不懂就要問

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文不懂就要問教案(三篇)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)不懂就要問教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）練習(xí)流利、有感情地朗讀課文。（二）鞏固復(fù)習(xí)生字新詞，會(huì)聽寫字詞。（三）做課后作業(yè)練習(xí)第3題，看拼音寫句子。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)看拼音寫句子，完成課后練習(xí)3，提高拼讀能力。三、教學(xué)過程（一）練習(xí)流利、有感情地朗讀課文。老師進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。（1）課文中的問句和感嘆句，要根據(jù)句子所表達(dá)的意思讀出不同的語(yǔ)氣。如“這樣胡里胡涂地背，有什么用呢？”這句話反映了孫中山認(rèn)為胡里胡涂背沒有用這一看法，要用反問表示肯定的語(yǔ)氣；“不怕挨。

2、______________________________________________________________________________________________________________不懂就要問教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)11個(gè)生字，理解由這些生字組成的生詞和熟字組成的新詞語(yǔ)。2能按要求完成課后練習(xí)第2、3題，能正確回答練習(xí)第1題中的兩個(gè)問題。3理解課文內(nèi)容，了解孫中山對(duì)待學(xué)問的態(tài)度，學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。4能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1理解孫中山思考的問題和他回答同學(xué)的那兩句話，學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。2重點(diǎn)理解“學(xué)問”、“照例”、“私塾”等詞語(yǔ)。教學(xué)時(shí)間 三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、。

3、不懂就要問 教材解讀： 本文通過孫中山小時(shí)候不懂書里的知識(shí)而大膽向先生提問，不但沒被先生批評(píng)，反而贏得先生詳細(xì)的講解，學(xué)懂了知識(shí)這一個(gè)故事，教育學(xué)生學(xué)習(xí)孫中山勤學(xué)好問的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué) 內(nèi)容 A級(jí) 基標(biāo)類 1。

4、3* 不懂就要問 教學(xué)目標(biāo) 1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀本課的生字，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力。 2正確、流利地朗讀課文。按照閱讀提示的要求，獨(dú)立閱讀課文，理解課文內(nèi)容。 3了解孫中山對(duì)待學(xué)問的態(tài)度，學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。

5、不懂就要問 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)11個(gè)生字，理解由這些生字組成的生詞和熟字組成的新詞語(yǔ)。 2能按要求完成課后練習(xí)第2、3題，能正確回答練習(xí)第1題中的兩個(gè)問題。 3理解課文內(nèi)容，了解孫中山對(duì)待學(xué)問的態(tài)度，學(xué)習(xí)。

6、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 不懂就要問 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課的 誦 例 等13個(gè)字 認(rèn)識(shí)多音字 背 圈 2 能正確 流利地朗讀課文 按照 閱讀提示 的要求獨(dú)立閱讀課文 把握課文的主要內(nèi)容 3 了解孫中山對(duì)待學(xué)問的態(tài)度 學(xué)習(xí)。

7、鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 不懂就要問 1 理解課文內(nèi)容 了解孫中山對(duì)待學(xué)問的態(tài)度 學(xué)習(xí)他的勤學(xué)好問的精神 2 指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)本課兩個(gè)生字 能正確 流利地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn) 理解孫中山回答同學(xué)的那句話 學(xué)習(xí)他的勤學(xué)好。

8、不懂就要問 孫中山是中國(guó)民主主義革命先行者 被后人稱為國(guó)父 1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國(guó)民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng) 私塾照例流利剛剛霎時(shí)意思解答害怕知識(shí)學(xué)問糊里糊涂鼓足勇氣 s sh l sh shi l ji li tu si 孫中。

9、不懂就要問 三年級(jí)上 獨(dú)立閱讀課文 1 不懂就要問教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上 獨(dú)立閱讀課文 1 不懂就要問 教材分析 本篇課文 為獨(dú)立閱讀課文 課文共分八個(gè)自然段兩個(gè)方面的內(nèi)容 一孫中山小時(shí)候。

10、111 3 不懂就要問課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一 我會(huì)讀 我會(huì)連 楚 挨 戒 呆 段 誦 二 給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 孫中山想 這樣糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壯著膽子站起來 問 先生 您剛才讓我背的這段書是什么意思。

11、人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第3課 不懂就要問 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累 共8題 共39分 1 4分 比一比 再組詞 堂 戒 厲 既。

12、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課 不懂就要問 一課一練 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課 不懂就要問 一課一練 共8題 共37分 1 2分。

13、部編版2018 2019學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 不懂就要問 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共6題 共39分 1 4分 我會(huì)讀 我會(huì)連。

14、部編版2019 2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 不懂就要問 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共6題 共39分 1 4分 我會(huì)讀 我會(huì)連。

15、部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第3課 不懂就要問 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共8題 共37分 1 3分 選擇合適的詞語(yǔ)填空 糊里糊涂。