2019-2020年七年級語文下冊貝多芬傳教學設(shè)計

1、2019-2020年七年級語文下冊音樂巨人貝多芬教學實錄 師：課前同學們已經(jīng)預(yù)習過了，課文題目是音樂巨人貝多芬，作者有沒有記敘貝多芬的一生經(jīng)歷？ 生：沒有（參差不齊）。 師：那文章記敘了什么內(nèi)容？請快速跳。

2、教學資料參考范本 七年級語文下冊貝多芬傳教學設(shè)計 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第一課時 學習目標 通讀課文，了解貝多芬的生活歷程，感知貝多芬。

3、2019-2020年七年級語文上冊音樂巨人貝多芬教學設(shè)計 新人教版 教學目標： 3、在熏陶感染中培養(yǎng)學生頑強樂觀的人生態(tài)度。 4、在命運交響曲的欣賞中提高學生對音樂美的感受能力，走進巨人，感受貝多芬與不幸命。

4、2019-2020年七年級語文下冊 13貝多芬教學案 （新版）新人教版 音樂巨人貝多芬 教學目標： 1、速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容 2、培養(yǎng)學生的閱讀能力，激發(fā)學生的閱讀興趣 教學重點難點： 培養(yǎng)學生閱讀。

5、2019-2020年七年級語文下冊音樂巨人貝多芬課堂教學實錄 授課教師：賈明溢 （鈴聲響后，賈老師走進教室） 賈老師：同學們，你們對音樂家貝多芬了解多少？ 洪葉青同學：老師，不是讓我們自己來講課嗎？ 賈老師。

6、2019-2020年七年級語文下冊第13課 音樂巨人貝多芬教學設(shè)計2 新人教版 學習目標： 知識目標：、積累詞語，掌握“重荷、愁苦、深邃、巴望”等詞語的讀音，詞義，并且學會運用。、理清客人訪問貝多芬的全過程。

7、2019-2020年七年級語文下冊第13課 音樂巨人貝多芬教學設(shè)計1 新人教版 教學目標： 1、在朗讀探究，質(zhì)疑問難中體會音樂家的偉大人格魅力。 2、學習課文中出色的外貌描寫，體會從外貌描寫中展示人物的生活遭遇。

8、2019-2020年七年級語文下冊 13 音樂巨人貝多芬教學案 新人教版 學習目標 1. 理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。 2. 學習運用勾勒外貌和語言描寫刻畫人物的寫法。（教學重點） 3. 走進人物的內(nèi)心世界，感受貝多芬與不幸抗。

9、2019-2020年七年級語文下冊 13 音樂巨人貝多芬教學案例 新人教版 一、教學目標： 以自主、合作、探究的學習方式為主，充分激發(fā)學生的主動意識和探索精神，注重疑問難與互相切磋； 在熏陶感染中培養(yǎng)學生。

10、2019-2020年七年級語文下冊音樂巨人貝多芬課堂實錄與教學反思 一、課堂實錄 教學目標 1.引導學生理清文章的脈絡(luò)，把握文章的內(nèi)容，培養(yǎng)學生搜集信息的能力。 2.學習運用外貌描寫和語言描寫刻畫人物的寫法。 3。

11、2019-2020年七年級語文下冊音樂巨人貝多芬教案 新人教版 教學目標： （一）知識與技能 把握文本中的重點字詞：下頦 躊躇 重荷等 理清行文思路，抓住主要事件 掌握人物描寫的方法，并能實際運用 （二）情感態(tài)度與。

12、2019-2020年七年級語文下冊 13音樂巨人貝多芬精品教學案 （新版）新人教版 一、學習目標確定的依據(jù)： 1.課程標準 （1）在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意。

13、2019-2020年七年級語文下冊社戲教學設(shè)計 蘇教版 一、導入新課 今天我們一起來讀讀魯迅先生的小說社戲。何為社戲呢？同學們請看課下注釋一，社原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每。

14、2019-2020年七年級語文下冊 13 音樂巨人貝多芬教案 新人教版 教學目標 1、學習人物的肖像描寫的技法-“形神兼?zhèn)洹薄?2、品讀含義豐富的語句，了解貝多芬的內(nèi)心世界，體會字里行間所蘊含的感情。 3.以自主、合作。

15、2019-2020年七年級語文下冊松鼠教學設(shè)計 蘇教版 教學目標： 1、認識生字，正確讀記“馴良、勉強”等詞語。 2、朗讀課文，了解松鼠的習性特點。激發(fā)學生熱愛自然、保護動物的人文情懷。 3、比較鯨的說明方法。

16、2019-2020年七年級語文下冊 4.15音樂巨人貝多芬教案 北京課改版 課 題 音 樂 巨 人 貝 多 芬 何 為 教 學 目 標 1、整體把握課文，理解課文的主旨，歸納出貝多芬的主要性格特征。 2、體會課文中出色的肖像描。