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有理數(shù)的加減

1.4 有理數(shù)的加減 1.有理數(shù)的加法 教師寄語 加法運(yùn)算是我們生活中最常用的一種運(yùn)算。并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算。1.4 有理數(shù)的加減 3.加、減混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo)。并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算. 教學(xué)重點(diǎn)。把加減混合運(yùn)算算式理解為加法算式。1.4 有理數(shù)的加減 3.加、減混合運(yùn)算 學(xué)習(xí)目標(biāo)。

有理數(shù)的加減Tag內(nèi)容描述:

1、1.4 有理數(shù)的加減 1.有理數(shù)的加法 教師寄語 加法運(yùn)算是我們生活中最常用的一種運(yùn)算,我們一定要學(xué)好它. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟記理解有理數(shù)的加法法則,能熟練運(yùn)用有理數(shù)的加法運(yùn)算; 2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則過程,掌握。

2、1.4 有理數(shù)的加減 1.有理數(shù)的加法 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)加法的意義; 2.掌握有理數(shù)加法法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算; 3.培養(yǎng)自己分類歸納、概括的能力. 學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理。

3、1.4 有理數(shù)的加減 3.加、減混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo):1了解代數(shù)和的概念,理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化; .讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算 教學(xué)重點(diǎn):把加減混合運(yùn)算算式理解為加法算式。

4、1 4 有理數(shù)的加減 2 有理數(shù)的減法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程 理解有理數(shù)減法的意義 2 掌握有理數(shù)減法法則 并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算 3 培養(yǎng)自己分類歸納 概括的能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 有理數(shù)減法法則和。

5、1 4 有理數(shù)的加減 3 加 減混合運(yùn)算 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算 2 理解有理數(shù)加法的運(yùn)算律 3 會(huì)把加減法統(tǒng)一成加法進(jìn)行運(yùn)算 4 提高自己的認(rèn)知水平 培養(yǎng)自己的發(fā)散思維能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 把加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加。

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