精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第13課時 練習(xí)八一教學(xué)內(nèi)容。精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第3課時 有關(guān)0的加減法教學(xué)內(nèi)容。精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第9課時 得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生進(jìn)一步加深對5以內(nèi)數(shù)的加法和減法的理解。
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元Tag內(nèi)容描述:
1、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第5課時 得數(shù)是67的加法教學(xué)內(nèi)容: 課本第5253頁。教學(xué)目標(biāo):1通過動手實踐自主探索合作交流得出和是67的加減算式。2感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步認(rèn)識和理解加法的含義,能解決簡單的實際問題。3發(fā)展。
2、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第8課時 得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容: 課本第5859頁。教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷提出問題并解決問題的過程,學(xué)會計算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2知道看一幅圖能寫出4道算式,初步感知加減法之間的聯(lián)系,培。
3、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第13課時 練習(xí)八一教學(xué)內(nèi)容: 課本第70頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí),進(jìn)一步掌握10的加法與10減幾,并鞏固10以內(nèi)的加減法。 2在練習(xí)過程中,初步感受加減法計算在生活中的應(yīng)用,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。 。
4、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第3課時 有關(guān)0的加減法教學(xué)內(nèi)容: 課本第4849頁。教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷動手實踐自主探索合作交流的過程,學(xué)會有關(guān)0的加減法,更加喜愛數(shù)學(xué)。 2發(fā)展初步的動手操作能力發(fā)散思維能力,分析比較能力和語言表達(dá)。
5、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第9課時 得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容:課本第6263頁。教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境提出并解決實際問題的過程,學(xué)會計算和是9的加法和相應(yīng)的減法。2知道看一幅圖能寫出四個算式,進(jìn)一步感知加。
6、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第15課時 連加連減教學(xué)內(nèi)容: 課本第7273頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過動手操作合作交流,初步理解連加連減的含義。掌握連加連減的計算方法。 2能有條理地表述思考和解決問題的過程。教學(xué)重點: 讓學(xué)生聯(lián)系實際。
7、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第16課時 加減混合教學(xué)內(nèi)容: 課本第7475頁。教學(xué)目標(biāo): 1觀察聯(lián)系生活情境,理解加減混合運算的含義和運算順序。 2發(fā)展初步的計算能力發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。 3在教師的指導(dǎo)下能提出問題并解決。
8、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第4課時 練習(xí)五教學(xué)內(nèi)容: 課本第5051頁。教學(xué)目標(biāo):1通過練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對5以內(nèi)數(shù)的加法和減法的理解,能正確熟練地計算5以內(nèi)數(shù)的加法和減法。2在練習(xí)過程中,讓學(xué)生初步感受加減法計算在生活中。
9、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第14課時 練習(xí)八二教學(xué)內(nèi)容: 課本第7071頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí),進(jìn)一步掌握用括線表示實際問題以及求未知加數(shù)的方法,能正確根據(jù)圖的意思列出算式進(jìn)行計算。 2在練習(xí)過程中,進(jìn)一步發(fā)展思維能力,提。
10、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第12課時 求未知加數(shù)教學(xué)內(nèi)容: 課本第6869頁。教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生認(rèn)識求未知加數(shù)的算式,探索并掌握求未知加數(shù)的方法,初步體會加減法之間的聯(lián)系。2讓學(xué)生積累把一個數(shù)湊成10的經(jīng)驗,為將來學(xué)習(xí)進(jìn)位加作。
11、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第20課時 豐收的果園教學(xué)內(nèi)容: 課本第8081頁。教學(xué)目標(biāo):通過實際情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體會日常生產(chǎn)生活里存在著數(shù)學(xué)問題,初步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活。同時復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的數(shù)和計算,以及方位等有關(guān)內(nèi)容。
12、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第1課時 5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁。教學(xué)目標(biāo):1在具體情境中初步理解加法的含義,并能正確計算5以內(nèi)的加法。2發(fā)展初步的觀察,理解和語言表達(dá)能力。3初步學(xué)習(xí)用加法計算解決問題,樹立數(shù)學(xué)意。
13、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第10課時 練習(xí)七教學(xué)內(nèi)容: 課本第6465頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí),讓學(xué)生掌握得數(shù)是89的加法與相應(yīng)的減法的計算方法,能熟練進(jìn)行計算。 2在練習(xí)過程中,進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的加減計算解決簡單實際。
14、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第19課時 復(fù)習(xí)二教學(xué)內(nèi)容: 課本第78頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握求未知加數(shù)與連加連減加減混合的計算方法。 2引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)場景圖中的信息提出問題,寫出相應(yīng)的算式,使學(xué)生進(jìn)一步體會連加連。
15、 精品資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第11課時 得數(shù)是10的加法與10減幾教學(xué)內(nèi)容: 課本第6667頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過動手操作小組合作學(xué)習(xí),正確計算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式,加深認(rèn)識相應(yīng)的加法與相應(yīng)的減法算式之間的聯(lián)系。 2在。
16、最新精品數(shù)學(xué)資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第16課時 加減混合教學(xué)內(nèi)容: 課本第7475頁。教學(xué)目標(biāo): 1觀察聯(lián)系生活情境,理解加減混合運算的含義和運算順序。 2發(fā)展初步的計算能力發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。 3在教師的指導(dǎo)下能提出問題。
17、最新精品數(shù)學(xué)資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第7課時 練習(xí)六教學(xué)內(nèi)容: 課本第5657頁。教學(xué)目標(biāo):1通過練習(xí)幫助學(xué)生熟練掌握得數(shù)是67的加法和相應(yīng)的減法。 2進(jìn)一步體會加減法計算的實際意義,體會相應(yīng)減法的內(nèi)在聯(lián)系,提高學(xué)生應(yīng)用加減法計算。
18、最新精品數(shù)學(xué)資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第14課時 練習(xí)八二教學(xué)內(nèi)容: 課本第7071頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí),進(jìn)一步掌握用括線表示實際問題以及求未知加數(shù)的方法,能正確根據(jù)圖的意思列出算式進(jìn)行計算。 2在練習(xí)過程中,進(jìn)一步發(fā)展思維能。
19、最新精品數(shù)學(xué)資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第13課時 練習(xí)八一教學(xué)內(nèi)容: 課本第70頁。教學(xué)目標(biāo): 1通過練習(xí),進(jìn)一步掌握10的加法與10減幾,并鞏固10以內(nèi)的加減法。 2在練習(xí)過程中,初步感受加減法計算在生活中的應(yīng)用,促進(jìn)思維能力的發(fā)。
20、最新精品數(shù)學(xué)資料第八單元 10以內(nèi)的加法和減法第1課時 5以內(nèi)的加法教學(xué)內(nèi)容: 課本第4445頁。教學(xué)目標(biāo):1在具體情境中初步理解加法的含義,并能正確計算5以內(nèi)的加法。2發(fā)展初步的觀察,理解和語言表達(dá)能力。3初步學(xué)習(xí)用加法計算解決問題,樹立。