條形統(tǒng)計圖

1、你寄過賀卡嗎？,實踐活動課,各小組個人及家庭去年收到賀卡數(shù)量統(tǒng)計表,第二小組,第三小組,第四小組,第五小組,第六小組,第一小組,第六小組,第一小組,第二小組,任務(wù)：估算全校學生收到賀卡的張數(shù)？,生產(chǎn)2000張賀卡要消耗1棵3米高的樹.,第三小組,第四小組,2002年底，仙桃市總?cè)丝诩s148萬人，約36萬家庭。林地面積為5148.27公頃，占土地總面積的2.04%，,第五小組,破壞森林的后果一個地。

2、全民健身口號：運動運動，百病難碰；每日練走步，不用進藥鋪；每日練練跑，身體天天好。兒童健身，天真活潑；青年健身，朝氣蓬勃；中年健身，強身壯體；老年健身，延年益壽。,三小四年級男生喜歡健身運動統(tǒng)計圖,單位/人,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,30,25,10,80,三小四年級男生喜歡健身運動統(tǒng)計圖,單位/人,0,20,40,60,80,100,120,140。

3、統(tǒng)計,懶羊羊,喜羊羊,灰太狼,紅太狼,四、二班喜歡卡通人物人數(shù)統(tǒng)計表,3,4,8,12,2,人物,人數(shù),性別,4,男生喜歡卡通人物人數(shù)統(tǒng)計圖,人物名稱,喜羊羊,懶羊羊,灰太狼,紅太狼,人數(shù)/人,懶羊羊,喜羊羊,灰太狼,紅太狼,四、二班喜歡卡通人物人數(shù)統(tǒng)計表,3,4,8,12,2,人物,人數(shù),性別,4,人數(shù)/人,喜羊羊,懶羊羊,灰太狼,紅太狼,男生喜歡卡通人物人數(shù)統(tǒng)計圖,人物名稱。

4、乘法分配律乘法交換律、乘法結(jié)合律條形統(tǒng)計圖乘法分配律課后反思乘法分配律課后反思知識的學習不是簡單的“搭積木”的過程，而是一個“生態(tài)式孕育”的過程。在設(shè)計本節(jié)課時，我從學生的生活經(jīng)歷、知識背景、學習能力、情感與態(tài)度等方面解讀教材，加強知識與生活、知識與學習者個人之見的聯(lián)系，努力將“靜態(tài)的”知識賦予“生命”、還原成“過程”。為了激發(fā)學生的參與熱情，我向?qū)W生提供了充分參與數(shù)學活動的機會，引導學生在自主探究與合作交流中探索出規(guī)律。在教學過程中，我利用學生對已有知識的認知矛盾，特意設(shè)計了讓學生探究發(fā)現(xiàn)、交。

5、______________________________________________________________________________________________________________條形統(tǒng)計圖同步試題北京市東城區(qū)和平里第一小學肖仙莉一、填空1填出下列條形統(tǒng)計圖中一格表示多少，直條表示多少。1格表示： 1格表示： 1格表示： 1格表示： &。

6、幼兒教育：________幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數(shù)學教案條形統(tǒng)計圖教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數(shù)學教案條形統(tǒng)計圖【活動目標】1.通過觀察條形統(tǒng)計圖，了解條形統(tǒng)計圖的構(gòu)圖特征：橫坐標是統(tǒng)計的物品種類、縱坐標是統(tǒng)計的物品數(shù)量。2.能根據(jù)前后統(tǒng)計圖的對比，明白條形統(tǒng)計圖一眼就能看出數(shù)量的多少，并能獨立制作完成條形統(tǒng)計圖。3.體驗統(tǒng)計活動的樂趣?！净顒訙蕚洹?.每組桌面玩具：齒輪積木8個、雪花積木5個、子彈積木7個、圓圈3個、聰明棒6個。2.條形統(tǒng)計。

7、條形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容 教材例二 課堂活動 練習二十三 教學目標 1 通過實例，認識復式條形統(tǒng)計圖及相應的統(tǒng)計表，體會復式條形統(tǒng)計圖的學習價值。 2 經(jīng)歷簡單的收集，整理，描述和分析數(shù)據(jù)的過程，進一步培養(yǎng)學生。

8、條形統(tǒng)計圖 教學目標： 1通過實例進一步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示多個單位），能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。 2經(jīng)歷由1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程，并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析、解釋，進一步培養(yǎng)。

9、條形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容： 教材第（121123頁）例3、例4及相關(guān)練習題 教學目標： 1使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，使學生通過觀察，能發(fā)現(xiàn)幾張簡單統(tǒng)計圖中的共有信息，理解和經(jīng)歷復式條形統(tǒng)計圖的。

10、條形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師大版）四年級（下）第121122頁例3，課堂活動第1題以及練習二十六第1題。 教學目標 1使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，使學生通過觀察，能發(fā)。

11、條形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容： 教材第（116118頁）例1、例2及相關(guān)練習題 教學目標： 1.進一步認識條形統(tǒng)計圖，能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。 2.經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)。

12、條形統(tǒng)計圖 【教學內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西大版）四年級（下）第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關(guān)內(nèi)容。 【教學目標】 1.通過對具體材料的統(tǒng)計，讓學生再次認識復式條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的必要性。 2.進一步。

13、條形統(tǒng)計圖 教學目標： 知識與技能目標： 讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示多個單位），能根據(jù)要求在方格紙上補充繪制條形統(tǒng)計圖，并能對條形統(tǒng)計圖進行簡單的分析。 過程與方法目標： 使學生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計圖、用。

14、第7單元條形統(tǒng)計圖縱向復式條形統(tǒng)計圖同步檢測1 1、觀察“北京奧運會四強國家金銀牌數(shù)統(tǒng)計表”，并完成下面的統(tǒng)計圖。 北京奧運會四強國家金銀牌數(shù)統(tǒng)計表 國家 獎牌 中國 美國 俄羅斯 英國 金 牌 51 36 23 1。

15、簡單的條形統(tǒng)計表及分段統(tǒng)計 一、唱歌比賽(填一填) 四（3）班組數(shù)學競賽，各位參賽選手的成績?nèi)缦卤?學號 成績 學號 成績 學號 成績 學號 成績 1 85 11 64 21 80 31 92 2 96 12 88 22 82 32 75 3 74 13 84 23 86 33。

16、第七單元：條形統(tǒng)計圖 單元教材分析 一、教學內(nèi)容 本單元的教學內(nèi)容是在這一單元集中認識條形統(tǒng)計圖。例1認識1格表示1個單位的條形統(tǒng)計圖，例2認識1格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖，例3認識1格表示5個單位或多個單位的條。

17、繪制條形統(tǒng)計圖 一、小小統(tǒng)計家 1、 五年級同學參加興趣小組，其中航模組19人，書法組10人，美術(shù)組6人，電腦組12人，科技組15人。根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表，然后回答問題。 組名 合計 航模組 書法組 美術(shù)組 電腦組 科技。

18、2019年四年級上冊第七單元條形統(tǒng)計圖教案教學設(shè)計學案 一、單元教學內(nèi)容 條形統(tǒng)計圖P94P103 二、單元教學目標 1、經(jīng)歷描述和分析簡單數(shù)據(jù)的過程，進一步體會條形統(tǒng)計圖的意義。X k B 1 . c o m 2、初步認。

19、條形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師大版）四年級（下）第116117頁例1、例2，第118頁課堂活動及練習二十五中相應的練習題。 教學目標 1進一步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示多個單位），能用條形統(tǒng)計。