粘蟬老人

1、0 粘蟬老人 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 會認(rèn)4個生字 會寫11個生字 積累 驚奇不已 若有所思 出神入化 等詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 聯(lián)系上下文理解詞語 了解文章主要內(nèi)容 3 根據(jù)課文內(nèi)容弄清粘蟬老人是如何練就粘蟬技巧。

2、0 粘蟬老人 教學(xué)反思 粘蟬老人 這篇課文篇幅較短 卻蘊含哲理 對于三年級的學(xué)生來說 詞語的解釋還需要教師的引導(dǎo) 在詞語理解的這個方面 我主要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色 聯(lián)系上下文理解 比較難的我會適當(dāng)點撥 在教學(xué)中 我引導(dǎo)。

3、你們小時候捕過蟬嗎 捕蟬也有好多技巧 今天我們一起來看一位老人是怎樣捕蟬的 我們從中受到什么啟發(fā)呢 這是 莊子 里的一個故事 15粘蟬老人 第一課時 第二課時 莊子 約前369年 前286年 名周 戰(zhàn)國時代宋國人 著名思想家 哲學(xué)家 文學(xué)家 是道家學(xué)派的代表人物 老子哲學(xué)思想的繼承者 代表作 莊子 名篇有 逍遙游 齊物論 等 莊子主張 天人合一 和 清靜無為 第一課時 截 技 粘蟬 慨 zh n。

4、小學(xué)三年級語文第二學(xué)期隨堂練課時練粘蟬老人練習(xí)第二課時一、加偏旁，組成新字再組詞。占（ ） 干（ ）合（ ） 支（ ）巧（ ） 莊（ ）二、在括號里寫上合適的關(guān)聯(lián)詞，并選擇一個關(guān)聯(lián)詞寫句子。1.（ ）在舉著的桿子上面放兩個泥球而不。

5、小學(xué)三年級語文第二學(xué)期隨堂練課時練粘蟬老人練習(xí)第一課時一、給下列漢字找到正確的讀音，連一連。慨截技蟬粘kizhnjchnji二、看拼音，寫詞語。j q gn zi j qio qio mnlin x mzhung shu b。

6、語文S版三年級下冊教案教學(xué)設(shè)計15.粘蟬老人教學(xué)要求1學(xué)會認(rèn)讀本課5個生字，正確讀寫“粘、舉、桿、練”等生字，理解“熟練、撿拾、技巧、竅門、手臂”等詞語。2有感情地朗讀課文。3通過對含義深刻語句的理解，體會站蟬老人的用心，理解孔子從中領(lǐng)悟的道理，能聯(lián)系生活實際談自己的看法，從而感受育人的真諦。重點難點1.有感情地朗讀課文2.理解課文內(nèi)容，并從中受到啟發(fā)。