《中彩那天》讀書筆記。我們學了一篇課文《中彩那天》。是父親給庫伯買的。父親把車還給了庫伯。維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解。家生活很拮據(jù)。維持拮據(jù)誠實財富精湛器重屬于饋贈情形號碼橡皮教誨夢寐以求緩緩駛過悶悶不樂迷惑不解。生活很拮據(jù)。
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1、其他范文/讀書筆記 中彩那天讀書筆記 四年級下學期,我們學了一篇課文中彩那天。這篇課文主要講的是:主人公的父親買彩票時,幫同事庫伯捎了一張。過后,倆人都把這件事忘了??墒?,到了開獎那一天,這兩張中的一張竟然中了一輛汽車。中獎的那張彩票上用鉛筆寫了一個“k”字,是父親給庫伯買的。經過道德的抉擇,父親把車還給了庫伯。多感人的故事啊!父親放棄了汽車,留住了誠信,而且享受了誠信這一美德的盛宴。他雖然很窮,卻有一大筆精神財富,這是用多少金錢也買不到的!在我的眼中,他們是最富裕的,也是最偉大的。我覺得那位母親說。
2、中彩那天,想一想:,1.課文講了一件什么事?2.道德難題具體指的是什么?父親是怎樣面對和處理的?3.從哪些句子中可以看出“我”家生活很拮據(jù)?,維持拮據(jù)誠實財富精湛器重屬于饋贈情形號碼橡皮教誨夢寐以求緩緩駛過悶悶不樂迷惑不解,第二次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮據(jù)。母親常安慰家里人:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富?!?全文中心句,這中心。
3、中彩那天 教學目標: 1、認識6個生字,會寫14個生字。正確書寫“維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會敘事。
4、5中彩那天(1) 一、看拼音,寫漢字。 wi ch do d sh y ho m sh gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用喜歡的符號給加點的字選擇正確的讀音。 1.據(jù)(j j)說,他家的生活。
5、字詞薈萃】 1.讀拼音,寫詞語。 wi ch ci f jn zhn m hu b ji ( ) ( ) ( ) ( ) do d q zhn ho m sh y ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字組詞。 橡( ) 贈( ) 使( )。
6、2019年四年級語文上冊 中彩那天 1一課一練(無答案) 魯教版 一、看拼音,寫漢字。 wi ch do d sh y ho m sh gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用喜歡的符號給加點的字選擇。
7、四年級語文教案 中彩那天 以語言為載體 抓住人物的語言 動作與神情 揣摩人物心理 在教師設置的問題情境中 切己體察 通過聯(lián)系上下文 逐層朗讀感悟 體會人物的內心世界 豐滿人物之形象 教學目標 1 引領學生通過品讀父。
8、四年級下冊 中彩那天 教案設計 教學目標 認識本課 個生字 會寫 個生字 能正確 流利 有感情地朗讀課文 感受父親誠實 守信的品質 懂得一個人只要活得誠實 有信用 就等于有了一大筆財富這句話的含義 教學過程 一 閱讀。
9、小學語文三年級教學實錄 中彩那天 教學實錄 老師昨天跟同學們說 老師是干什么的 大家一起大聲說 生 交朋友 師生問好 朋友見面 大家都帶來了禮物 老師從遙遠的北方也給大家?guī)砹艘娒娑Y 出示汽車模型 大家喜歡嗎 收。
10、中彩那天 拮寐馳饋惑捎 檢查生字 m i 夢寐 ku hu 饋贈 ji 拮據(jù) ch 奔馳 sh o 疑惑 捎上 拮據(jù) ji j 缺少錢 境況窘迫 精湛 j ngzh n 技術熟練 精通 迷惑不解 辨別不清 不明白其中的原因 夢寐以求 寐 m i 睡覺 睡夢中都。
11、綠色圃中小學教育網 5 中彩那天 綠色圃中小學教育網 想一想 世界上有沒有比金錢更珍貴的東西嗎 齊讀一句名言 一個人只要活得誠實 有信用 就等于有了一大筆財富 一位普通的母親 綠色圃中小學教育網 心扉拮據(jù)安慰夢寐。
12、滬教版四年級語文下冊教案 中彩那天 1 引導學生理解課文內容 體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質 幫助學生樹立誠信的觀念 2 幫助學生學會本課生字新詞 3 指導學生有感情地朗讀課文 教學重點 讀懂課文內容 體會父。
13、2019年四年級語文上冊 中彩那天 2一課一練 無答案 魯教版 答案 中彩那天 課課練2 一 比一比 再組詞 捎 捎帶 痕 傷痕 憶 記憶 贈 贈送 梢 樹梢 狠 狠心 億 數(shù)億 增 增加 據(jù) 據(jù)說 財 財產 富 富貴 享 享受 劇 戲劇 材。
14、一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。,一位普通的母親,中彩那天,拮寐馳饋惑捎,生字學習,(mi),(夢寐),(ku),(hu),(饋贈),(ji),(拮據(jù)),(ch),(奔馳),(sho),(疑惑),(捎上),使繼續(xù)存在下去;保持。維持生活的辦法;生活。生活困難,缺少錢。贈送(禮品)。心情不舒暢。教育。,維持:,生計:,拮據(jù):,饋贈:,悶悶不樂:,教誨:,練一練,根據(jù)意思寫詞語。
15、人教新課標 標準實驗版 四年級下冊 第5課 中彩那天 同步測試 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 看拼音寫詞語 共1題 共5分 1 5分 選出每組詞語中不是同一。
16、人教版 新課程標準 2019 2020學年四年級下冊語文第5課 中彩那天 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共19題 共96分 1 3分 讀一讀 選一。
17、人教版 新課程標準 2018 2019學年語文四年級下冊第二組第5課 中彩那天 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共6題 共7分 1 1分 選出能夠。
18、人教版 新課程標準 2019 2020學年四年級下冊語文第5課 中彩那天 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共19題 共131分 1 3分 下面的句子。
19、人教版 新課程標準 2017 2018學年四年級下冊語文第5課 中彩那天 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎運用 共19題 共98分 1 6分 在橫線上填入。