5的乘法口訣教案

1、5的乘法口訣 課題 5的乘法口訣 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、 使學(xué)生經(jīng)歷編制5的乘法口訣的過程，體驗(yàn)5的乘法口訣的來源。 2、 熟記5的乘法口訣。 3、應(yīng)用5的乘法口訣口算。 教學(xué)重點(diǎn) 熟記5的乘法口訣。 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)。

2、5的乘法口訣 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)5的乘法口訣，熟練應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第25頁例1，26頁例2。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境（出示五環(huán)旗的課件） 教師：我國2008年奧運(yùn)會申辦成功，舉國上下一。

3、教學(xué)資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元 表內(nèi)乘法 第3課時(shí) 5的乘法口訣教案 撰寫人 時(shí) 間 第3課時(shí) 5的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容 教科書第52頁例1和 做一做 練習(xí)十第1 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生知道5的乘法口訣的來源。

4、教學(xué)資料參考范本 精編冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元 表內(nèi)乘法 第5課時(shí) 5的乘法口訣教案 撰寫人 時(shí) 間 表內(nèi)乘法 一 第5課時(shí) 5的乘法口訣 教學(xué)目標(biāo) 1 在數(shù)一數(shù) 算一算的學(xué)習(xí)活動(dòng)中 經(jīng)歷5的乘法口訣的歸納過程 2 熟記。

5、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案 5的乘法口訣教案 1 理解5的乘法口訣的產(chǎn)生 初步掌握5的乘法口訣 2 能正確而熟練地運(yùn)用5的乘法口訣求積 通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性 3 培養(yǎng)學(xué)生推理 敏捷思維的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣 教。

6、蘇教版二年級數(shù)學(xué) 5的乘法口訣教案 蘇教版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 二年級 上冊 第13 14頁 教學(xué)目標(biāo) 1 我們要讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義 經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程 掌握5的乘法口訣 能運(yùn)用口訣正確地進(jìn)行。

7、蘇教版二年級數(shù)學(xué) 5的乘法口訣教案 2 一 知識目標(biāo) 1 理解5的乘法口訣 2 初步掌握5的乘法口訣 二 能力目標(biāo) 1 能正確而比較熟練地運(yùn)用5的乘法口訣 2 通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性 三 情感目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)。

8、教學(xué)資料參考范本 蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊第三單元 表內(nèi)乘法 第6課時(shí) 5的乘法口訣精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第6課時(shí) 5的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容 課本第29 30頁 教學(xué)目標(biāo) 1 理解5的乘法口訣 會用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算 2 培養(yǎng)學(xué)。

9、教學(xué)資料參考范本 精編西師版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元 表內(nèi)乘法 第9課時(shí) 5的乘法口訣教案 撰寫人 時(shí) 間 第9課時(shí) 5的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容 教材第20 21頁例1 例2 課堂活動(dòng)及練習(xí)六 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程。

10、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 5的乘法口訣教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 熟記5的乘法口訣 并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算 2 過程與方法 經(jīng)歷歸納5的乘法口訣的過程 知道5的乘法口訣的來歷 并能理解每句口訣的含義 3。

11、2019 2020年二年級數(shù)學(xué) 5的乘法口訣教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解5的乘法口訣的產(chǎn)生 初步掌握5的乘法口訣 2 能正確而熟練地運(yùn)用5的乘法口訣求積 通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性 3 培養(yǎng)學(xué)生推理 敏捷思維的。

12、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊教案 5的乘法口訣教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 5的乘法 課本第13 14頁 第14頁想想做做 教學(xué)目標(biāo) 1 理解5的乘法口訣 會用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算 2 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲得知識的能力和積極進(jìn)取的精神 教學(xué)。

13、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 5的乘法口訣教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過歸納5的乘法口訣 知道5的乘法口訣的來歷 并能理解每句口訣的含義 2 通過經(jīng)歷找規(guī)律 歸納口訣的過程 培養(yǎng)學(xué)生探索新知 自主學(xué)習(xí)的能力 3 通過解。

14、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 5的乘法口訣教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)自編5的乘法口訣 2 熟記5的乘法口訣 會用5的乘法口訣求積 3 探索5的乘法算式之間的聯(lián)系 知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一半 4 會計(jì)算有關(guān)5的乘加和乘減算式。

15、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 5的乘法口訣教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第13 14頁 教學(xué)目標(biāo) 解5的乘法口訣 會用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算 2 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲得知識的能力和積極進(jìn)取的精神 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會編5的乘法口訣 熟。

16、2019 2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 5的乘法口訣教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握5的乘法口訣 會用乘法口訣計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題 2 經(jīng)歷5的乘法口訣編制的過程 初步學(xué)會乘法口訣的編制方法 3 培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣。

17、2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 5的乘法口訣教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)5的乘法口訣 熟練應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容 教科書第25頁例1 26頁例2 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 出示五環(huán)旗的課件 教師 我國xx年奧運(yùn)會申辦成功 舉。

18、2019年 秋 二年級數(shù)學(xué)上冊 第三單元 5的乘法口訣教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 二年級 上冊 第29頁的例題 想一想 和第30頁 想想做做 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷編5的乘法口訣的過程 進(jìn)一。