孟子二章

1、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！十六 孟子二章教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀課文，疏通文句，識(shí)記有關(guān)孟子的文學(xué)常識(shí)以及本文出現(xiàn)的通假字、常見(jiàn)虛詞、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語(yǔ)勢(shì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用譬喻和寓言說(shuō)理的方法使議論具有說(shuō)服力和感染力。3、理解孟子思想中“義”與“氣”的意義與聯(lián)系，了解孟子“性善論”在文中的體現(xiàn)及其“取義”、“養(yǎng)氣”之說(shuō)是對(duì)孔子思想的繼承與發(fā)展。說(shuō)明：“舍生取義”、“浩然之氣”是本文體現(xiàn)的孟子思想的核心價(jià)值所在。教師在教學(xué)時(shí)要注意將孟子“取義”、“養(yǎng)。

2、教學(xué)無(wú)憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！十六 孟子二章教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀課文，疏通文句，識(shí)記有關(guān)孟子的文學(xué)常識(shí)以及本文出現(xiàn)的通假字、常見(jiàn)虛詞、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識(shí)。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語(yǔ)勢(shì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用譬喻和寓言說(shuō)理的方法使議論具有說(shuō)服力和感染力。3、理解孟子思想中“義”與“氣”的意義與聯(lián)系，了解孟子“性善論”在文中的體現(xiàn)及其“取義”、“養(yǎng)氣”之說(shuō)是對(duì)孔子思想的繼承與發(fā)展。說(shuō)明：“舍生取義”、“浩然之氣”是本文體現(xiàn)的孟子思想的核心價(jià)值所在。教師在教學(xué)時(shí)要注意將孟子“取義”、“養(yǎng)。

3、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 5.18孟子二章教案 新人教版 學(xué) 科 語(yǔ)文 課 題 18、孟子二章 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 能力 1、 積累古漢語(yǔ)知識(shí)。 2、在理解的基礎(chǔ)上，賞析課文、背誦課文。 過(guò)程 方法 了解孟子的。

4、21 孟子二章 第1課時(shí) 富貴不能淫 1把握朗讀節(jié)奏，理解文義，了解主要內(nèi)容，把握文章的觀點(diǎn)。 2反復(fù)誦讀，體會(huì)孟子論述的道理的現(xiàn)實(shí)意義。 一、導(dǎo)入新課 人們經(jīng)常說(shuō)“大丈夫說(shuō)到做到”“大丈夫行不更名，坐不。

5、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 孟子二章 教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 能掌握文中重要的實(shí)詞和虛詞。 2、 了解孟子散文的特點(diǎn)，理解孟子的政治主張。 3、 學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比，逐層深入的論證方法。 4、 背誦兩篇。

6、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第15課孟子二章教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能 （1）掌握重要的文言實(shí)詞和虛詞的用法和意義。 （2）學(xué)習(xí)文章在論證過(guò)程中所運(yùn)用的各種論證方法。 （3）了解孟子的政治思想。

7、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 15孟子二章教學(xué)案 （新版）蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、正確、流利的朗讀課文。 2、掌握文中重點(diǎn)文言詞匯，理解文章大意。 3、學(xué)習(xí)本文比喻恰當(dāng)、對(duì)比鮮明、說(shuō)理透辟的。

8、孟子二章自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)錘煉 1.給下列加點(diǎn)字注音。 公孫衍（ ） 丈夫之冠（ ） 妾婦（ ） 富貴不能淫（ ） 畎畝（ ） 膠鬲（ ） 傅說(shuō)（ ） 百里奚（ ） 曾益（ ） 法家拂士（ ） 2.解釋下列加點(diǎn)字。

9、富貴不能淫,孟子滕文公下,1、掌握文學(xué)常識(shí)孟子及孟子。2、熟讀文本，小組互助學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確疏通文意。3、理解作者思想，感受大丈夫的英雄氣度。,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者介紹,孟子（前372年前289年），名軻，字子輿。鄒（今山東鄒城東南）人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一。著有孟子一書。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子“仁”的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔。

10、第六冊(cè)第六單元 孟子 二章 生于憂患 死于安樂(lè) 孟子 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家 教育家 儒家代表人物 地位僅次于孔子 被后人尊稱為 亞圣 名軻 字子輿 孟子 一書是他及他的弟子共同撰寫的 是孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄 他主張 仁政。

11、第21課 富貴不能淫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能積累 誠(chéng) 命 戒 正 由 淫 移 屈 等文言詞語(yǔ) 并能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯全文 2 理清論證思路 學(xué)習(xí)古人論證說(shuō)理的方法 3 理解 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 的現(xiàn)實(shí)意義 學(xué)習(xí)重 難點(diǎn) 1 用。

12、部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課 孟子二章 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共4題 共30分 1 4分 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音 詩(shī)意的生活 你讓我如此美麗 是你 讓我擺脫了枯zo 給我兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生。

13、部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課 孟子二章 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共4題 共31分 1 2分 根據(jù)語(yǔ)境 給下面一段話中劃線的字注音 萬(wàn)古奔騰的長(zhǎng)江 在中國(guó)版圖上如一條橫貫東西的軸 線 出世界屋。

14、部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課 孟子二章 同步測(cè)試D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共4題 共36分 1 4分 根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音 ni n m 蹊蹺 巴 字帖 集 2 7分 文學(xué)常識(shí)填空 孟子 名 時(shí)期 學(xué)派的代表人。

15、部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課 孟子二章 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共4題 共34分 1 8分 根據(jù)下面的拼音寫漢字 z sh bo t n hun 碎 弄 怒 chu j y f 打 沉 淡 翻來(lái) 去 2 5分 填空 孟子 二章 選自。

16、部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第21課 孟子二章 同步測(cè)試A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共4題 共38分 1 5分 給下面句中劃線的字注音 或根據(jù)拼音填寫漢字 今年諾 貝爾獎(jiǎng)的獲得者有 德國(guó)的倫琴 物理學(xué)獎(jiǎng) 他發(fā)現(xiàn)了X。