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運用信息技術(shù)

運用信息技術(shù) 改變學習方式信息論文信息論文熊德紅贛州市嵯峨寺小學摘要。學習方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的顯著特征。為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

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1、運用信息技術(shù) 主辦單位黑龍江省密山市興凱湖中學跨越數(shù)字障礙體驗網(wǎng)絡(luò)人生遠程協(xié)作與網(wǎng)絡(luò)交流教師PPT課件競賽信息技術(shù)與課程整合教學大賽部分學生優(yōu)秀作品活動目標充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)資源通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師觀念提高運用信息技術(shù)的能力將信息技術(shù)充分應(yīng)用到實際工作和學習中去進一步促進教師與學生學校與學校學校與社會之間的有效互動與溝通充分激發(fā)教師學習與創(chuàng)新的潛能推動本校乃至本地區(qū)。

2、運用信息技術(shù) 改變學習方式信息論文信息論文熊德紅贛州市嵯峨寺小學摘要：學習方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的顯著特征，在當前推進素質(zhì)教育的形勢下具特別重要的現(xiàn)實意義。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

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