奇妙的聲音

1、幼兒教育：________小班區(qū)域活動計劃主題奇妙的聲音教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班區(qū)域活動計劃主題奇妙的聲音科學區(qū)：動一動、搖一搖活動目標：1、能根據不同聲音，區(qū)分出是哪種物體發(fā)出的聲音2、進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。材料提供：鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張活動過程：一、將各種物品層次分開，分別裝在一個盆子里。二、提供瓶口較大鐵罐子和塑料瓶。三、將各種物品混合不分類。四、提供瓶口較小的鐵罐子和塑料瓶。觀察指導：1、幼兒。

2、幼兒教育：________小班科學游戲教案奇妙的聲音教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班科學游戲教案奇妙的聲音來源：聽覺是人的主要感官，人通過聽覺去感知周圍世界、感受周圍世界、認識周圍世界。小班年齡的孩子對周圍世界充滿無限的好奇，對他們來說，聲音是美妙的，對能發(fā)出聲音的東西更是好奇無比的。而且喜歡擺弄又是小班幼兒的年齡特點，對任何自己感興趣的東西都會玩玩、試試、摸摸、看看，對能發(fā)出聲響的東西就尤為感興趣。因此小班幼兒通過聽覺能很好地幫助。

3、小班科學 奇妙的聲音 主題教學說明 主題成立的價值 聲音在哪里 你聽 我的身體會發(fā)出各種聲音 好像會唱歌 拿個勺子敲敲 啪啪啪 篤篤篤 這里 那里都有特別的聲音 廚房里的炒菜聲 瓶罐聲 油鍋聲匯成有節(jié)奏的生活樂曲 在想一想 做一做 聽一聽的過程中 幼兒知道聲音的有無 辨別聲音的差異 確定聲音的方位 表達自己對聲音的喜好 發(fā)現自己和周圍的聯(lián)系 感受生活的多姿多彩 有趣的聲音 奇怪的聲音 悅耳的聲音。

4、奇妙的聲音橫市中心小學 歐華樺教學目的 培養(yǎng)學生學會感受聲音、體驗聲音，同時能夠運用身體及身邊的物體有創(chuàng)造性的創(chuàng)作聲音。培養(yǎng)學生感受聲音的四種性質：高低、長短、強弱、音色。教學重點 感受與體驗聲音 教學難點 創(chuàng)造聲音 教具準備 電子琴、鋼琴、打擊樂 教學過程 一、聲音導入 師：同學們。

5、小班科學奇妙的聲音主題活動主題成立的價值：聲音在哪里？你聽，我的身體會發(fā)出各種聲音，好像會唱歌；拿個勺子敲敲，“啪啪啪”、“篤篤篤”，這里、那里都有特別的聲音；廚房里的炒菜聲、瓶罐聲、油鍋聲匯成有節(jié)奏的生活樂曲在想一想、做一做、聽一聽的過程中，幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發(fā)現自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、奇怪。

6、小班科學活動奇妙的聲音活動設計意圖：生活中各種各樣的聲音無處不在，而小班的幼兒對大自然的聲音充滿好奇和探索，作為教師要引導幼兒通過感受生活中的一些聲音來發(fā)展幼兒的感知覺，從而引發(fā)幼兒對周圍生活事務的敏感性。我用生活中幼兒熟悉的聲音作為活動的引子，讓幼兒在聽聽、說說、玩玩中感知、辨別生活中不同的聲音。為了讓這樣的科學探索活動不那么枯燥，我又在活動中融入了音樂的元素，讓幼兒更加樂意。

7、幼兒教育：________ 小班下學期科學教案奇妙的聲音 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班下學期科學教案奇妙的聲音 小班下學期科學教案奇妙的聲音 活動目標： 1、認真聽辨并模仿聲音 2、體驗聲音給自己帶來的快樂 活動準備：。

8、小班科學公開課教案奇妙的聲音含反思 小班科學公開課教案奇妙的聲音含反思適用于小班科學主題教學活動當中，讓幼兒能借助不同材料發(fā)出不同的聲音，感受自制聲音的樂趣，知道耳朵能辨別聲音，嘗試用身體發(fā)出聲音，體驗身體唱歌的樂趣，快來看看幼兒園小班科學公開課奇妙的聲音含反思教案吧。 活動目標 1.知道耳朵能辨別聲音。 2.能借助不同材料發(fā)出不同的聲音，感受自制聲音的樂趣。 3.嘗試用身體發(fā)出聲音，體驗身。

9、幼兒園小班下學期科學教案奇妙的聲音含反思 小班下學期科學教案奇妙的聲音含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒體驗聲音給自己帶來的快樂，認真聽辨并模仿聲音，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力，快來看看幼兒園小班下學期科學奇妙的聲音含反思教案吧。 活動目標： 1、認真聽辨并模仿聲音 2、體驗聲音給自己帶來的快樂 3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。 4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴。

10、幼兒園大班主題教案奇妙的聲音含反思 大班主題教案奇妙的聲音含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展聽辨能力，激發(fā)幼兒對周圍世界的探索興趣，讓幼兒了解聲音是怎樣產生的，不同材料的物體可以發(fā)出不同的聲音，培養(yǎng)幼兒良好的說話習慣，提高幼兒的語言表達能力，快來看看幼兒園大班主題奇妙的聲音含反思教案吧。 設計意圖： 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;，自然界，聲音無所不在，無所不有。對大班幼兒來說，聲音。

11、幼兒園小班科學教案奇妙的聲音含反思 小班科學教案奇妙的聲音含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能夠仔細聽辨聲音并嘗試模仿，知道耳朵能辨別聲音,了解保護耳朵的方法，愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法，快來看看幼兒園小班科學奇妙的聲音含反思教案吧。 活動目標 1.知道耳朵能辨別聲音,了解保護耳朵的方法。 2.能夠仔細聽辨聲音并嘗試模仿。 3.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想。