2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

1、第14章 綜合測(cè)試題一選擇題1空氣是一種寶貴的自然資源.下列對(duì)空氣的說法中正確的是 A空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒B臭氧O3屬于稀有氣體,主要分布在距地面1050km的高空CSO2約占空氣體積的0.03,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)D隨著工業(yè)的。

2、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1范圍:氧氣的制取與性質(zhì)建議用時(shí):25分鐘一選擇題12017廣州下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是A氧氣可以支持燃燒B氧氣可用排水法收集C氧氣可用于醫(yī)療急救D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵2人類的生產(chǎn)和生活都離不開氧氣,氧氣是地球上絕大多數(shù)。

3、第3章 第1節(jié)第2課時(shí)分子原子建議用時(shí):25分鐘一選擇題1一滴水中約有1.61021個(gè)水分子說明了A分子可以再分 B分子體積很小C分子之間有空隙 D分子在不斷地運(yùn)動(dòng)22017長(zhǎng)春下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是A氮?dú)?B金剛石C水 D氯化鈉3。

4、第一二單元時(shí)間:90分鐘滿分:100分一選擇題每小題四個(gè)選項(xiàng)中均只有一個(gè)正確,每小題2分,共40分1從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說法中,錯(cuò)誤的是DA綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員青草和足球都是物質(zhì)B任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的C你的身體就是。

5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)點(diǎn) 1化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1下列敘述不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是A上實(shí)驗(yàn)課前,明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)B在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要充分考慮實(shí)驗(yàn)安全C每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該實(shí)事求是地做好記錄D為便于觀察,可用手直接接觸藥品2往試管里裝入固體粉末的。

6、金屬的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn) 1金屬的物理性質(zhì)和用途1金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是A硬度很大熔點(diǎn)很高B有良好的導(dǎo)電性導(dǎo)熱性C是銀白色的固體D易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣2下列有關(guān)金屬的說法中,錯(cuò)誤的是A銅制插頭是利用銅的導(dǎo)。

7、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2范圍:二氧化碳的制取與性質(zhì)建議用時(shí):25分鐘 一選擇題1我們?cè)?jīng)做過如圖2J1所示的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),由該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是圖2J1二氧化碳密度比空氣密度大二氧化碳能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)二氧化碳不能使干石蕊紙花變色二氧化碳不支持燃燒A。

8、化學(xué)給我們帶來什么知識(shí)點(diǎn) 1化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)1下列關(guān)于物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是A看不見摸不著的空氣屬于物質(zhì)B化學(xué)物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的C你的身體課桌都屬于物質(zhì)D化學(xué)物質(zhì)都是有污染的2聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最。

9、第3節(jié)第3課時(shí)純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系建議用時(shí):25分鐘一選擇題1吸煙者從香煙中吸收的有害物質(zhì)中除煙堿和致癌的焦油外,還有一種不被注意的物質(zhì),它含有兩種元素,這兩種元素的質(zhì)量比為34,則這種有害物質(zhì)是ANO BSO2 CCO DCO222。

10、第一單元檢測(cè)題時(shí)間:60分鐘滿分:100分一選擇題每小題3分,共45分12016廣東根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是 C A制造甜酒 B煤炭燃燒 C瓷器破碎 D鋼鐵生銹2下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化。

11、化學(xué)式與化學(xué)價(jià)課后作業(yè)1.達(dá)菲Tamiflu對(duì)人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,達(dá)菲的化學(xué)式為C16H28N2O4H3PO4下列關(guān)于達(dá)菲的敘述正確的是A.達(dá)菲由六種元素組成B.達(dá)菲分子中含有7種原子C.達(dá)菲中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5。

12、第四單元自然界的水一選擇題1下列化學(xué)用語書寫正確的是 A兩個(gè)氧分子:2O B三個(gè)二氧化硫分子:3SO2C水中氧元素的化合價(jià)為2價(jià):H2 D一個(gè)鈣離子:Ca22含有二氧化鈦TiO2的混凝土或?yàn)r青可以凈化空氣,成為治理霧霾的新型材料.二氧化鈦中。

13、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3范圍:物質(zhì)燃燒的條件建議用時(shí):25分鐘一選擇題12017宜賓改編下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)B溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)即可燃燒C煤氣泄漏,應(yīng)先打開排氣扇換氣D實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火,立即用濕布蓋。

14、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第1課時(shí)化學(xué)藥品的取用1下列儀器中,都是玻璃儀器的一組是 A燒杯蒸發(fā)皿量筒B試管酒精燈鐵圈C水槽試管夾漏斗D試管錐形瓶集氣瓶2下列關(guān)于藥品的取用,正確的是 A取粉末狀藥品,應(yīng)用藥匙B取塊狀固體藥品。

15、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究1下列化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)一般不通過實(shí)驗(yàn)探究來進(jìn)行的是 A關(guān)注物質(zhì)的用途B關(guān)注物質(zhì)的變化C關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)D關(guān)注物質(zhì)變化的過程和現(xiàn)象2小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯。

16、第2章第2節(jié)第1課時(shí)二氧化碳的奇妙變化建議用時(shí):25分鐘一選擇題1自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A水的吸收 B動(dòng)植物的呼吸C綠色植物的光合作用 D燃料的燃燒2低碳生活是指減少能源消耗節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放。

17、藥品的取用課后作業(yè)1下列儀器能直接加熱的是 A燒杯 B量筒 C廣口瓶 D試管2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是 3實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中不能用于加熱的是 A試管 B燒杯 C量筒 D蒸發(fā)皿4下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖?A用燒杯作反應(yīng)容器B在試。

18、依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算知識(shí)點(diǎn) 1利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)1根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算是由于A化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)過程B化學(xué)方程式表示了參加反應(yīng)的物質(zhì)是什么,反應(yīng)后生成的物質(zhì)又是什么C化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系D在化學(xué)方程。

19、第五單元化學(xué)方程式一選擇題1下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲得的信息不正確的是 D A該反應(yīng)是化合反應(yīng) B反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)都不變C甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為114 D甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1112某純凈物X在空氣中完全燃。

20、如何正確書寫化學(xué)方程式課后習(xí)題1下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說法中,不正確的是A以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)B只要不是在常溫常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明反應(yīng)的條件C遵循質(zhì)量守恒定律D生成物中的氣體一定要標(biāo)注2化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語.下列化學(xué)方程式書寫正確。

21、第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器的連接與洗滌知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1物質(zhì)的加熱1.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是B解析A項(xiàng),禁止用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈,錯(cuò)誤;C項(xiàng),用完酒精燈后要及時(shí)蓋上燈帽,防止酒精揮發(fā),錯(cuò)誤;D項(xiàng),加熱時(shí),應(yīng)使用酒精燈外焰,不。

22、第2課時(shí)元素周期表知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1元素周期表的特點(diǎn)1.認(rèn)真分析元素周期表可得出以下結(jié)論,其中不正確的是DA.元素周期表共有18個(gè)縱行B.除第一周期外,其余周期的第一種元素總是金屬元素C.元素周期表中共有7個(gè)周期D.每一周期都有8種元素。

23、第1課時(shí)常用儀器化學(xué)藥品的取用知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1常見的化學(xué)儀器1.根據(jù)圖中儀器回答下列問題:1寫出上述儀器的名稱:A酒精燈,B燒杯,C試管,D集氣瓶,E量筒.2可以直接加熱的儀器是C填字母序號(hào),下同;常用于收集氣體的儀器是D;能用來量取。

24、第1課時(shí)燃料的利用知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1.株洲中考下列敘述中正確的是A化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量變化人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的燃料作為重要的能源,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展非常重要可燃物在任何條件下燃燒。

25、第2課時(shí)化學(xué)方程式1氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是:2NaHCO3Na2CO3H2OCO2.某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息:反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化;反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化;反應(yīng)前后原子總數(shù)分子總數(shù)都沒有變化;反應(yīng)的速。

26、第4章時(shí)間:40分鐘分值:100分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16Al27Ca40一選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共26分12017昆明下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中,正確的是A可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B檔案失火,用。

27、課題2燃料的合理利用與開發(fā)第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化石燃料的利用1釣魚島及附近海域,蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是 A天然氣是混合物B石油是可再生能源C石油是一種化石燃料D天然氣的主要成分是甲烷2下列有關(guān)化學(xué)。

28、二氧化碳制取的研究隨堂檢測(cè)1以下最適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是 .ACaCO3CaOCO2BNH4HCO3NH3CO2H2OCCO2CO2DCaCO32HClCaCl2H2OCO22實(shí)驗(yàn)表明,不能用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w。

29、課題3制取氧氣第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)1下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正的是 A發(fā)生裝置選用長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶B反應(yīng)不需要加熱C實(shí)驗(yàn)時(shí)先檢查裝置的氣密性D驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中2在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,必。

30、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 滿分100分,考試時(shí)間45分鐘.一選擇題本題包括12個(gè)小題,每小題4分,共48分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器放置的方法正確的是3小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室加熱25mL水,以下。

31、第2課時(shí)化學(xué)方程式知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)方程式的意義1.鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用2MgO22MgO來表示.現(xiàn)有以下信息:反應(yīng)條件;反應(yīng)速率;反應(yīng)物生成物間的質(zhì)量關(guān)系;反應(yīng)的微觀過程;反應(yīng)過程中的能量變化;反應(yīng)體系中微觀粒子間的數(shù)量。

32、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課后作業(yè)1. 將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體裝入試管中加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,試管中的固體共有A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種2.下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備收集驗(yàn)滿驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的。

33、第2課時(shí)易燃物和易爆物的安全知識(shí)1每年5月12日是我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)日,以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是 A身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅B用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退D逃生。

34、課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子的構(gòu)成原子核外電子的排布1下列各種粒子,不帶電的是 A原子核 B質(zhì)子C中子 D電子2硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病.已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中。

35、課題1 質(zhì)量守恒定律小試身手1 基礎(chǔ)題 下列敘述中符合質(zhì)量守恒定律的是 A鐵絲在氧氣中燃燒,生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量B50 g 酒精與50 g 水混合后總質(zhì)量為100 gC10 g 氯化鈉溶解在90 g 水中,形成100 g 氯化鈉溶液D。

36、我們周圍的空氣單元知識(shí)清單一空氣的主要成分及用途空氣的成分體積分?jǐn)?shù)主要用途氮?dú)?8制造硝酸和氮肥的原料;用作保護(hù)氣氧氣21供給呼吸;支持燃燒稀有氣體0.94制作電光源二氧化碳0.03作植物氣體肥料其他氣體和雜質(zhì)0.03二空氣中氧氣含量的測(cè)定。

37、金剛石石墨和C60隨堂檢測(cè)1.用墨書寫的字或繪的畫能保存多年不褪色,是由于常溫下碳 A.化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.具有吸附性C.具有還原性 D.具有氧化性2.有關(guān)碳的化學(xué)性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是 A.碳和氧氣反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物可以是CO2也可以是COB.碳和。

38、緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1化學(xué)研究什么概念:化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì) 與變化規(guī)律的科學(xué).易錯(cuò)易淆:化學(xué)主要研究物質(zhì),物理學(xué)主要研究物體及其運(yùn)動(dòng). 化學(xué)研究的對(duì)象與其他學(xué)科不同.2化學(xué)對(duì)人類的重要作用 作用:利用化學(xué)生產(chǎn) 和 ,以。

39、我們周圍的空氣單元易錯(cuò)強(qiáng)化練易錯(cuò)點(diǎn)1空氣中氧氣含量的測(cè)定1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量的是C2.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得了成功.查閱資料溫度達(dá)到40 時(shí),白磷便可燃燒.提出問題氧氣體積約占。

40、課題2 水的凈化小試身手1 基礎(chǔ)題 自來水廠的凈水過程中沒有涉及的凈水方法是A沉淀 B吸附C過濾 D蒸餾2 基礎(chǔ)題 地震災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理.下列措施中,不屬于凈水方法的是A吸附沉淀 B過濾C。