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無(wú)聲的朋友

開(kāi)展一些力所能及的保護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)。無(wú)聲的朋友教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析。主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們生活中有哪些公用設(shè)施。感受這些公用設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便。公共生活講道德 無(wú)聲的朋友教學(xué)課件。1、生活中還有哪些公用設(shè)施。我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施。1、在我們的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活中。在你的生活中我無(wú)處不在。

無(wú)聲的朋友Tag內(nèi)容描述:

1、無(wú)聲的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】1知道什么是公用設(shè)施,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的公用設(shè)施并體驗(yàn)公用設(shè)施的作用。2身邊公用設(shè)施的使用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,學(xué)會(huì)正確使用、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施。3提出改進(jìn)建議,開(kāi)展一些力所能及的保護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng),培養(yǎng)一定的社會(huì)責(zé)任感?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1組織學(xué)生開(kāi)展課前調(diào)查,調(diào)查身邊公用設(shè)施的使用現(xiàn)狀及其受到的危害和原因,寫(xiě)出自己的看法,搜集生活中因損壞公用設(shè)。

2、1 四年級(jí)上冊(cè)思品 無(wú)聲的朋友 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1 知道什么是公用設(shè)施 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的公用設(shè)施并體驗(yàn)公用設(shè)施的作用 2 身邊公用設(shè)施的使用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查 學(xué)會(huì)正確使用 自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施 3 提出改進(jìn)建議 開(kāi)展一些力所能及的保護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng) 培養(yǎng)一定的 社會(huì)責(zé)任感 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 組織學(xué)生開(kāi)展課前調(diào)查 調(diào)查身邊公用設(shè)施的使用現(xiàn)狀及其受到的危害 和原因 寫(xiě)出自己的看法 搜集生活中因損壞公用設(shè)施造成損害的。

3、無(wú)聲的朋友教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 無(wú)聲的朋友是教科版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課無(wú)聲的朋友中的主題一,主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們生活中有哪些公用設(shè)施,感受這些公用設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便,認(rèn)識(shí)到公用設(shè)施的重要性,不能傷害它們,應(yīng)加以保護(hù)。 學(xué)情分析: 小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生可塑性、模仿性較強(qiáng)。他們?cè)谏钪须m然享受到了公用設(shè)施提供的方便,但缺少對(duì)公用設(shè)施作用的深入認(rèn)識(shí),容易被社會(huì)上不文明、不道德的現(xiàn)象誤。

4、公共生活講道德 無(wú)聲的朋友教學(xué)課件,1、生活中還有哪些公用設(shè)施?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待“它們”?,2、小結(jié): 在我們的周?chē)性S許多多的公用設(shè)施。它們默默地為我們服務(wù),為我們的生活提供了無(wú)盡的便利,正因?yàn)橛辛诉@些便利的設(shè)施,人們才能有秩序地生活,所以愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,人人有責(zé),我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施。,1、在我們的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活中,還有哪些不和諧的現(xiàn)象,屬于破壞公用設(shè)施的行為?,2、你做過(guò)這樣。

5、大家好,無(wú)聲的朋友,公用椅子,我經(jīng)常住在公園里,有時(shí)站在大樹(shù)下,有時(shí)站在小路邊;有時(shí)是水泥做的,有時(shí)是木頭做的;我能讓人們舒舒服服的坐下來(lái)休息,還能讓一些老人聚在一起下下棋;我還能,指路牌,我每天都站立在道路交叉的地方,我能為迷路的人們指點(diǎn)方向,讓他們能順利地到達(dá)目的地。,垃圾桶,在你的生活中我無(wú)處不在:有時(shí),我也站在教室的角落,我也站在馬路邊。我有一個(gè)空空大大的肚子。沒(méi)有我,你的生活不能保。

6、公 共 生 活 講 道 德 無(wú) 聲 的 朋 友趙 鎮(zhèn) 一 小 吳 曉 瓊 路 燈公 交 站 臺(tái)電 話(huà) 亭長(zhǎng) 椅 垃 圾 箱消 防 栓塑 膠 跑 道 乒 乓 臺(tái)籃 球 架 宣 傳 欄公 用 設(shè) 施 公 用 設(shè) 施 的 特 點(diǎn) 共 同 使 用。

7、某 校 某 月 報(bào) 修 統(tǒng) 計(jì)n 凳 子 張 電 燈 盞 n n 課 桌 個(gè) 門(mén) 扇 n 窗 戶(hù) 扇 n 電 燈 開(kāi) 關(guān) 個(gè) n 陽(yáng) 臺(tái) 水 龍 頭 個(gè) n 共 計(jì) : 52次 1 四 人 小 組 確 定 一 個(gè) 最 關(guān) 心 的 公 用。

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