幾何概型課件

1、第三節(jié) 幾何概型,最新考綱展示 1了解隨機數(shù)的意義，能運用模擬方法估計概率 2.了解幾何概型的意義,一、幾何概型 1定義：如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的____________________成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱幾何概型 2特點： (1)無限性：試驗中所有可能出現(xiàn)的結果(基本事件)有 個 (2)等可能性：試驗結果在每一個區(qū)域內 分布 二、幾何概型的概率公式,長度(面積或體積),無限多,均勻,幾何概型是與古典概型最為接近的一種概率模型，兩者的共同點是基本事件的發(fā)生是等可能的，不同點是基本事件的個數(shù)前者是無限的(。

2、第六節(jié) 幾何概型,最新考綱展示 1了解隨機數(shù)的意義，能運用模擬方法估計概率 2.了解幾何概型的意義,一、幾何概型 1定義：如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的____________________成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱幾何概型 2特點： (1)無限性：試驗中所有可能出現(xiàn)的結果(基本事件)有 個 (2)等可能性：試驗結果在每一個區(qū)域內 分布 二、幾何概型的概率公式,長度(面積或體積),無限多,均勻,幾何概型是與古典概型最為接近的一種概率模型，兩者的共同點是基本事件的發(fā)生是等可能的，不同點是基本事件的個數(shù)前者是無限的(。

3、11.3 幾何概型,考綱要求:1.了解隨機數(shù)的意義,能運用模擬方法估計概率. 2.了解幾何概型的意義.,幾何概型 (1)定義:向平面上有限區(qū)域(集合)G內隨機地投擲點M,若點M落在子區(qū)域G1G的概率與G1的面積成正比,而與G的形狀、位置無關,即P(點M落在 ,則稱這種模型為幾何概型. (2)幾何概型試驗的兩個基本特點 無限性:在一次試驗中,可能出現(xiàn)的結果有無限多個; 等可能性:每個結果的發(fā)生具有等可能性. (3)幾何概型中,事件A的概率計算公式的擴展,2,3,4,1,5,1.下列結論正確的打“”,錯誤的打“”. (1)幾何概型中,每一個基本事件就是從某個特定的幾何區(qū)域內隨。

4、第十章 計數(shù)原理和概率,1了解幾何概型的意義 2了解日常生活中的幾何概型 請注意 縱觀近幾年高考所涉及幾何概型的考查內容特點是與實際生活密切相關，這就要求抓好破勢訓練，從不同角度，不同側面對題目進行分析，查找思維的缺陷,1幾何概型 如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的 ______( 或 )成比例，那么稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱為 ,長度,面積,體積,幾何概型,3要切實理解掌握幾何概型試驗的兩個基本特點 (1)無限性：在一次試驗中，可能出現(xiàn)的結果有__________； (2)等可能性：每個結果的發(fā)生具有 ,無限多個,等可能性,。

5、第十章 計數(shù)原理、概率、隨機變量及其分布,第六節(jié) 幾何概型,固本源 練基礎 理清教材,基礎梳理,基礎訓練,答案：(1) (2) (3) (4),4有一杯2升的水，其中含一個細菌，用一個小杯從水中取0.1升水，則此小杯中含有這個細菌的概率是________,答案：0.05,5(2013福建)利用計算機產(chǎn)生01之間的均勻隨機數(shù)a，則事件“3a10”發(fā)生的概率為________,精研析 巧運用 全面攻克,考點一 與長度、角度有關的幾何概型自主練透型,提醒：有時與長度或角度有關的幾何概型，題干并不直接給出，而是將條件隱藏，與其他知識綜合考查,自我感悟解題規(guī)律,考情 從近幾年的。

6、第3講 幾何概型,第九章 概率,長度(面積或體積),B,B,B,C,考點一 與長度有關的幾何概型(高頻考點),考點二 與體積有關的幾何概型,考點三 與面積有關的幾何概型,考點一 與長度有關的幾何概型(高頻考點),B,A,考點二。

7、第九節(jié) 幾何概型,3.運用隨機數(shù)進行模擬試驗 當試驗次數(shù)很大時,可以用事件A發(fā)生的頻率作為P(A)的近似值,利用隨機數(shù)產(chǎn)生隨機點進行模擬試驗.,4.常用的數(shù)學方法與思想 數(shù)形結合思想、轉化化歸思想.,【變式訓。

8、11.3幾何概型,知識梳理,考點自診,1.幾何概型(1)定義:如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的_____(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱為幾何概型.(2)特點無限性:在一次試驗中,可能出現(xiàn)。

9、第3節(jié)幾何概型 知識鏈條完善把散落的知識連起來 教材導讀 1 幾何概型有什么特點 提示 1 無限性 即每次試驗的結果 基本事件 有無限多個 且全體結果可用一個有度量的幾何區(qū)域表示 2 等可能性 即每個基本事件發(fā)生的概率。