有趣的鞋

1、有趣的鞋 教學(xué)目標(biāo)： 1. 欣賞并發(fā)解種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。 2. 通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會(huì)用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。 3. 培。

2、有趣的鞋,有趣的鞋,教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生選用多種材料，使用各種方法創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一雙有趣且有特色的鞋。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力、動(dòng)手能力及發(fā)散思維的能力。3.審美目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)。

3、有趣的鞋,草鞋,藏靴,虎頭鞋,蒙古靴,三寸金蓮,繡花布鞋,運(yùn)動(dòng)鞋,旱冰鞋,高跟鞋,拖鞋,舞蹈鞋,兒童鞋,鞋面,鞋底,裝飾圖案,托鞋的制作方法：,1：制作鞋底選少厚的卡紙用剪刀剪出鞋底的外形可以自由創(chuàng)意鞋底的形狀。

4、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)上冊 有趣的鞋 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色 2 通過觀察討論 知道鞋子的外形特征與組成部分 學(xué)會(huì)用各種材料 使用各種方法設(shè)計(jì)。

5、2019年 春 一年級(jí)美術(shù)下冊 第5單元 材料的幻想 第16課 有趣的鞋 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞并發(fā)解種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色 2 通過觀察討論 知道鞋子的外形特征與組成部分 學(xué)會(huì)用各種材料。

6、2019人教版美術(shù)三上 有趣的鞋 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教師個(gè)人介紹 省份 山東省 學(xué)校 濱州市濱城區(qū)梁才辦事處中心學(xué)校 姓名 王莉 職稱 小學(xué)一級(jí) 請?zhí)峁?00字左右個(gè)人介紹 個(gè)人介紹將會(huì)同案例在百度教育頻道進(jìn)行展示 從事小學(xué)各。

7、2019人教版美術(shù)三上 有趣的鞋 教學(xué)案例1 楊維利 本節(jié)課以 看 想 說 為教學(xué)主線 通過大量直觀的鞋子圖片和作品實(shí)物 引導(dǎo)學(xué)生了解鞋子的特點(diǎn) 使學(xué)生感受到鞋子的造型美和裝飾美 從而把視覺經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 并通過動(dòng)。

8、有趣的鞋 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞日用品和工藝品有趣的鞋子的鞋子 2 運(yùn)用剪帖等技法 有趣的鞋子用紙材料設(shè)計(jì) 制作出鞋子 教學(xué)重點(diǎn) 1 了解鞋的實(shí)用性與美的關(guān)系 有趣的鞋子 2 鞋的基本結(jié)構(gòu)及色彩的裝飾性搭配 教學(xué)難點(diǎn)。

9、有趣的鞋小學(xué)美術(shù)試講稿一、謎語導(dǎo)入，點(diǎn)明主旨師：同學(xué)們好!生：老師好!師：同學(xué)們。老師今天給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語。你們來猜猜看是什么。生：好。師：兩只小船, 無漿無篷, 十個(gè)小孩, 分坐船中, 白天來來去去, 晚上人去船空。師：同學(xué)們，你們知道是什么嗎?打一件日常用品。生：是鞋子。師：哇，這個(gè)同學(xué)好聰明啊，你是怎么猜到的呢。

10、有趣的鞋 教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞并了解各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。 2、通過觀察討論，知道鞋子的外形特征和組成部分，學(xué)會(huì)用多種材料，使用多種方法設(shè)計(jì)制作一雙具有特色的鞋子。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，嘗試各種不同材料的運(yùn)用。 4、 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)一雙鞋子。 教學(xué)難點(diǎn): 設(shè)計(jì)一雙有特色的鞋子。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1.謎語導(dǎo)入，出示謎語。 生答。。

11、有 趣 的 鞋 教案修改稿 小學(xué)美術(shù)人教版教材 三年級(jí) 上冊 教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)用各種材料做小拖鞋 設(shè)計(jì)理念： 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，美術(shù)三年級(jí)上冊第九課有趣的鞋（人教版）一課，屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本課時(shí)，我通過讓學(xué)生欣賞有特色的鞋的圖片、范作等來強(qiáng)化本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的啟發(fā)性與趣味性。在學(xué)生具有興趣的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生觀察、討論鞋的外形特征與組成部分。教學(xué)方式以激活學(xué)生創(chuàng)造性思。

12、有趣的鞋聽評(píng)課記錄 一、教材分析 有趣的鞋是人民教育出版社三年級(jí)上冊第十一課教學(xué)內(nèi)容，本課是綜合制作的學(xué)習(xí)活動(dòng)課。這一課是以學(xué)生熟悉的生活用品鞋為題材，通過學(xué)生參與欣賞、制作、展示等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對生活中的美進(jìn)行體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、再創(chuàng)造，激發(fā)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的熱情，提高手腦協(xié)調(diào)并用的創(chuàng)造能力和造型能力。 二、學(xué)情分析和教學(xué)思路 現(xiàn)階段的小學(xué)生他們充滿活力而富有幻想，對時(shí)尚的事物比較敏感，特別是對。

13、有趣的鞋 教學(xué)目標(biāo)： 1、 欣賞并了解各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。 2、 通過觀察討論知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會(huì)運(yùn)用材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且具有特色的鞋子。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。 教學(xué)重點(diǎn)：在教學(xué)活動(dòng)中，能否提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能否嘗試運(yùn)用材料設(shè)計(jì)制作鞋子。 教具準(zhǔn)備：兩雙手工制作的鞋子、彩色卡紙雙面膠、紐扣 學(xué)具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備。