古詩(shī)三首教案

1、5古詩(shī)三首教材分析：江畔獨(dú)步尋花描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景圖，給人一種清新優(yōu)美的感受；寒食展示了寒食節(jié)長(zhǎng)安街的迷人風(fēng)光。泊船瓜洲通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人泊船于瓜洲之上，眺望江南時(shí)的所見(jiàn)，所思、所感，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)、愛(ài)鄉(xiāng)和急于返鄉(xiāng)的心境。教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和注釋?zhuān)斫庠?shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。3、會(huì)認(rèn)“畔、御、侯”等3個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn)：邊讀邊看插圖和注釋?zhuān)斫庠?shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感。

2、1.古詩(shī)三首 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：會(huì)認(rèn)“鴛、鴦”等6個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“融、燕”等12個(gè)字。 過(guò)程與方法：有感情地朗讀古詩(shī)，背誦這三首古詩(shī)。根據(jù)注釋理解詩(shī)意，結(jié)合詩(shī)意，想象畫(huà)面，體會(huì)作者心情。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

3、4 古詩(shī)三首 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 徑 斜 等11個(gè)字 會(huì)寫(xiě) 寒 徑 等13個(gè)字 正確認(rèn)讀多音字 挑 2 通過(guò)看注釋 查字典 聯(lián)系學(xué)過(guò)的古詩(shī) 成語(yǔ) 根據(jù)上下文和生活積累推測(cè) 判斷重要字詞的意思 從而完整地理解詩(shī)意 3 能正確 流利 有。

4、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)三首教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課的5個(gè)生字 能借助注釋和工具書(shū)讀懂古詩(shī) 說(shuō)出每首詩(shī)的大意 能有感情的朗讀并背誦三首詩(shī) 體會(huì)作者熱愛(ài)大好河山 贊美大自然的思想感情 教學(xué)重難點(diǎn) 朗。

5、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)三首教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解三首古詩(shī) 結(jié)合注釋或查字典 詞典 了解詩(shī)句意思 2 多誦讀 并能展開(kāi)想象 體會(huì)詩(shī)人的感情 3 了解詩(shī)人怎樣在寫(xiě)景 敘事中抒發(fā)情感 教學(xué)重點(diǎn) 1 理解詩(shī)句的。

6、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 古詩(shī)三首教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解古詩(shī)的內(nèi)容 體會(huì)作者熱愛(ài)大自然美景 熱愛(ài)祖國(guó)壯麗山川的思想感情 2 學(xué)會(huì)并掌握本課的生字 詞 3 有感情地朗讀課文 背誦課文 并能默寫(xiě)古詩(shī) 教學(xué)重 難點(diǎn)。

7、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)三首教案 教科版 第一課時(shí) 黃鶴樓送黃浩然之廣陵 教學(xué)目標(biāo) 1 正確流利有感情地朗讀課文 背誦課文 2 感悟詩(shī)歌內(nèi)容 想像詩(shī)歌所描繪的情景 體會(huì)朋友之間的深厚情意 3 激起對(duì)祖國(guó)詩(shī)歌的熱。

8、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 古詩(shī)三首教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 幫助學(xué)生理解詩(shī)句的意思 想象詩(shī)句所描繪的畫(huà)面 體會(huì)詩(shī)人的思想感情 2 指導(dǎo)學(xué)生朗讀 背誦 默寫(xiě)這三首古詩(shī) 3 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn) 會(huì)寫(xiě) 吟 瑟 2個(gè)生。

9、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)三首教案 教科版 過(guò)故人莊 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課的字詞 能力目標(biāo) 能有感情地朗讀課文 情感目標(biāo) 體會(huì)朋友愛(ài) 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課的字詞 教學(xué)難點(diǎn) 能有感情地朗讀課文 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入 1 同。

10、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 古詩(shī)三首教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求認(rèn)識(shí) 焚 會(huì)寫(xiě) 錘 鑿 焚 3個(gè)生字 能正確讀寫(xiě) 千錘萬(wàn)鑿 焚燒 粉身碎骨 千鑿萬(wàn)擊 等詞語(yǔ) 2 引導(dǎo)學(xué)生了解詩(shī)的內(nèi)容 在了解整首詩(shī)的基礎(chǔ)。

11、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)三首教案 人教版 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)正字 理解由生字組成的詞語(yǔ) 2 學(xué)習(xí)古詩(shī) 獨(dú)坐敬亭山 3 理解詩(shī)句的意思 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 教學(xué)重難點(diǎn) 根據(jù)詩(shī)句想象描繪的美麗景象 體會(huì)。

12、古詩(shī)三首備課內(nèi)容執(zhí)教人備課【課題】古詩(shī)三首【教學(xué)目標(biāo)】1、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。2、用心品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生賞讀詩(shī)歌的能力。3、感受作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 1、用心品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生賞讀詩(shī)歌的能力。2、感受作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情?！窘虒W(xué)過(guò)程】 （分課時(shí)備課）第一課時(shí)時(shí)間： 年 月 日。

13、古詩(shī)三首望岳【教學(xué)目標(biāo)】：1、自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)泰山雄偉神奇的景象2、理解、學(xué)習(xí)詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)3、探究文學(xué)作品風(fēng)格與作家個(gè)人遭遇之間的關(guān)系【教學(xué)程序】：一、導(dǎo)入新課大家都知道五岳之首的泰山吧？你能否用詞、短語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)描繪你印象中的泰山呢？（簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)后轉(zhuǎn)入杜甫的望岳）二、教學(xué)新課（一）作者及背景簡(jiǎn)介（二）朗讀詩(shī)歌1、老師范讀望岳。學(xué)。