《敬畏生命》 一、單項(xiàng)選擇題(共6題。了解敬畏生命的原因。培養(yǎng)對生命的敬畏情懷。敬畏生命的原因、為什么要珍愛他人的生命。主題班會 敬畏生命。理解人對生命的敬畏心。學(xué)會結(jié)合社會熱點(diǎn)觀察、思考敬畏生命的表現(xiàn)及意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 培養(yǎng)對生命的敬畏心。
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1、8.2敬畏生命同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、生命哲學(xué)家史懷澤說:“只有我們擁有對于生命的敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)?!边@句話不能說明( ) A我們對生命的敬畏,是內(nèi)心的自愿選擇 B。
2、2019-2020年高中語文 短文兩篇敬畏生命熱愛生命教案 蘇教版必修2 教學(xué)目的: 1.整體感知課文,理解文章的脈絡(luò)和主旨。 2.品味一些語句。 3.認(rèn)識生命的木質(zhì)、生命的意義,培養(yǎng)正確的人生觀。 教學(xué)重點(diǎn):目。
3、敬畏生命 一、單項(xiàng)選擇題(共3題,共6分) 1.在浙江溫州髙速公路上發(fā)生一起車禍,因髙速公路應(yīng)急車道被社會車輛堵死,駕駛員因錯過了最佳救援時間失去了生命。事后,人們發(fā)出了“為生命讓路”的吶喊?!盀樯屄贰?/p>
4、敬畏生命 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共100分) 1.尼泊爾發(fā)生8.1級地震,危難時刻,中國政府積極實(shí)施人道救援。這體現(xiàn)了( ) A.生命的價(jià)值無上重要 B.各種生命共生共存、息息相關(guān) C.人類的生命最具有智慧 D.我國政府。
5、敬畏生命 一、單項(xiàng)選擇題 1.由臺北飛往金門的臺灣復(fù)興航空GE235次航班起飛后墜人河中。據(jù)悉,機(jī)上共有58人,包含53名乘客,造成31人遇難。某中學(xué)看到新聞后開展了“敬畏生命”主題班會,下列觀點(diǎn)正確的是( )。
6、七年級上冊道德與法治敬畏生命教學(xué)設(shè)計(jì)知識目標(biāo):了解敬畏生命的原因,知道生命價(jià)值高于一切,敬畏生命也要關(guān)懷他人的生命。知道如何敬畏生命。能力目標(biāo):堅(jiān)守對待生命的道德底線,學(xué)會珍愛自我生命,關(guān)懷和善待身邊其他人的生命。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):樹立正確的生命觀,培養(yǎng)對生命的敬畏情懷。重點(diǎn):敬畏生命的原因、為什么要珍愛他人的生命難點(diǎn):如何做到敬畏生命導(dǎo)入:出示清明祭祖、烈士紀(jì)念。
7、敬畏生命教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目的: 1、加深對生命的理解和領(lǐng)悟。 2、品味文中精妙的語言。 3、訓(xùn)練朗讀,領(lǐng)悟積淀語感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):品味語言,訓(xùn)練朗讀。學(xué)習(xí)難點(diǎn):對生命的理解和領(lǐng)悟。教具:幻燈機(jī) 學(xué)習(xí)過程: 一、整體把握 1、老師范讀敬畏生命。 2、學(xué)生各自放聲朗讀課文,思考:(思考的問題都由多媒體放映)1 我們從出生開始,2 就不3 停地接觸到。
8、主題班會 敬畏生命,珍愛生命15計(jì)算機(jī)動漫班 常越班會背景:我國在校學(xué)生2億多,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年我國15歲以下的青少年因疾病、車禍、火災(zāi)、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50萬。近年來,踩踏事故、食品安全事故、少女拐賣事件、與社會不良人員結(jié)交等諸多因素,造成許多無辜兒童、青少年死亡。因此,我們必須敬畏生命、珍。
9、第 1 頁 共 15 頁 人教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 B 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 2018 九上 莆田期末 據(jù)世界銀行按照目前發(fā)展趨勢所做的預(yù)計(jì) 到 2020 年 中國僅燃煤污 染一項(xiàng)導(dǎo)致的疾病 需付出的經(jīng)濟(jì)代價(jià)將高達(dá) 3900 億美元 占國內(nèi)生產(chǎn)總值的 13 這警示我們 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià) 我。
10、第 1 頁 共 15 頁 人教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 A 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 漫畫啟示我們 建設(shè)生態(tài)文明必須嚴(yán)守 資源消耗上限 環(huán)境質(zhì)量底線 生態(tài)保護(hù)紅線 人口出生下限 A B C D 2 2 分 2018 七上 松江期中 生命對于每個人而言只有一次 在這有限的生命中 我們應(yīng)該 A 多休息少工作 B 少學(xué)習(xí)多。
11、第 1 頁 共 15 頁 人教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 C 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 2018 九上 廉江期中 生態(tài)環(huán)境部披露的數(shù)據(jù)顯示 截至今年 10 月份 中央環(huán)保督察組受理 的 37640 件群眾生態(tài)環(huán)境問題舉報(bào)已基本辦結(jié) 共責(zé)令整改 28407 家 立案處罰 7375 家 罰款 7 1 億元 立案 偵查 54。
12、第 1 頁 共 14 頁 人教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 D 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 國務(wù)院 大氣污染防治行動計(jì)劃 提出 經(jīng)過五年努力 使全國空氣質(zhì)量總體改善 重污染天氣 較大幅度減少 京津冀 長三角 珠三角等區(qū)域空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn) 這充分體現(xiàn)了黨和政府 A 把保護(hù)生態(tài)環(huán)境作為一切工作的中心 B 大力實(shí)施科教興國和人才。
13、敬畏生命教案【教學(xué)目標(biāo)】1知識目標(biāo):懂得生命至上的內(nèi)涵;了解生命之間的休戚與共;理解人對生命的敬畏心。2能力目標(biāo):學(xué)會結(jié)合社會熱點(diǎn)觀察、思考敬畏生命的表現(xiàn)及意義,初步形成對現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜情形作出合理判斷的能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)感激生命、熱愛生命、敬畏生命的情懷。提高敬畏生命的意識,盡己所能追求生命的美好?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 培養(yǎng)對生命的敬畏心?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 解。
14、8.2敬畏生命,說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。,清明祭祖,烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃,“512”人們寄托哀思,【導(dǎo)入新課】,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,(1)懂得生命至上的內(nèi)涵。(2)了解生命之間的休戚與共。(3)理解對生命的敬畏,既包括對自己生命的珍惜,還要走向?qū)λ松年P(guān)懷。,【自學(xué)互研】,一、生命至上1.對生命要有敬畏的情懷。當(dāng)人的生命遭遇的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束我們會感受到生命。
15、11 敬畏自然導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):1、.理解作者對環(huán)境的憂患與思考。理解“敬畏自然”的含義。2、.整體把握文意,理解本文的主旨,逐步培養(yǎng)閱讀科學(xué)文藝作品的興趣。3、.理解本文層層遞進(jìn)、水到渠成的論述方法和對比手法的運(yùn)用。4、培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神,正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系,愛護(hù)自然,求得人與自然的和諧發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)。2.探究思考,理。