計(jì)量單位

1、中華人民共和國(guó)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 34 91 電廠化學(xué)水專業(yè)實(shí)施法定計(jì)量單位的有關(guān)規(guī)定 of 中華人民共和國(guó)能源部 1992 1992 1 主題內(nèi)容 我國(guó)法定計(jì)量單位規(guī)定采用“摩爾”表示物質(zhì)的量的單位，并廢除了“克當(dāng) 量”、“克分子”、“ 克當(dāng)量數(shù)”、“克分子數(shù)”、“當(dāng)量濃度”、“克分子濃 度”等量和單位。從而產(chǎn)生了水中“硬度”、“堿度”測(cè)定結(jié)果的不統(tǒng)一，以及 水分析結(jié)果校核和離子交換樹(shù)脂交換容量計(jì)算上的一些困難。為解決與這一改變 有關(guān)的一些量的定義、單位和計(jì)算方法等問(wèn)題，特制定此規(guī)定。 2 適用范圍 本標(biāo)準(zhǔn)供火力發(fā)電廠水專業(yè)計(jì)量時(shí)使。

2、中華人民共和國(guó)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) DL43491 電廠化學(xué)水專業(yè)實(shí)施法定計(jì)量單位的有關(guān)規(guī)定 Regulationsforimplementingthelegalunitsofmeasureinpowerplantwaterchemistry中華人民共和國(guó)能源部1992-01-15批準(zhǔn) 1992-02-01實(shí)施 1主題內(nèi)容 我國(guó)法定計(jì)量單位規(guī)定采用“摩爾”表示物質(zhì)的量的單位，并廢除了“克當(dāng) 量”、“克分子”、“克當(dāng)量數(shù)”、“克分子數(shù)”、“當(dāng)量濃度”、“克分子濃 度”等。

3、公文中應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)量單位,計(jì)量單位在公文中的用法,1,一、計(jì)量單位的概念,計(jì)量單位的定義（三種） 1、 常識(shí)定義 單位系指給定的某一基礎(chǔ)物理量，單位的給定皆屬人為。常伴隨著某種表示法，例如米、秒、公斤等，以方便人們?cè)跍贤骋涣繒r(shí)有共通的概念。 計(jì)量單位（計(jì)算單位或量度單位）為單位的具體統(tǒng)稱，為人類計(jì)算一個(gè)數(shù)額的方法。 2、另一種定義：用于表示與其相比較的同種量的大小的約定定義和采用的特定量。約定地賦予計(jì)量單位以名稱和符號(hào)；對(duì)于一些同量綱的量，即使它們不是同種量，其單位可有相同的名稱和符號(hào)。 3.百度。

4、我國(guó)法定計(jì)量單位及 常見(jiàn)使用錯(cuò)誤,1,無(wú)論經(jīng)濟(jì)、科技、文教等領(lǐng)域，還是人們?nèi)粘Ｉ?，都離不開(kāi)計(jì)量單位. 世界各國(guó)對(duì)統(tǒng)一計(jì)量制度歷來(lái)都十分重視，并把它作為基本國(guó)策之一(如我國(guó))，有的甚至寫(xiě)入了國(guó)家憲法. 1984-02-27，國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于在我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令,確定了以先進(jìn)的國(guó)際單位制(SI)單位為基礎(chǔ)的我國(guó)法定計(jì)量單位(以下簡(jiǎn)稱法定單位). 這是進(jìn)一步統(tǒng)一我國(guó)計(jì)量制度的一項(xiàng)重要決策.,2,凡屬法定單位，我國(guó)的任何地區(qū)、部門、機(jī)構(gòu)和個(gè)人，都必須毫無(wú)例外地遵照采用.,1985-09-06，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了中華人民共和國(guó)計(jì)量法，。

5、法定計(jì)量單位的使用案例 案例1：2006年以來(lái)，某油田公司第三采油廠認(rèn)真貫徹執(zhí)行GB17167-2006用能單位能源計(jì)量器具配備和管理通則標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)進(jìn)廠用電量和18座聯(lián)合站、接轉(zhuǎn)站電能進(jìn)站總?cè)肟谌堪惭b1.0級(jí)電能表；對(duì)90座計(jì)量站、600多口油井及30KW以上的單臺(tái)耗電設(shè)備配備了2.0級(jí)表。到2007年7月，該廠共安裝電能表794塊，使生產(chǎn)噸油消耗電能由原來(lái)的112.12KWh/噸下降到111.54KWh/噸.2007年前10個(gè)月平均噸油消耗電能為110.06KWh/噸，比2005年同期少用電206.77萬(wàn)kWh，節(jié)約電費(fèi)190.6萬(wàn)元。2006年以來(lái)，該廠還配備了清水流量計(jì)173臺(tái)，污水流量計(jì)132。

6、法定計(jì)量單位名稱的使用方法如下：（1）組合單位的中文名稱與其符號(hào)表示的順序一致。符號(hào)中的乘號(hào)沒(méi)有對(duì)應(yīng)的名稱，除號(hào)的對(duì)應(yīng)名稱為“每”字，無(wú)論分母中有幾個(gè)單位，“每”字只出現(xiàn)一次。例如：比熱容單位的符號(hào)是J/(kgK)，其單位名稱是“焦耳每千克開(kāi)爾文”而不是“每千克開(kāi)爾文焦耳”或“焦耳每千克每開(kāi)爾文”。（2）乘方形式的單位名稱，其順序應(yīng)是指數(shù)名稱在前，單位名稱在后。相應(yīng)的指數(shù)名稱由數(shù)字加“次方”二字而成。例如：斷面慣性矩的單位m4的名稱為“四次方米”。（3）如果長(zhǎng)度的2次和3次冪表示面積和體積，則相應(yīng)的指數(shù)名稱為。

7、法定計(jì)量單位和詞頭的使用規(guī)則如下：(1)單位與詞頭的名稱，一般只宜在敘述性文字中使用。單位和詞頭的符號(hào)，在公式、數(shù)據(jù)表、曲線圖、刻度盤和產(chǎn)品銘牌等需要簡(jiǎn)單明了表示的地方使用，也可用于敘述性文字中。應(yīng)優(yōu)先采用符號(hào)。(2)單位的名稱或符號(hào)必須作為一個(gè)整體使用，不得拆開(kāi)。例如：攝氏溫度單位“攝氏度”表示的量值應(yīng)寫(xiě)成并讀成“20攝氏度”， 攝氏度是一個(gè)整體，不得寫(xiě)成并讀成“攝氏20度”。例如：30 km/h應(yīng)讀成“三十千米每小時(shí)”，不應(yīng)讀成“每小時(shí)三十千米”。(3)選用SI單位的倍數(shù)單位或分?jǐn)?shù)單位，一般應(yīng)使量的數(shù)值處于0.11000。

8、計(jì)量單位復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第132139頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程， 進(jìn)一步加深對(duì)時(shí)間單位：時(shí)、分、秒和長(zhǎng)度單位千米、毫米的認(rèn)識(shí)和理解，會(huì)運(yùn)用時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率與長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單。

9、長(zhǎng)度、質(zhì)量計(jì)量單位綜合練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)的長(zhǎng)度、質(zhì)量單位進(jìn)行分類整理，使學(xué)生對(duì)此部分知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)， 達(dá)到系統(tǒng)掌握。 2、 加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的實(shí)際聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 教學(xué)。

10、質(zhì)量記錄要求及法定計(jì)量單位符號(hào)應(yīng)用 venguny 2011-04,一、質(zhì)量記錄要求,二、法定計(jì)量單位符號(hào)應(yīng)用,質(zhì)量記錄是獲得必要的產(chǎn)品質(zhì)量及有效實(shí)施質(zhì)量體系各要素的客觀證據(jù)。,一、質(zhì)量記錄要求,文件的定義：以文字或圖示。

11、公文中應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)量單位,計(jì)量單位在公文中的用法,文秘八班 闕路琴,一、計(jì)量單位的概念,計(jì)量單位的定義（三種） 1、 常識(shí)定義 單位系指給定的某一基礎(chǔ)物理量，單位的給定皆屬人為。常伴隨著某種表示法。

12、我國(guó)法定計(jì)量單位及常見(jiàn)使用錯(cuò)誤基礎(chǔ)知識(shí),(櫻花衛(wèi)廚（中國(guó)）股份有限公司實(shí)驗(yàn)中心),無(wú)論經(jīng)濟(jì)、科技、文教等領(lǐng)域，還是人們?nèi)粘Ｉ?都離不開(kāi)計(jì)量單位.世界各國(guó)對(duì)統(tǒng)一計(jì)量制度歷來(lái)都十分重視,幾乎無(wú)例外地制定了計(jì)量。

13、A6系統(tǒng)計(jì)量單位使用流程,管理軟件事業(yè)部技術(shù)支持部,前言,目前隨著全國(guó)范圍內(nèi)上線使用A6產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)版軟件的用戶越來(lái)越多，用戶對(duì)供應(yīng)鏈及生產(chǎn)制造模塊的使用率也逐年遞增，由于物品檔案及供應(yīng)鏈相關(guān)單據(jù)是各模塊間。

14、小,學(xué),數(shù),學(xué),總,復(fù),習(xí),常見(jiàn)的量,十、常見(jiàn)計(jì)量單位及進(jìn)率,常見(jiàn)的量,長(zhǎng)度單位：,千米（km）,米（m）,分米（dm）,厘米（cm）,毫米（mm）,1000,10,10,10,面積單位：,平方千米（km2）,公頃（ha）,平方米（m2）,平方分。

15、技術(shù)檢測(cè)與常用量具,計(jì)量單位國(guó)際單位制中長(zhǎng)度單位為米（m）,長(zhǎng)度單位的發(fā)展：,1791年，檔案米尺,1889年，國(guó)際米原器,鉑銥合金的高精度米尺第6號(hào)尺（30多根）,當(dāng)時(shí)米的定義為：米的長(zhǎng)度等于在冰點(diǎn)溫度下，米原器兩端刻線間的距離。,1960年，光波波長(zhǎng),米定義為：米的長(zhǎng)度等于86Kr原子的2p10和5d5能級(jí)之間躍遷所對(duì)應(yīng)的輻射在真空中的波長(zhǎng)的1650763.73倍。,1983年，新定義,激光技。

16、2019年六年級(jí)上冊(cè)計(jì)量單位教案 教學(xué)內(nèi)容：（沿海版）九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第123124頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步弄清常用的計(jì)量單位及其進(jìn)率，明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，建構(gòu)起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

17、計(jì)量單位復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第132139頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程， 進(jìn)一步加深對(duì)時(shí)間單位：時(shí)、分、秒和長(zhǎng)度單位千米、毫米的認(rèn)識(shí)和理解，會(huì)運(yùn)用時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率與長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單。

18、法定計(jì)量單位及數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識(shí) 省特檢院董君卯 法定計(jì)量單位及使用規(guī)則 1我國(guó)法定計(jì)量單位我國(guó)法定計(jì)量單位是國(guó)務(wù)院發(fā)布的在全國(guó)采用的計(jì)量單位 1 SI基本單位共7個(gè) 表1 分別是相互獨(dú)立的最重要的7個(gè)基本量的單位。