碳酸鈉的性質(zhì)與應用

1、專題2 從海水中獲得的化學物質(zhì),第二單元 鈉、鎂及其化合物,碳酸鈉的性質(zhì)與應用,碳酸鈉的性質(zhì)與應用,專題二 第二單元 第二課時,侯德榜先生(中國近現(xiàn)代民族化學工業(yè)的拓荒者):侯德榜先生1890年8月9日生于福建省閩侯縣。

2、2019-2020年高中化學 2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應用同步教案1 蘇教版必修1 一、教學目標 （一）知識與技能目標 1 認識碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及差異。 2 了解侯氏制堿法的化學原理及生產(chǎn)流程。 （二）過程與方法。

3、2019-2020年高中化學 2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應用同步教案2 蘇教版必修1 一、學習目標 1掌握鎂的化學性質(zhì)。 2通過制取鎂的生產(chǎn)流程，進一步學習從經(jīng)濟角度、綠色化學角度考慮問題的方法； 3通過海水中化學資。

4、2019-2020年高中化學 2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應用教案1 蘇教版必修1 一、教學目標 （一）知識與技能目標 1 認識碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及差異。 2 了解侯氏制堿法的化學原理及生產(chǎn)流程。 （二）過程與方法目標。

5、2019-2020年高中化學 2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應用教案2 蘇教版必修1 一、學習目標 1掌握鎂的化學性質(zhì)。 2通過制取鎂的生產(chǎn)流程，進一步學習從經(jīng)濟角度、綠色化學角度考慮問題的方法； 3通過海水中化學資源的。

6、化學必修1 專題二 從海水中獲得化學物質(zhì) 編號21 2019 2020年最新蘇教版化學必修一 碳酸鈉的性質(zhì)與應用 精品導學案設計 使用說明與學法指導 1 先使用15分鐘完成預習自學本節(jié)知識 規(guī)范完成導學案 用紅色的筆做好疑難標。

7、2019 2020年高一化學 碳酸鈉的性質(zhì)與應用 教學設計 課題 碳酸鈉的性質(zhì)與應用 主備人 日期 xx 12 3 班級 姓名 學號 學習任務 能通過實驗研究 對比研究來了解碳酸鈉的性質(zhì) 并知道它在生產(chǎn)生活中的用途 課前預習 1 碳酸。

8、課時分層作業(yè) 十二 碳酸鈉的性質(zhì)與應用 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標練 1 下列關于鈉的敘述中 正確的是 A 鈉在自然界中存在游離態(tài) B 鈉是一種灰色的固體 C 鈉可以保存在煤油或CCl4中 D 鈉著火時可以用沙土撲滅 D 鈉是一。

9、班級 高一 班 姓名 學號 成績 專題二 第二單元 鈉鎂及其化合物 碳酸鈉的性質(zhì)與應用 學海導航 1 碳酸鈉的性質(zhì) 2 Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)與比較 3 侯制堿法 主干知識 一 碳酸鈉的性質(zhì) 碳酸鈉俗名 或 色 狀 碳酸鈉晶體含結晶水 化學式為 在空氣里碳酸鈉晶體很容易 并逐漸碎裂成粉末 實驗探究1 在兩支潔凈的試管中分別加入2 3ml澄清石灰水和氯化鈣溶液 再分別向上述兩支試管中滴加碳。

10、111河北省保定三中高一化學 第二節(jié) 碳酸鈉的性質(zhì)與應用教案【教學重點、難點】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)及其應用【教學方法】實驗探究和問題解決等相結合的啟發(fā)式教學方法【教學用品】1.儀器：黑點滴板2塊、試管、滴管、玻璃棒、吸管、小塊用過的油煙機濾網(wǎng)。2.藥品：固體碳酸鈉、0.001mol/L碳酸鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液、固體碳酸氫鈉、0.001mol/L碳酸氫鈉溶液、飽和。

11、111碳酸鈉的性質(zhì)與應用一、學習目標1掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。2運用對比實驗方法比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。3了解碳酸鈉和碳酸氫鈉在生產(chǎn)、生活中用途。二、教學重點及難點重點：碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質(zhì)。難點：碳酸鈉和碳酸氫鈉在化學性質(zhì)上的差異。三、設計思路由藥片溶于水產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象引入鈉的碳酸鹽，在比較了碳酸鈉與碳酸氫鈉物理性質(zhì)的基礎上，通過類。

12、111第二課時 碳酸鈉的性質(zhì)與應用基礎梳理1碳酸鈉與碳酸氫鈉的比較碳酸鈉（Na2CO3）碳酸氫鈉（NaHCO3）俗 名純堿、蘇打小蘇打溶解性易溶（同溫下，溶解度大于碳酸氫鈉）易溶熱穩(wěn)定性穩(wěn)定2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O堿性堿性（相同濃度時，碳酸鈉水溶液的pH比碳酸氫鈉的大）堿性與酸鹽酸Na2。

13、111班級：高一（ ）班 姓名： 學號： 成績： 專題二: 第二單元 鈉鎂及其化合物碳酸鈉的性質(zhì)與應用【學海導航】1.碳酸鈉的性質(zhì)2.Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)與比較3.侯制堿法【主干知識】一.碳酸鈉的性質(zhì)碳酸鈉俗名___________或__________,____色_________狀;碳酸鈉晶體含結晶。

14、歡迎進入化學課堂 思考 一小塊鈉長期露置在空氣中 可能發(fā)生哪些變化 最終變成什么物質(zhì) Na 銀白色固體 Na2O Na2CO3 Na2CO3 10H2O NaOH 變暗 潮濕 白色塊狀固體 白色粉末 O2 H2O CO2 風化 滅火劑發(fā)酵粉治療胃酸過多等 碳酸氫鈉 搶答題 快速猜出這種物質(zhì)的名稱 碳酸鈉和碳酸氫鈉 認識兩種食用堿 Na2CO3 鹽類 俗稱 純堿或蘇打 NaHCO3 鹽類 俗稱 小。

15、歡迎進入化學課堂 復習回顧 1 寫出下列反應的化學方程式 1 鈉與氧氣反應 常溫及加熱條件下 2 鈉與水反應 3 電解NaCl獲得金屬鈉 4 用鈉來提煉金屬鈦2 總結鈉的化學性質(zhì)并從原子結構角度進行解釋3 金屬鈉如何保存 為什么 4 如何從試劑瓶中取用一小粒鈉5 Na2O Na2O2都是堿性氧化物嗎 試寫出Na2O與水 鹽酸 CO2反應的化學方程式 練習 1 下列有關鈉的用途 主要是利用了鈉的還。

16、班級：高一（ ）班 姓名： 學號： 成績： 專題二: 第二單元 鈉鎂及其化合物碳酸鈉的性質(zhì)與應用【學海導航】1.碳酸鈉的性質(zhì)2.Na2CO3與NaHCO3的性質(zhì)與比較3.侯制堿法【主干知識】一.碳酸鈉的性質(zhì)碳酸鈉俗名___________或__________,____色_________狀;碳酸鈉晶體含結晶水,化學式。

17、歡迎進入化學課堂 專題2 第二單元 晨背關鍵語句 理解教材新知 把握熱點考向 第二課時 應用創(chuàng)新演練 知識點一 知識點二 考向一 考向二 隨堂基礎鞏固 課時跟蹤訓練 第二課時碳酸鈉的性質(zhì)與應用 4 在溶液中 Na2CO3與稀鹽酸反應分兩步進行 第一步生成NaHCO3 第二步放出CO2 反應方程式為 Na2CO3 HCl NaCl NaHCO3 NaHCO3 HCl NaCl H2O CO2 自學。

18、蘇教高中化學必修專題 碳酸鈉的性質(zhì)與應用 教學設計碳酸鈉的性質(zhì)與應用教學設計一教材分析本節(jié)內(nèi)容是蘇教版高一化學必修專題二海水中提取的化學物質(zhì)中的一個單元，是高中化學中很少的詳細介紹鹽類物質(zhì)系統(tǒng)性質(zhì)的一節(jié)內(nèi)容，對學生系統(tǒng)的掌握鹽類物質(zhì)的通性具。

19、碳 酸 鈉 的 性 質(zhì) 與 應 用 碳 酸 鈉 的 性 質(zhì) 與 應 用專 題 二 第 二 單 元 第 二 課 時 侯 德 榜 先 生 中 國 近 現(xiàn) 代 民 族 化 學 工 業(yè) 的 拓 荒 者 :侯德 榜 先 生 1890年 8月 9日 生。