有理數(shù)的加法

1、2.6 有理數(shù)的加法第1課時教學目標1、理解有理數(shù)的加法法則；2、能熟練運用加法法則進行有理數(shù)的加法運算。教學重難點【教學重點】有理數(shù)加法運算中符號的確定。【教學難點】異號兩數(shù)相加。課前準備無教學過程一、知識導向：教材引入的例題開始未明確指出行走方向，旨在引起學生在有理數(shù)運算中對符號的重視，讓學生參與發(fā)現(xiàn)和歸納的過程，得到較深刻的印象。二、新課拆析：1、問題探索：有一位同學在一條東西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向，與原來位置相距多少米？根據(jù)我們所學過的用正負數(shù)來。

2、2.6 有理數(shù)的加法第2課時教學目標1、如何促使學生在已有基礎上對運算律的再認識。2、能夠運用運算律對現(xiàn)有的計算進行簡便運算。教學重難點【教學重點】運算律的靈活運用?！窘虒W難點】運用運算律對現(xiàn)有的計算進行簡便運算。課前準備無教學過程一、知識導向：在上一節(jié)學習有理數(shù)加法法則的基礎上，結合小學學過的有關運算律，對多個有理數(shù)相加的情況進行運算，并在其中進行靈活運用運算律，促使運用的快與準。二、新課拆析：1、知識基礎：其一：有理數(shù)的加法法則；（同號相加、異號相加、互為相反數(shù)相加、同0相加）其二：小學學過的有關加。

3、第23講 有理數(shù)的加法 新知新講 有理數(shù)的加法 同號相加，保留符號，絕對值求和 異號相加，取絕對值較大的符號，絕對值作差 題一：計算： (1)(-11)+(-9)； (2)(-3.5)+(+7)； (3)(-1.08)+0； (4)()+() 金題精講。

4、知識點 有理數(shù)的加法運算 例 計算:,【思路點撥】 解題關鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應用法則計算結果.,解:(1)(-4)+(-6)=-(4+6)=-10. (2)(+15)+(-17)=-(17-15)=-2.,1.(2016溫州)計算(+5)+(-2)的結果是( )。

5、流 程,學習目標,情景導入,名校講壇,鞏固訓練,課堂小結,1.3 有理數(shù)的加減法,1.3.1 有理數(shù)的加法,第1課時 有理數(shù)的加法法則,目,習,標,1了解有理數(shù)加法的意義 2理解有理數(shù)加法法則的合理性 3能運用有理數(shù)。

6、知識點1 加法運算律的應用 例1 計算: (1)(+7)+(+5)+(-7)+(+8)+(-2); (2)(+6 )+(-8)+(+4 )+(-6.8)+(-3.2).,【思路點撥】 在運用運算律時,一定要根據(jù)需要靈活運用,以達到簡化運算的目的,通常從這幾方面考慮:互為相。

7、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 2.1有理數(shù)的加法教案1 浙教版 一、 教學目標：1、知識目標：使學生理解有理數(shù)加法的意義，掌握有理數(shù) 加法法則，并能準確地進行加法運算。 2、能力目標：滲透數(shù)形結合思想，體現(xiàn)分類。

8、2019-2020年七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的加法教案2 華東師大版 教學目標： 知識目標： （1）經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程，理解并掌握有理數(shù)加法的意義和法則； （2）應用有理數(shù)加法法則進行準確運算 能力目標： （1。

9、2019-2020年七年級上數(shù)學上冊 1.3.2 有理數(shù)的加法 （二）教案 人教新課標版 教學目的： （一）知識點目標： 1.有理數(shù)加法的運算律。 2. 有理數(shù)加法在實際中的應用。 （二）能力訓練要求： 1.經(jīng)歷探索加法運算律的過。

10、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 第二章2.6 有理數(shù)的加法教學案+課后小練習（無答案） （新版）蘇科版 試驗 我們必須把問題說得明確些，并規(guī)定向東為正，向西為負. (1)若兩次都是向東走，很明顯，一共向東走 了50米。

11、2019-2020年七年級數(shù)學上冊有理數(shù)的加法教案 北師大版 教學目標：1.探索有理數(shù)加法法則，理解有理數(shù)加法的意義. 2.能準確地進行有理數(shù)的加法運算. 教學重點：有理數(shù)的加法法則 教學難點：異號兩數(shù)相加的法則。

12、21 有理數(shù)的加法 第1課時 有理數(shù)的加法 知識點 有理數(shù)的加法法則 同號兩數(shù)相加，取與______相同的符號，并把________相加 異號兩數(shù)相加，取__________________的符號，并用______________減去______________。

13、2019年六年級數(shù)學上冊 2.4有理數(shù)的加法學案魯教版 一、學習目標： 1使學生掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算； 2培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納及運算能力 二、學習重點：有理數(shù)加法運算律。

14、2019年秋六年級數(shù)學上冊 第二單元 4有理數(shù)的加法學案 魯教版五四制 1、 學習目標 知識與能力目標：掌握有理數(shù)加法法則，并能運用加法法則進行計算。 過程與方法目標：經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則和運算過程，理解有。

15、2020年六年級數(shù)學上冊 第二單元 4有理數(shù)的加法教案 魯教版五四制 教學目標 知識與能力目標：幫助學生掌握有理數(shù)加法法則，并能運用加法法則進行計算。 過程與方法目標：經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則和運算過程，理解。