玩磁鐵教學(xué)目標(biāo)1在游戲中。了解磁鐵同極排斥異極相吸的特性.2能在主動(dòng)探索反復(fù)嘗試中找出磁鐵的南北極.3在合作游戲和探索活動(dòng)中感受玩磁鐵的樂(lè)趣.教學(xué)重難點(diǎn)1在游戲中。使學(xué)生初步具有研究植物的興趣.過(guò)程與方法。認(rèn)識(shí)水教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)水是無(wú)色無(wú)味無(wú)形的物理特性.2了解水的用途。知道節(jié)約用水.教學(xué)準(zhǔn)備每桌一杯清水。
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案Tag內(nèi)容描述:
1、玩磁鐵教學(xué)目標(biāo)1在游戲中,了解磁鐵同極排斥異極相吸的特性.2能在主動(dòng)探索反復(fù)嘗試中找出磁鐵的南北極.3在合作游戲和探索活動(dòng)中感受玩磁鐵的樂(lè)趣.教學(xué)重難點(diǎn)1在游戲中,了解磁鐵同極排斥異極相吸的特性.2能在主動(dòng)探索反復(fù)嘗試中找出磁鐵的南北極.教。
2、11.運(yùn)水游戲教學(xué)目標(biāo): 1知道水會(huì)流動(dòng),具有流動(dòng)性. 2通過(guò)設(shè)計(jì)運(yùn)水方案,知道科學(xué)探究要圍繞已提出和聚焦的問(wèn)題設(shè)計(jì)研究方案.初步了解水的流動(dòng)性在生活中的應(yīng)用. 3在探究過(guò)程中主動(dòng)與他人合作,積極參與討論,尊重他人的情感和態(tài)度.樹(shù)立節(jié)約用水。
3、第一單元 植物第一課 我們知道的植物教材分析:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,關(guān)注自然.學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)周圍植物比較熟悉,上課興趣濃厚.知識(shí)與技能:通過(guò)觀察植物,使學(xué)生初步具有研究植物的興趣.過(guò)程與方法:學(xué)生在觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自然界里的植。
4、認(rèn)識(shí)水教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)水是無(wú)色無(wú)味無(wú)形的物理特性.2了解水的用途,知道節(jié)約用水.3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍生活的關(guān)注,提高學(xué)生的感知能力.教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)水是無(wú)色無(wú)味無(wú)形的物理特性.教學(xué)難點(diǎn)懂得水的用途,知道節(jié)約用水.教學(xué)準(zhǔn)備每桌一杯清水,一杯牛奶,一杯醋。
5、水變咸了教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水能溶解一些物質(zhì),初步建立溶解的概念.2學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法判斷某種物質(zhì)能否溶解于水.3培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力實(shí)驗(yàn)操作能力和初步歸納概括能力.教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)水能溶解一些物質(zhì),初步建立溶解的概念.教學(xué)準(zhǔn)備1每組若干。
6、看一看教學(xué)目標(biāo) 1能通過(guò)由低到高來(lái)觀察物體的活動(dòng),從而體會(huì)到不同的位置看到的情景不一樣.2能通過(guò)由遠(yuǎn)到近看景物,能體會(huì)到看到的范圍越來(lái)越小.教學(xué)重難點(diǎn)想象判斷觀察到畫(huà)面發(fā)生的相應(yīng)變化,發(fā)展空間觀念.教學(xué)過(guò)程一情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標(biāo) 揭示課題,板。