江蘇省大豐市2017屆高三語文一輪復習

1、記敘文專題寫作訓練細節(jié)描寫班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 課堂目標:1通過自主學習和小組合作掌握記敘文細節(jié)描寫的方法2完成人生的作業(yè)記敘文寫作訓練2. 預習內(nèi)容一:什么是細節(jié)描寫運用細節(jié)描寫有何作用 細節(jié)描寫是指對文學作品。

2、議論文入格訓練教學目標:1 明確議論文的格式,做到從形式上區(qū)分議論文和記敘文散文說明文等.2 在審題的基礎上學會造排比句,學會構思中心論點的分論點.3 初步學會寫議論文.學習重點:學會寫議論文.學習難點:學會構思中心論點的分論點.教學方法。

3、第二節(jié) 理解并翻譯文中的句子技法2 怎樣掌握文言文翻譯的原則和標準班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 指導學生掌握高考文言文句子翻譯的原則和標準.2.通過翻譯訓練,讓學生找出文言翻譯的規(guī)律性.3.通過翻譯訓練,強化文言文翻譯踩。

4、第三節(jié) 理解并翻譯文中的句子技法3 怎樣落實翻譯得分點班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 指導學生掌握高考文言文句子翻譯的方法技巧.2.強化文言文翻譯踩點得分意識.翻譯下面的句子.閱讀下面的文言文,完成文后題目.來懋齋先生者。

5、散文閱讀之語言特色班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 教學目標:1了解散文語言特色,賞析角度2掌握賞析技法,賞析答題模式,規(guī)范答題思路2. 預習內(nèi)容:常見題型A組1這篇文章語言上有何特色2簡析本文的語言特色.B 組1某某段從語。

6、散文閱讀之答題技巧班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 教學目標:1明確散文閱讀的考綱考點2復習散文的相關知識3掌握散文閱讀題的答題技巧2. 預習內(nèi)容:可以按知識體系設置,最好分層設置A組廣義的散文,是指詩歌小說戲劇以外的所有具。

7、小說閱讀 藝術技巧班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習.1 構建小說藝術技巧的知識體系2 從敘事技巧描寫藝術情節(jié)設置藝術和語言藝術等幾個方面探討小說的藝術技巧3 把閱讀和知識的積累結合起來要求學生在閱讀過程中,通過筆記等形式,注意積。

8、散文閱讀之理解詞句班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 教學目標:1體會重要語句的豐富含意2品味精彩語句的表現(xiàn)力3鑒賞其語言表達效果2. 預習內(nèi)容:可以按知識體系設置,最好分層設置A組與文章主旨密切相關的詞語的內(nèi)涵;指代詞和具有。

9、第一節(jié) 理解并翻譯文中的句子技法1 怎樣理解與現(xiàn)代漢語不同的五種句式班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1讓學生了解古漢語與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法. 2.通過翻譯訓練,讓學生找出文言翻譯的規(guī)律性.3.通過翻譯訓練,強化文言文翻譯踩。

10、小說閱讀 人物形象班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習.1 引進研究性學習,在初步了解人物鑒賞的基本要求和方法的基礎上,通過大運動量的信息沖擊,在實踐中嘗試應用有關人物形象鑒賞的要領與方法,拓展視野,促進人物形象鑒賞的能力的提高.2。

11、文言文虛詞復習班級: 姓名: 學號 一 明確目標,自主學習1 教學目標:1了解虛詞介詞連詞副詞代詞和助詞的意義和用法.2探究文言文虛詞詞義的幾種推斷技巧,能結合具體語境,準確推測文言虛詞的用法和意義.3讓學生在自主合作探究的學習過程中掌握運。

12、常見文言虛詞在文中的用法班級: 姓名: 學號 一 明確目標,自主學習1 學習目標:1了解高考文言文虛詞考點的基本要求.2掌握常見文言文虛詞的意義及用法.3提高文言知識的遷移能力.2預習內(nèi)容:南人相傳,秦漢前有洞主吳氏,土人呼為吳洞,娶兩妻。

13、文言文實詞專項復習班級: 姓名: 學號 一 明確目標,自主學習1 學習目標:1理解常用文言實詞在文中的意義.2掌握古漢語中一詞多義古今異義通假字偏義復詞的現(xiàn)象.2預習內(nèi)容:閱讀下面文段,回答問題:桑懌,開封雍丘人.舉進士,再不中,去游汝潁間。

14、文言文實詞推斷班級: 姓名: 學號 一 明確目標,自主學習1 教學目標:1理解常見文言實詞在文中的用法.2突破方法,掌握技巧,加強訓練.2預習內(nèi)容:1有飛騎犯法,善才人名繩之,你能準確解釋繩這個詞嗎2 進之此時案腰間刀伺道濟,有異言,則殺之。

15、小說閱讀 環(huán)境描寫班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習.1環(huán)境描寫考點感知.2掌握分析環(huán)境描寫作用的思維方式.3熟練運用思維方式規(guī)范答題.4.學習準備需預習的內(nèi)容及要求等1請從自己學過的課文或課外閱讀過的小說中找出幾個環(huán)境描寫的片段。

16、主體論證段的常式與變式學習目標解決議論文寫作中主體論證段的寫作問題重點難點重點 :重點弄清楚主體論證段的常式與變式.難點 :學會運用主體論證段的常式與變式進行論證.使用說明及學法指導要求學生完成知識梳理和基礎自測題;限時完成預習案,識記基礎。

17、文學類文本散文閱讀考點:分析綜合預設學習目標1學會分析散文的結構2掌握概括散文主題的方法3掌握散文的主要表現(xiàn)手法.4能分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法.第一課時分析作品結構活動一:回顧舊題,思考結構脈絡和構思特色題的區(qū)別1簡要分析文章的。

18、文學類文本分析與綜合考點:分析綜合預設學習目標1學會分析散文的結構2掌握概括散文主題的方法3掌握散文的主要表現(xiàn)手法.4能分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法.第一課時分析作品結構活動一:回顧舊題,思考結構脈絡和構思特色題的區(qū)別1簡要分析文章。

19、文意理解分析與概括班級: 姓名: 學號: 一明確目標,自主學習1. 學習歸納和概括文本內(nèi)容分析和概括作者觀點的方法和技巧.2.能夠掌握并熟練運用文意概括的方法技巧.閱讀下面的文言文,完成文后題目.劉敞字原父.舉慶歷進士,廷試第一.編排官王堯。

20、議論文中如何通過分析事例來論證觀點學習目標1通過訓練,了解寫議論文如何通過分析事例來論證觀點. 2學會方法并運用.學習重點了解寫議論文如何通過分析事例來論證觀點學習難點學會方法并運用.學習方法討論法歸納法合作探究法.課時安排2課時學習過程一。