看圖找關(guān)系

1、平行線的判定百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化看圖找關(guān)系教學(xué)反思本節(jié)課講授了平行線的判定，下面對本節(jié)課的教學(xué)做如下反思:1、在引入問題時，先讓學(xué)生動手擺模型獲取直觀感受，再在畫圖過程中尋找合理解釋，符合從感性到理性的認知規(guī)律。又如在發(fā)現(xiàn)“同位角相等，兩直線平行”后，在練習(xí)中引出關(guān)于內(nèi)錯角關(guān)系的探索；而在同旁內(nèi)角的關(guān)系探索前，提煉了“內(nèi)錯角相等，兩直線平行”的發(fā)現(xiàn)過程所用到的轉(zhuǎn)化思想，則同旁內(nèi)角轉(zhuǎn)化為同位角或內(nèi)錯角也就可以類比著進行了。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識。從七年級開始，我認為就應(yīng)該有意識地培養(yǎng)學(xué)生自主。

2、北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊 看圖找關(guān)系 教案 看圖找關(guān)系是北師大教材五年級上冊第三單元數(shù)學(xué)與交通中的內(nèi)容 這個內(nèi)容是新課標的新增內(nèi)容 主要讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的圖表 并根據(jù)圖中有關(guān)信息分析量與量之間的關(guān)。

3、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊 看圖找關(guān)系 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)內(nèi)容 北師大版第九冊第61 62頁 二 教學(xué)目標 1 能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表 能從圖表中獲取有關(guān)信息 體會圖表的直觀性 2 結(jié)合實際問題情境 學(xué)會。

4、2019北師大版數(shù)學(xué)五上 看圖找關(guān)系 word教案 教學(xué)內(nèi)容 北師大版教材五年級上冊第61 62頁 看圖找關(guān)系 教學(xué)目標 1 能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表 能從圖表中獲取有關(guān)信息 體會圖表的直觀性 2 結(jié)合實際問題情境 學(xué)會。

5、看圖找關(guān)系教學(xué)設(shè)計周明芳教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊P83-84頁看圖找關(guān)系。教材分析本教育專題主要讓讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的圖表，并根據(jù)圖中有關(guān)信息分析量與量之間的關(guān)系，能按要求看圖回答問題。本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)如“公共。

6、北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件 看圖找關(guān)系 教學(xué)目標 1 知識目標 能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表 能從圖表中獲取有關(guān)信息 體會圖表的直觀性 2 能力目標 結(jié)合實際問題情境 學(xué)會分析量與量之間的關(guān)系 提高大家的觀察分析能力 3 情感目標 了解圖表在生活中的應(yīng)用 能看懂用圖來描述的事件或行為 體會數(shù)學(xué)圖形語言簡潔 明了的特點 增強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識 看圖找關(guān)系 小明的父母一起出門散步 走到讀報欄后 小明的。

7、看圖找關(guān)系教案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北京師范大學(xué)出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書第九冊數(shù)學(xué)與交通（三）第（1）課時。一、學(xué)情分析：“看圖找關(guān)系”是“數(shù)學(xué)與交通”的專題綜合應(yīng)用活動中的第三個小專題。具有活動性、過程性和體驗性的特點。要通過活動，提高學(xué)生解決問題的策略和思想。我們的學(xué)生對四年級上冊所學(xué)的“確定位置”這部分知識，掌握不錯，也就為這節(jié)課的看圖找關(guān)系奠定了基礎(chǔ)，所以我們以找小明的位置引入。

8、看圖找關(guān)系教學(xué)設(shè)計周明芳教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊P83-84頁看圖找關(guān)系。教材分析本教育專題主要讓讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的圖表，并根據(jù)圖中有關(guān)信息分析量與量之間的關(guān)系，能按要求看圖回答問題。本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)如“公共。

9、北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件,看圖找關(guān)系,順化小學(xué)張會民,教學(xué)目標,1.知識目標：能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表，能從圖表中獲取有關(guān)信息，體會圖表的直觀性。2.能力目標：結(jié)合實際問題情境，學(xué)會分析量與量之間的關(guān)系，提高大家的觀察分析能力。3.情感目標：了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會數(shù)學(xué)圖形語言簡潔、明了的特點，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。,看圖找關(guān)系,小明的父母一起出門散步。

10、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊看圖找關(guān)系 設(shè)計理念 本課以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的眼光來審視數(shù)學(xué)，設(shè)計教學(xué)，用情境和方法兩條主線貫穿課的始終，既落實三維目標，亦提高人文素養(yǎng)。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，既注重樂學(xué)氛圍，又講求課堂實效，既注重師生互動，又注重生生互動，讓每個人在學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。 教學(xué)內(nèi)容 北師大版（數(shù)學(xué)）五年級上冊第6162頁。 學(xué)情與教材分析 本課內(nèi)容是“實踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域的一節(jié)內(nèi)容。

11、看圖找關(guān)系,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元,0,100,200,300,400,500,速度/（米/分）,時間/（分）,1,2,3,4,解放路,商場,A,0.5,B,C,D,E,橫軸,縱軸,0.5,0,100,200,300,400,500,速度/（米/分）,時間/（分）,1,2,3,4,解放路,商場,公共汽車從解放路站到商場站之間共行駛了（ ）分。,4,0,100。

12、北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)目標 1.知識目標：能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表， 能從圖表中獲取有關(guān)信息。 2.能力目標：結(jié)合實際問題情境，學(xué)會分析量與量 之間的關(guān)系，提高大家的觀察分析能力。 3.情感目標：了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用 圖來描述的事件或行為，體會數(shù)學(xué)圖形語言的簡 潔和明了的特點，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。 縱 軸 橫軸 （ 1）公共汽車從解放路到商場站之間共行駛了 ___分。。

13、找不同 同伴交流： 下面哪幅圖表示龜兔賽跑中兔子的行為？哪幅圖表示 烏龜?shù)男袨椋浚▓D中大樹為賽跑終點） 并說說你是怎么想的。 路程 大樹 起點 時間 圖（ 1） 路程 起點 圖（ 2） 時間 大樹 路程 起點 圖（ 2） 時間 大樹 小組合作： 你能根據(jù)圖具體描述一下兩只可愛的小動物的運動情況嗎？ 你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解決。 思考： 看圖找關(guān)系時，應(yīng)該按怎樣的步驟進。

14、小學(xué)五年 級數(shù)學(xué)看 圖找關(guān)系 經(jīng)典教學(xué)設(shè)計通過結(jié)合實際問題 情境，學(xué)會分析量與量之 間的關(guān)系，提高學(xué)生的 觀察分析能力 ;了解圖表在生活中的 應(yīng)用，能看懂用 圖來描述的事件或行 為，體會數(shù)學(xué) 圖形語言簡潔明了的特點。下面就是小 編給大家?guī)怼?/p>

15、小學(xué)五年 級數(shù)學(xué)看 圖找關(guān)系教學(xué) 設(shè)計示例看圖找關(guān)系主要 讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的 圖表，并根據(jù) 圖中有關(guān)信息分析量與量之 間的關(guān)系，能按要求看 圖回答問題。下面就是小 編給大家?guī)淼男W(xué)五年 級數(shù)學(xué)看圖找關(guān)系教學(xué) 設(shè)計示例，希望能幫助。

16、小學(xué)五年 級數(shù)學(xué)看 圖找關(guān)系教案范文三篇看圖找關(guān)系主要 讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的 圖表，并根據(jù) 圖中有關(guān)信息分析量與量之 間的關(guān)系，能按要求看 圖回答問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的代數(shù)思想和函數(shù)思想。下面就是小 編給大家?guī)淼男W(xué)五年 級數(shù)學(xué)看。