放大鏡下的昆蟲世界

1、2019 2020年教科版科學(xué)六下 放大鏡下的昆蟲世界 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 l使用放大鏡能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié) 過程與方法 l使用放大鏡觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動(dòng) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 l認(rèn)識(shí)到使用工。

2、2019 2020年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 放大鏡下的昆蟲世界 1教學(xué)反思 教科版 上完 放大鏡 一課后開始準(zhǔn)備下一課 放大鏡下的昆蟲世界 課文中有蚜蟲和它的天敵 草蛉這一觀察內(nèi)容 備課時(shí)已感覺到今年的天氣比較寒冷 而且已了解到。

3、2019 2020年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 放大鏡下的昆蟲世界 2教學(xué)反思 教科版 本課的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察昆蟲的細(xì)微之處 來發(fā)現(xiàn)一些昆蟲的奇特結(jié)構(gòu) 一 精心準(zhǔn)備觀察材料 實(shí)現(xiàn)觀察的有效性 要想順利開展本課的。

4、放大鏡下的昆蟲世界 放大鏡下的昆蟲世界 昆蟲在自然界中種類繁多 分布很廣 它們有著和其它動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng) 但大多數(shù)昆蟲身體較小 肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造 讓我們來看看攝像機(jī)鏡頭下的奇妙的昆蟲世界吧 一 奇特的身體構(gòu)造 蒼蠅 爪墊有毛 粘液 蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上 不但不滑落 而且還能在上面爬行 這和它腳的構(gòu)造有什么關(guān)系 蒼蠅的腳 奇特的身體構(gòu)造 蒼蠅的腳 蒼蠅的腳上有爪子 墊子和感應(yīng)。

5、1 2放大鏡下的昆蟲世界 你知道嗎 法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家 他用整整一生的時(shí)間在田野里對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察 發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲有趣的事情 著有 昆蟲記 奇特的身體構(gòu)造 身體可分為三部分 頭 胸 腹頭上有一對(duì)觸角胸部有三對(duì)足 大多數(shù)昆蟲身體較小 肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造 讓我們用放大鏡觀察昆蟲 看看我們能發(fā)現(xiàn)什么 觸角是主要的感覺器官 有嗅覺 觸覺和聽覺的功能 蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上 不但不滑落 而。

6、2 放大鏡下的昆蟲世界 一 復(fù)習(xí) 像蜜蜂 蒼蠅 蚊子 蜻蜓 蝗蟲 螞蟻那樣 身上有三對(duì)足的動(dòng)物是昆蟲 在動(dòng)物王國中 有150多萬種動(dòng)物 而昆蟲就占了100多萬種 動(dòng)物王國中種類最多的就是昆蟲 昆蟲在自然界中種類繁多 分布很廣 它們有著和其它動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng) 但大多數(shù)昆蟲身體較小 肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造 讓我們來看看攝像機(jī)鏡頭下的奇妙的昆蟲世界吧 第一部分 奇特的身體構(gòu)造 大多數(shù)昆蟲身。

7、第二課 放大鏡下的昆蟲世界,昆蟲在自然界中種類繁多，分布很廣，它們有著和其他動(dòng)物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。,但大多數(shù)昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造。讓我們用放大鏡觀察昆蟲，看看我們能發(fā)現(xiàn)什么？,奇特的身體構(gòu)造,在放大鏡下觀察，能發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。,A：棒狀觸角；B：羽狀觸角；C：環(huán)毛狀觸角；D：鰓葉狀觸角；E：櫛齒狀觸角； F：分枝狀觸角；G：鋸齒狀觸角；H：梳狀觸角。

8、在地球上有一個(gè)龐大的昆蟲家族，它們 種類數(shù)量繁多，每一種都有著特殊的身體構(gòu) 造與特有的生活習(xí)性，由于它們個(gè)頭太小， 常常被我們忽略。但有一些執(zhí)著的研究者， 他們常與這些小家伙為伍并以觀察它們的生 活為樂。比如法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾， 他用整整一生的時(shí)間在田野里對(duì)昆蟲進(jìn)行觀 察，發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的趣事，寫出了著名的 昆蟲記 ?，F(xiàn)代的研究者運(yùn)用更為先進(jìn)的 攝影設(shè)備對(duì)昆蟲世界進(jìn)行拍攝，讓我們來看。

9、放大鏡下的昆蟲世界科學(xué)教學(xué)反思 撰寫人：___________ 日 期：___________ 放大鏡下的昆蟲世界科學(xué)教學(xué)反思 昆蟲世界，是非常奇妙的。雖然學(xué)生在三年級(jí)科學(xué)課上就曾用放大鏡觀察過蝗蟲、螞蟻等昆蟲，但那時(shí)的要求與本課的要求不可同日而語。本課將引導(dǎo)學(xué)生利用放大鏡仔細(xì)觀察昆蟲的細(xì)微之處，來發(fā)現(xiàn)一些昆蟲的奇特結(jié)構(gòu)。 要想順利開展本課的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)鍵是要有一定數(shù)量的昆蟲標(biāo)本，而且種類要多。

10、放大鏡下的昆蟲世界 放大鏡下昆蟲奇特的身體構(gòu)造 本課要點(diǎn)： 一填空。 1在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的 組 成，這些其實(shí)是 。 2蠅的眼睛是 ，由許多 組成。 3蟋蟀的 耳朵 在足的 側(cè)。不同的昆蟲的 觸角形狀 ，研究表明昆蟲頭上的觸角。

11、放大鏡下的昆蟲世界 昆蟲 昆蟲的特點(diǎn) 身體分三部分：頭胸腹 頭上：一對(duì)觸角 胸部：三對(duì)足 用肉眼直接觀察昆蟲 只能看清昆蟲的外形 發(fā)現(xiàn)有些昆蟲的翅膀是透明的 有些昆蟲的足部有鉤刺 有的昆蟲眼睛小，有的眼睛非常大 放大鏡下的昆蟲 蒼 蠅 的。

12、放大鏡下的昆蟲世界教案教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細(xì)節(jié)。過程與方法：使用放大鏡觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)的細(xì)部和活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到使用工具觀察擴(kuò)大了人們的視野，可以觀察到更細(xì)小的物體和更遙遠(yuǎn)的物體。發(fā)展使用放大。