第25課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻。2.了解多種說明方法在文中的使用。環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻 教學(xué)目標(biāo)。并體會其作用 2.體會說明語言的準(zhǔn)確性 3.了解。的涵義及價值 教學(xué)重點(diǎn)。體會其作用 2.了解綠墻的涵義及價值 課堂類型。了解綠墻的價值。[教學(xué)目標(biāo)] 1.了解綠墻的概念、特色和價值。并體會各說明方法的作用。
環(huán)球城市Tag內(nèi)容描述:
1、第25課環(huán)球城市風(fēng)行綠墻,導(dǎo)入新課,綠墻,導(dǎo)入新課,1.了解“綠墻”的創(chuàng)意和價值(重點(diǎn)),2.了解多種說明方法在文中的使用。(難點(diǎn)),3.體味課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語言。(重點(diǎn)),講授新課,預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹,講授。
2、環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻同步測試 一、雙基積累 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是( ) A.繁衍(yn) 梧桐(w) 果實(shí)累累(li) B.鏤空(lu) 搖曳(y) 綠意盎然(n) C.取締(d) 擅自(shn) 遠(yuǎn)眺。
3、二十四 環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻 預(yù)習(xí)提示 搜集世界上各國城市墻的資料;讀熟課文,了解綠墻的價值。 教學(xué)目標(biāo) 1了解綠墻的概念、特色和價值。 2學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用多種說明方法的寫法,并體會各說明方法的作用。 3。
4、環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻 教材分析 本文是一篇科學(xué)說明文 課文從中國與外國圍墻的對比入手 介紹了許多國家形式不同而又各具情趣的綠色圍墻 介紹了近年來我國綠化方面取得的進(jìn)步 科學(xué)地說明了建設(shè)綠色圍墻對凈化城市 保護(hù)。
5、死魚成片 淘金 據(jù)悉 我國已成為世界上受荒漠化危害最嚴(yán)重的國家 受害面積已超過國土總面積的三分之一 1988年底 世界野生動物基金會報告指出 未來40年內(nèi) 我國30000中高等植物中至少有3000中已受到威脅 甚至處于瀕臨滅。
6、環(huán)球城市風(fēng)行綠墻,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.了解“綠墻”的創(chuàng)意和價值,2.了解多種說明方法在文中的使用,3.體味課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語言,讀準(zhǔn)紅色字的音:,鏤空生機(jī)盎然裸土柵欄芳草如茵繁衍取締樹木蔥蘢別墅薔薇花卉,(lu),(ng),(zh),(yn),(yn),(d),(cng)(lng),(lu),sh,qingwi,hu,解詞并解釋綠色的字:,生機(jī)盎然:鏤空:典范:蔥蘢:芳草如茵:雄。
7、中國圍墻 外國綠墻 綠墻遍布 世界上面積最大的生態(tài)墻 世博會上的巴西植物墻 世博會上的水幕太陽能墻 環(huán)球城市風(fēng)行綠墻 宋淑遠(yuǎn) 說明文 說明文文體考查要求 1 把握說明對象及其特征 2 了解說明順序 理清文章結(jié)構(gòu) 3 辨析并理解說明方法及其作用 4 體會說明文語言的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解文章介紹的各國綠墻及其特點(diǎn) 認(rèn)識綠墻的價值 2 指出文中運(yùn)用的多種說明方法并分析其作用 3 體味課文準(zhǔn)確又不乏情。
8、環(huán)球城市風(fēng)行綠墻 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解 綠墻 的創(chuàng)意和價值 2 掌握多種說明方法在文中的使用 3 體會課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語言重難點(diǎn) 1 掌握多種說明方法在文中的使用2 體味課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語言 鏤空 裸土 生機(jī)盎然 柵欄 繁衍 芳草如茵 取締 花卉 樹木蔥蘢 l u n zh y n y n d c n lu hu 一 讀一讀 生機(jī)盎然 鏤空 典范 蔥蘢 芳草如茵 雄踞 繁盛 生機(jī)勃勃。
9、一、 導(dǎo):導(dǎo)出目標(biāo)1了解“綠墻”的概念及世界各地的“綠墻”各有什么特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)本文多種說明方法的綜合運(yùn)用。3理解建造“綠墻”的價值。二、學(xué):自主預(yù)學(xué)環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻班級: 姓名:1初讀課文,寫出下列漢字。lu( )空 png( )大 別sh( ) cng。
10、環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻教學(xué)目標(biāo) :知識與能力:掌握說明文的說明方法,并體會其作用。過程與方法:通過閱讀文本,結(jié)合相關(guān)語句體會說明語言的準(zhǔn)確性。情感態(tài)度與價值觀:了解“綠墻”的涵義及價值。教學(xué)重、難點(diǎn) :1、學(xué)習(xí)本文的說明方法,體會其作用 ;了解綠墻的涵義及價值 。2、了解綠墻的涵義及價值 。課時安排 :一課時第一課時教學(xué)過程復(fù)備欄一、導(dǎo)入文本。二、指。