醫(yī)學科研設(shè)計

1、醫(yī)學科研設(shè)計教學大綱Medical Research Design 課程類型：專業(yè)選修/公共課總學時： 18學時 理論學時：18學時 實驗學時： 0學時適用專業(yè)：臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像學、預防醫(yī)學、藥學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、麻醉學、康復治療學課程簡介：醫(yī)學科研設(shè)計是高等醫(yī)學教育中的一門基礎(chǔ)課，它運用科學的、專業(yè)的和藝術(shù)的思維方法對醫(yī)學所研究的。

2、第四章、醫(yī)學科研設(shè)計,概念指為驗證研究假設(shè)，對整個研究過程事先作出周密合理的安排。類型1.調(diào)查設(shè)計客觀反映事物的實際情況，未施加任何干預措施。例如：擬調(diào)查了解和比較甲、乙兩地環(huán)境條件對食管癌死亡率水平的影響。（1）研究因素兩地環(huán)境條件，是客觀存在的。（2）混雜因素兩地性別、年齡構(gòu)成等不同，在調(diào)查時不能平衡。,2.實驗設(shè)計根據(jù)研究目的主動施加干預措施，控制非處理因素。類型(1)以實驗動物為對。

3、第二章 醫(yī)學科研設(shè)計,定義：是在擁有一定專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，根 據(jù)統(tǒng)計學原理，為某一現(xiàn)場調(diào)查、臨 床療效觀察或?qū)嶒炇已芯康人贫ǖ?具體工作計劃 必要性：Doll and Hill（1964） 短肢畸型（1960s） 類型：調(diào)查設(shè)計、實驗設(shè)計,實驗設(shè)計和調(diào)查設(shè)計的區(qū)別和聯(lián)系,一、調(diào)查研究的主要特點： 沒有人為施加的干預措施，而是客觀地觀察記錄某些現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其相關(guān)特征。,第一節(jié)調(diào)查研究的。

4、醫(yī)學科研設(shè)計,為了比較中西醫(yī)治療慢性氣管炎病人的療效，病人入院時，把病情重的分到西醫(yī)治療組，病情癥狀輕的分到中醫(yī)治療組。觀察結(jié)果顯示，中醫(yī)治療組比西醫(yī)治療組有更好的治療效果。 1、該醫(yī)師的結(jié)論是否正確？ 2、實驗設(shè)計有何缺陷？ 3、應該怎樣正確設(shè)計？,專業(yè)設(shè)計：選題、查閱文獻、假說、預試驗 統(tǒng)計設(shè)計：對象、分組、數(shù)量、指標、分析方法 設(shè)計好： （1）既省又可靠 （2）可估計誤差 （3）獲取多方面。