人教新課標2014秋1

1、等式的性質教案設計一教學目標:1通過天平演示保持平衡的幾種變換情況,讓學生初步認識等式的基本性質.2利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡.3培養(yǎng)學生觀察與概括比較與分析的能力.二教學重點:理解天平保持平衡的幾種變。

2、找規(guī)律教案設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第85頁例1及課后做一做.教學目標:1基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察操作推理能力.2數(shù)學思考。

3、分數(shù)的意義和性質 :最小公倍數(shù) 說課稿一教材分析:我說課的內容是:人教版五年級下冊第8890頁的最小公倍數(shù)一課.最小公倍數(shù)是在學生掌握了倍數(shù)因數(shù)和公因數(shù)概念的基礎上進行教學的,主要是為了以后學習通分做準備.在生活實際中也存在它自身的的意義和。

4、人教版五年級美術上冊趣味文字教學設計 教學目標:知識目標:學習美術字的基本書寫與美化方法,體驗各種不同形態(tài)文字的造型美感,初步掌握文字聯(lián)想的設計方法.能力目標:培養(yǎng)學生豐富的想象力與表現(xiàn)力,提高學生學習美術字的興趣.情感目標:了解美術字知識。

5、教材義務教育教科書人教2011課標版一年級數(shù)學下冊第三單元課題名稱分類與整理學科 數(shù)學學情分析1.以學生熟悉的生活素材,幫助學生體會分類的必要性.2.充分經(jīng)歷分類活動,在活動中逐步體會分類思想.教材分析1在動手操作的活動中,經(jīng)歷分類的過程。

6、圓柱與圓錐整理和復習教學設計教學內容:新課標人教版六年級下冊第三單元.教學目標:1通過對本單元所學內容進行梳理,進一步建立關于圓柱與圓錐的知識結構體系. 2通過復習,鞏固圓柱表面積的計算方法以及圓柱圓錐體積的計算公式. 3通過學習活動的開展。

7、課 題: 夢幻中的城堡課 型: 新授課共需 1 課時 第 1 課時教學執(zhí)行時間: 年 月 日教學目的:通過學生之間的交流及有創(chuàng)意的角色模仿,啟發(fā)學生的想象.創(chuàng)作有個性新穎的城堡.通過欣賞一部分城堡作品能開拓學生的思路,發(fā)展想象力,并指導學生。

8、課題:天然的紋理課時:1課時課堂類型:造型 表現(xiàn)教學目標:1引導學生知道大自然中的萬物各有自己獨特的形狀和紋理.2讓學生掌握用樹葉作出漂亮的作品.3提高學生的觀察力,記憶力和創(chuàng)作能力.教學重難點:1如何通過觀察,讓學生掌握用樹葉作出漂亮的作。

9、認識鐘表教學設計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第8487頁.例題1教材簡析鐘表的認識是第一冊新增的學習內容,本節(jié)課是第一課時,要求學生認識鐘面,會看整時,并初步建立時間觀念.在課前的了解中,我發(fā)現(xiàn)有好多孩子都驕傲地捋。