2019-2020年七年級美術《學習服裝搭配》教案 新人教版 一、教材地位 本節(jié)課為人美版七年級上冊第十課。主要是對上一節(jié)課所學習的生活中的色彩知識的具體運用。2019-2020年七年級美術上冊《學習服裝搭配》教案及教學反思 人美版 教學目標。并學習根據(jù)不同的氣候、時間、地點和用途。學習服裝搭配。學習服裝搭配。
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1、2019-2020年七年級美術學習服裝搭配教案 新人教版 一、教材地位 本節(jié)課為人美版七年級上冊第十課，主要是對上一節(jié)課所學習的生活中的色彩知識的具體運用，在系列色彩的學習中具有承上啟下的作用。 二、教材分析。
2、2019-2020年七年級美術上冊學習服裝搭配教案及教學反思 人美版 教學目標： 1、利用所學的知識，結(jié)合自身特點，巧配服裝，并學習根據(jù)不同的氣候、時間、地點和用途，不同的膚色、體型、年齡和氣質(zhì)去選擇不同的衣。
3、服裝不僅是個人的審美和素質(zhì)體現(xiàn)，也反映一個社會的文明程度，那你們想知道怎么合理搭配服裝嗎？,人靠衣裳馬靠鞍,學習服裝搭配,七年級第13冊第10課,說說服裝搭配應注意的要素,1、要滿足穿著場合和功能要求。 2、要結(jié)合人體的膚色，年齡，性別、身材等。 3、注重款式、色彩、材料的對比變化，服裝的風格。,1、服飾根據(jù)用途的分類,牛仔裝 休閑裝 運動裝 學生裝 職業(yè)裝 禮服,便裝,正裝,說一說。
4、學習服裝搭配,XUEXIFUZHUANGDAPEI,時代的變化與發(fā)展，使服飾越來越引起人們的重視。因為它是無聲語言，是人的第二張面孔，所以人們對著裝美的追求尤為迫切，學生對服裝也越來越關注。本課通過學生對相關知識的學習，提高學生的服裝搭配能力，幫助學生學會運用各種元素，搭配出符合自身審美情趣、體現(xiàn)個人審美特點的服裝，使自己的形象更加美好。,學習服裝搭配,為什么要注意形象。
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