三年級數(shù)學上冊教案

1、三年級數(shù)學上冊教案 什么是周長教案 北師大版教學目標1. 知識目標:結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察操作等活動,認識周長.2. 能力目標:在具體情境中,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念.3. 情感目標:通過實際操作,激發(fā)學生學習。

2、三年級數(shù)學上冊教案 年月日 2教案 北師大版教學目標:1.知識目標:結(jié)合學生的生活經(jīng)驗,認識年月日了解它們之間的關(guān)系.2.能力目標:了解平年閏年的有關(guān)知識,能判斷平年和閏年.3.情感目標:通過學習交流掌握每個月天數(shù)的記法和平年閏年的判斷方法。

3、附件4:分數(shù)的簡單計算教學設計課程名稱新人教版小學數(shù)學三年級上冊分數(shù)的簡單計算教學對象三年級科 目數(shù)學課時安排1課時一教材分析分數(shù)的簡單計算是人教版小學數(shù)學三年級上冊第96頁至第97頁的內(nèi)容,它在數(shù)學課程標準中屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的知識.本節(jié)內(nèi)。

4、筆算乘法教學目標1理解滿十進一的算理, 進而類推出滿幾十進幾的算法初步掌握筆算中的進位法則2培養(yǎng)學生對知識的類推能力3培養(yǎng)學生主動去獲取新知識的學習習慣教學重點理解滿十進一的算理教學難點分清進位與不進位的情況,正確地進行計算教學過程一復習舊。

5、數(shù)學廣角 集合教學設計教學內(nèi)容:新人教版九年義務教育教科書小學數(shù)學三年級上冊第九單元集合教材第104105頁. 教材分析:在例1教學中,用統(tǒng)計表的形式給出三1班參加跳繩踢毽比賽的學生名單,提出要解決的問題.教師要讓學生自主探索,思考解決問題。

6、測量總復習教學內(nèi)容長度單位:毫米分米千米的認識認識毫米分米;以毫米為單位進行測量;較長路程的單位;長度單位之間的進率及換算質(zhì)量單位:噸的認識常用的質(zhì)量單位;計量較重物體;質(zhì)量單位之間的進率及換算;噸的實際應用解決實際問題教學目標1使孩子進一。

7、蘇教版三年級數(shù)學上冊兩三位數(shù)乘一位數(shù)練習三2教學設計與課后反思第12課時 練習三2教學目標:1 使學生掌握需要進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)口算方法;2 通過解決不同現(xiàn)實情境中的問題,進一步體會分析;3 經(jīng)歷觀察假設試驗推理等活動,提高對乘法;教學重。

8、認識幾分之一說課稿一說教材1教學內(nèi)容認識幾分之一,它是全日制聾校實驗教材第九冊第9697頁的內(nèi)容,屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的知識.2教材簡析幾分之一是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上學習的.從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展.無論在意義上還是在讀寫方法。

9、三年級數(shù)學上冊教案 三年級數(shù)學上冊教案 1 第一單元位置與方向 一教材分析：學生在日常生活中對東南西北等方向的知識已經(jīng)積累了一 些感性的經(jīng)驗，并通過第一學年的學習，已經(jīng)會用上下左右前后描述物體的相對位置。本單元在此基礎(chǔ)上，使學生學習辨認東南。

10、三年級數(shù)學上冊教案 年月日 1教案 北師大版教學目標:1. 知識目標:認識年月日,掌握年月日間的進率關(guān)系,了解平年閏年的有關(guān)知識.2. 能力目標:運用年月日間的有關(guān)知識進行簡單的推理,培養(yǎng)學生的時間觀念和推理能力.3. 情感目標:激發(fā)學生熱。

11、三年級數(shù)學上冊教案 摸球游戲 2教案 北師大版教學目標1. 知識目標:通過猜測實踐驗證,經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程,初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的.2. 能力目標:能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的。

12、三年級數(shù)學上冊教案 摸球游戲 1教案 北師大版教學目標1. 知識目標:通過猜測實踐驗證,經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程,初步感受生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的.2. 能力目標:培養(yǎng)學生進行合理推斷的能。

13、筆算乘法教學目標1使學生理解0和任何數(shù)相乘都得0的道理,了解在實際計算中的應用,能正確地進行計算2培養(yǎng)學生的觀察能力計算能力知識運用能力以及歸納概括能力3培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣以及良好的書寫習慣和積極主動的學習態(tài)度教學重點運用概念和法則正確。

14、分數(shù)的初步認識教學內(nèi)容 :教材9093頁教學目標:知識與技能1初步認識分數(shù),理解幾分之一的含義;會讀寫幾分之一.2培養(yǎng)學生的能力語言表達能力和遷移類推能力.過程與方法通過操作比較推理交流等活動,經(jīng)歷幾分之一的認識過程,體驗遷移和類推的方法。

15、分數(shù)的初步認識教學內(nèi)容:人教版義務教育數(shù)學教科書三年級上冊第9091頁 .教學目標:知識目標:理解平均分的含義,初步認識分數(shù)幾分之一,認識分數(shù)各部分的名稱,會讀寫幾分之一,能用分數(shù)表示圖中一份占整體的幾分之一.能力目標:通過想一想折一折涂一。

16、分數(shù)的簡單計算教材分析這部分教材是在學生掌握了一些整數(shù)知識基礎(chǔ)上進行教學的,整數(shù)單位的疊加,而分數(shù)是單位的均分,從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展.無論在意義上讀寫方法上計算方法上,分數(shù)和整數(shù)都有很大差異.分數(shù)這個概念學生初次接觸,比較抽象。

17、分數(shù)的初步認識教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材三年級上冊教材第90頁.教材分析:分數(shù)的初步認識是學生學習分數(shù)的起始課,是學生從整數(shù)到分數(shù)的一次數(shù)概念的擴展.分數(shù)的初步認識包括兩部分內(nèi)容認識幾分之一和認識幾分之幾.為了使學生能深刻的認識分數(shù),本課。

18、蘇教版三年級數(shù)學上冊兩三位數(shù)乘一位數(shù)練習二1教學設計與課后反思第8課時 練習二1教學目標:1鞏固兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,正確熟練地進行兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,正確率達90以上.2靈活運用所學的知識解決實際問題.3培養(yǎng)驗算的良好數(shù)學習慣。