 頰肌
咬肌
二、 咀嚼肌 顳肌
翼內(nèi)肌
翼外肌
一、頸淺肌群 胸鎖乳突肌
舌骨上肌群: 二腹肌 下頜舌骨肌 莖突舌骨肌
頦舌骨肌
二、頸前肌群
舌骨下肌群:肩胛舌骨肌 胸骨舌骨肌
胸骨甲狀肌 甲狀舌骨肌
前斜角肌
三、 頸深肌群 中斜角肌
后斜角肌
斜角肌間隙
鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容與方法:
1、通過(guò)提問(wèn)的方式,把重點(diǎn)串講以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固
2、通過(guò)做題對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
作業(yè):
一、 填空、
1、運(yùn)動(dòng)系的肌為——肌,根據(jù)外形可分為——、——、——和——。
2、肌的中部稱為——,兩端稱為——,肌借——附于骨骼。
3、使頭后仰的肌有——、——和——。
4、一側(cè)胸鎖乳突收縮使頭向——側(cè)傾斜,面部轉(zhuǎn)向——側(cè),
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正常人體結(jié)構(gòu)
正常
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結(jié)構(gòu)
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《正常人體結(jié)構(gòu)》配套PPT課件,正常人體結(jié)構(gòu),正常,人體,結(jié)構(gòu),配套,PPT,課件
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