小數(shù)加減教案

1、同。再用末位對(duì)齊的方法還行嗎3學(xué)生互動(dòng)探究例41.20.6師提問(wèn)：在小數(shù)加減法中，應(yīng)注意什么小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就行了。末尾有0一般要去掉4對(duì)比小數(shù)加減法與整數(shù)加減法。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察復(fù)習(xí)內(nèi)容，比較整數(shù)加減法和小數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)相同點(diǎn)：1。

2、小數(shù)加、減法 教學(xué)內(nèi)容：教材72頁(yè)例1 教學(xué)目標(biāo)： 1、 經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 2、 理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。 3、 進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，探索并解決新問(wèn)題的知識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法 教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理 教學(xué)過(guò)程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1。

3、 小數(shù)的加減混合計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：青島版四年級(jí)上冊(cè)第四單元小數(shù)的加減混合計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1結(jié)合具體教學(xué)情境，掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算，在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 2感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，增強(qiáng)。

4、小數(shù)的加法和減法教案教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第7172頁(yè)例題及做一做教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生生自主探索小數(shù)的加減法的計(jì)算方法，理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加減法。2使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加減運(yùn)算在生活學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的工具性作用。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的。

5、45小數(shù)加減法練習(xí)教案 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育教科書(shū)新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)練習(xí)九510題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，進(jìn)一步溝通小數(shù)加減法的計(jì)算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；2.提。

6、蘇教版小數(shù)加減法教案課題：小數(shù)加法和減法本課初備課時(shí)共課時(shí), 本課第 1 課時(shí)個(gè)人復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)逛超市，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問(wèn)題的辦法和途徑。2通過(guò)感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)。

7、小數(shù)加減法練習(xí)課教案教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二十二笫97頁(yè)內(nèi)容課 型：練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步掌握一位小數(shù)的加法減法計(jì)算，并能較熟練地進(jìn)行運(yùn)算；2能運(yùn)用小數(shù)加減法的知識(shí)解答日常生活中遇到的簡(jiǎn)單小數(shù)加減問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)的加減法計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行加法。

8、小數(shù)的加減法教案一設(shè)計(jì)思路 老師教學(xué)的本質(zhì)就在于幫助激勵(lì)和引導(dǎo)。本節(jié)課是利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)際，根據(jù)新課程解決問(wèn)題和計(jì)算相結(jié)合的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，力爭(zhēng)做到數(shù)學(xué)思想數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)學(xué)技能有機(jī)統(tǒng)一。根據(jù)以上的設(shè)計(jì)思路，對(duì)教材學(xué)生作以下分析二教。

9、教學(xué)內(nèi)容 :教材 72 頁(yè)例 1.教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。2.理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí)，。

10、43小數(shù)的加減法練習(xí)教案 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育教科書(shū)新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5051頁(yè)練習(xí)八的712題。教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，熟練準(zhǔn)確地實(shí)行小數(shù)加減法的計(jì)算。2. 通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)生使用知識(shí)解。