物體的浮與沉

1、物體的浮與沉,第九章第三節(jié),溫故而知新：,1、畫(huà)出圖中物體的受力示意圖。,2、同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于 ，合力方向 。,這兩個(gè)力的大小之差,跟較大的力的方向相同,4、物體在液體中所受浮力的大小與哪些因素有關(guān)？,液體的密度,物體排開(kāi)液體的體積,5、浸入液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)的液重之間有什么關(guān)系？,浮,排液,F,=,G,3、現(xiàn)有一個(gè)鐵塊，它的體積是100cm3,則小鐵塊受到的重力是 N。（ 鐵=7.9103/m3,g=10N/ ),7.9N,小瓶上浮,小瓶下沉,小瓶靜止,F浮 G,F浮 G,F浮 G,物體的浮沉究竟取決于什么呢？,我們可以從浸在。

2、第七章 密度與浮力,第五節(jié) 物體的浮與沉,導(dǎo)入新課,演示實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們觀察相同體積的物體為什么有的漂浮 懸浮 下沉，它們的浮力與自身重力有什么關(guān)系呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解物體的浮沉條件； 2.通過(guò)實(shí)例分析和活動(dòng)探究，得到物體的浮沉條件及其應(yīng)用； 3.知道浮力在生活中的多種用途，激發(fā)學(xué)習(xí)浮力的興趣。 重點(diǎn)：物體的浮塵條件、浮力的應(yīng)用。 難點(diǎn)：探究物體的浮塵條件。,學(xué)情反饋,優(yōu)秀小組： 優(yōu)秀個(gè)人： 存在問(wèn)題： 1.漂浮與懸浮的區(qū)別。 2.應(yīng)用。,小組討論,1.討論問(wèn)題： （1）物體的浮沉取決于什么呢？物體上浮下沉或懸浮時(shí)受力情況是怎。

3、第五節(jié) 物體的浮與沉,木頭浮在水面上。,鐵釘在水中會(huì)下沉。,物體浮沉現(xiàn)象,海豚浮在水面上。,熱帶魚(yú)在懸浮在水中。,潛水艇可以在大海里漂浮，懸浮，上升下潛,人在死海里漂浮，悠閑的閱讀,飛艇在空中可以自由上升下降,熱氣球可以在空中停留，上升，下潛,物體實(shí)現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢？,實(shí)驗(yàn)探究：,1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：容器，小瓶子，水。,把蓋上蓋子的空小瓶浸沒(méi)于水中，再松手。觀察小瓶的運(yùn)動(dòng)情況。,把裝滿水并蓋上蓋子的小瓶，浸沒(méi)于水中，再松手。觀察小瓶的運(yùn)動(dòng)情況。,2.分析歸納,空的小瓶上浮到水面，直至靜止?fàn)顟B(tài)。 F。

4、第三節(jié) 物體的浮與沉,第九章 浮力,滬科版新教材同步教學(xué)課件,木頭浮在水面上。,鐵釘在水中會(huì)下沉。,物體浮沉現(xiàn)象,海豚浮在水面上。,熱帶魚(yú)在懸浮在水中。,潛水艇可以在大海里漂浮，懸浮，上升下潛,人在死海里漂浮，悠閑的閱讀,飛艇在空中可以自由上升下降,熱氣球可以在空中停留，上升，下潛,物體實(shí)現(xiàn)浮沉現(xiàn)象需要滿足什么條件呢？,實(shí)驗(yàn)探究：,1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：容器，小瓶子，水。,把蓋上蓋子的空小瓶浸沒(méi)于水中，再松手。觀察小瓶的運(yùn)動(dòng)情況。,把裝滿水并蓋上蓋子的小瓶，浸沒(méi)于水中，再松手。觀察小瓶的運(yùn)動(dòng)情況。,2.分析歸納。

5、第三節(jié) 物體的浮與沉,第九章 浮力,滬科版新教材同步教學(xué)課件,小瓶上浮,小瓶下沉,小瓶靜止,F浮 G,F浮 G,F浮 G,物體的浮沉究竟取決于什么呢？,我們可以從浸在液體里的物體的 受力情況去分析，設(shè)計(jì)如下圖的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證.,2、 當(dāng) F浮G 時(shí)， 物體上浮 當(dāng) F浮G 時(shí)， 物體下沉 當(dāng) F浮G 時(shí)， 物體處于懸浮或者漂浮狀態(tài),結(jié)論：,通過(guò)改變重力或浮力的大小，可以改變物體的浮沉狀態(tài)。,1、物體在液體中的沉浮決定于物體所受的 力和 力的大小,浮,重,浸在液體中的物體，其浮沉取決于它所受到的重力和浮力的大小,想一想：,把銅塊和木塊浸沒(méi)在水中，銅塊沉入。

6、9.3 物體的浮與沉,浮沉現(xiàn)象:,熱氣球,浮沉現(xiàn)象:,潛水艇,浮沉現(xiàn)象:,飛艇,把一些物品，如實(shí)心橡皮泥、蠟燭、帶蓋空玻璃瓶、鋼珠、泡沫塊、硬幣及雞蛋等放入水中.松手后，它們將如何運(yùn)動(dòng)？,猜一猜,浮在水面的物體有：,下沉的物體有：,橡皮泥、鋼珠、硬幣、雞蛋,蠟燭、帶蓋空玻璃瓶、泡沫塊,物體的浮與沉是由什么因素決定的呢？,？提出問(wèn)題：,猜想：,怎樣使沉在水底的橡皮泥浮起來(lái)？,議一議,怎樣使沉在水底的雞蛋浮起來(lái)？,怎樣使浮在水面的空瓶沉下去？,改變玻璃瓶中的重力,改變液體的密度,改變橡皮泥排開(kāi)液體的體積,從物體受力的角度來(lái)看，這。

7、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家7.5 物體的浮與沉學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。 2、探究、理解物體的浮沉條件。 3、經(jīng)歷探究物體浮沉的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、分析和概括的能力。 4、通過(guò)探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。 學(xué)習(xí)要點(diǎn) 浸在液體中的物體，其沉浮取決它所受到的 力和 力的大小。 1、當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)：G F浮，則物體下沉。G F浮，則物體上浮。G F浮，則物體懸浮。2、當(dāng)物體部分浸入時(shí)：G F浮，則物體漂浮。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、物體的浮。

8、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第五節(jié) 物體的浮與沉教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)物體的浮沉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)研究、知道物體的浮沉條件；培養(yǎng)學(xué)生思維能力和實(shí)驗(yàn)研究能力。2、 通過(guò)浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用，了解物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用；知道密度計(jì)、潛水艇、熱氣球的原理；尤其是通過(guò)我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)揮聰明才智在浮力方面的具體應(yīng)用實(shí)例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的思想教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 重點(diǎn)：（1） 物體的浮沉條件的分析。（2） 浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用密度計(jì)、潛水艇、氣球的工作原理。2、 難點(diǎn)：（1） 物體的浮。

9、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)能力1、理解物體浮沉條件2、知道密度計(jì)、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力過(guò)程與方法本節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排以科學(xué)探究的方式，讓學(xué)生親歷典型的科學(xué)研究過(guò)程之中的各個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}猜測(cè)驗(yàn)證結(jié)論檢驗(yàn)、應(yīng)用、推理、解釋創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)物體沉浮現(xiàn)象的樂(lè)趣，獲取物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)探究物體沉浮的本質(zhì)的能力，培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)，思考等科學(xué)能力，為后續(xù)乃至終生學(xué)習(xí)能力及達(dá)到高級(jí)的思維水平準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)。

10、教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家第五節(jié)物體的浮與沉單元練習(xí)一、填空題1一個(gè)雞蛋沉沒(méi)在一杯清水中，將下列添加物(足量)分別加入杯內(nèi)的水中經(jīng)攪拌后，最終能使雞蛋浮起來(lái)的是( )A. 水 B食鹽 C酒精 D食用油2輪船在從河里駛?cè)牒＠锏倪^(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是( )。A. 輪船受到的浮力不變，會(huì)上浮些 B. 輪船受到的浮力不變，會(huì)下沉些C. 輪船受到的浮力變大，會(huì)上浮些 D輪船受到的浮力變小，會(huì)下沉些3. 海水密度大干河水密度，在以下情況中，有下畫(huà)線的物體所受浮力不發(fā)生改變的是( )A. 河中的木筏漂流人海 B大江。

11、2019-2020年高中物理競(jìng)賽物體的浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）： 1、觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。 2、探究、理解物體的浮。

12、2019-2020年八年級(jí)物理全冊(cè) 第9章 浮力 第3節(jié) 物體的浮與沉 第2課時(shí) 浮沉條件的應(yīng)用學(xué)案 (新版)滬科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1知道輪船、潛水艇、熱氣球、飛艇、密度計(jì)的工作原理。 2通過(guò)浮沉條件的實(shí)際應(yīng)用，了解物理知。

13、2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 第10章 第5節(jié)物體的浮與沉教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 目標(biāo)與要求： 1.了解改變物體浮沉的有效方法，知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。 2.通過(guò)探究。

14、2019-2020年八年級(jí)物理全冊(cè) 第9章 浮力 第3節(jié) 物體的浮與沉 第1課時(shí) 物體的浮沉條件學(xué)案 (新版)滬科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1知道物體的浮沉現(xiàn)象，能從受力分析的角度判斷物體的浮沉狀況。 2理解物體的浮沉條件，能運(yùn)用。

15、2019 2020年中考物理 物體的浮與沉 學(xué)案 粵滬版 整體預(yù)習(xí) 獨(dú)立完成之后 小組討論 1 把鐵塊和木塊浸沒(méi)在水中 放手后 哪個(gè)上浮 哪個(gè)下沉 你認(rèn)為這是什么原因 2 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因是什么 物體在液體中受到哪些力。

16、物理八年級(jí)下學(xué)期9 3 物體的浮與沉 同步練習(xí) 一 單選題 共6題 共12分 1 2分 把一金屬塊放入盛滿水的杯中時(shí) 從杯中溢出10 g水 則金屬塊的體積是 A 10 cm3 B 100 cm3 C 5 cm3 D 無(wú)法判斷 2 2分 用手將一木塊浸沒(méi)在水中0 1米深處 松手后 在木塊浮出水面以前 A 木塊所受重力 浮力都不變 B 木塊所受重力不變 浮力變小 C 木塊所受重力變小 浮力不變 D 木。

17、新人教版物理八年級(jí)下學(xué)期9 3 物體的浮與沉 同步練習(xí) 一 單選題 共6題 共12分 1 2分 小張看到雞蛋浮在鹽水面上 如圖所示 他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉 在此過(guò)程中 雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是下列圖中的 A B C D 2 2分 水平桌面上有甲乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有密度不同的液體 現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球放入兩個(gè)杯子中 小球靜止在如圖所示的位置 兩杯液體液面相平 下列說(shuō)法正確的。

18、新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 9.3 物體的浮與沉 同步練習(xí)一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分)1. （1分）在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是 （ ）A . 小鳥(niǎo)受到飛機(jī)的撞擊力大B . 飛機(jī)受到小鳥(niǎo)的撞擊力大C . 小鳥(niǎo)受到飛機(jī)的撞擊力和飛機(jī)受到小鳥(niǎo)的撞擊力一樣大D . 無(wú)法判斷2. （1分）一艘輪。