走近父母

1、第一單元跨越代溝,第一課走近父母,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,答案,解析,5,6,1,2,3,4,答案,5,6,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析。

2、第二單元跨越代溝第四課走進(jìn)父母 感恩父母 孝敬父母 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 培養(yǎng)熱愛(ài)自己的家庭 熱愛(ài)父母的情感 初步形成為家庭作貢獻(xiàn) 為父母分憂(yōu)的人生態(tài)度 2 能夠在日常生。

3、代溝 析疑溝通與和諧 1 2 3 4 5 6 答案 解析 1 2 3 4 答案 5 6 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 解析 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 解析。

4、小學(xué)主題班會(huì)教案走近父母 班會(huì)主題: 走近父母 班會(huì)教具: 投影儀 班會(huì)目的: 通過(guò)本次班會(huì)使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到親情的無(wú)私、偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、孝敬父母的情懷，并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。 班會(huì)重點(diǎn): 教育學(xué)生熱愛(ài)父母，回報(bào)父母。 班會(huì)難點(diǎn): 如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 聽(tīng)同學(xué)合唱閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 一曲感。

5、走進(jìn)父母,回憶一下,問(wèn)題一：當(dāng)我們考砸了，父母是會(huì)生氣，還是鼓勵(lì)呢？你的父母是怎樣對(duì)你的呢？,1、父母生氣：當(dāng)我們考砸了，父母生氣是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為考砸了的原因是平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真造成的，這時(shí)我們應(yīng)該從自身去想，自己是否在學(xué)習(xí)中夠努力呢？如果父母看到你的努力又怎會(huì)忙于去罵你呢。所以當(dāng)父母在考砸的時(shí)候，我們應(yīng)該接受，并且改正自己的學(xué)習(xí)毛?。?2、父母鼓勵(lì)：不管父母一開(kāi)始有沒(méi)有責(zé)罵到最后他們總會(huì)抱著鼓勵(lì)和期。

6、感恩親情，走進(jìn)父母主題班會(huì) 感恩親情，走進(jìn)父母主題班會(huì) 活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明 感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。父母的愛(ài)最無(wú)私，父母的愛(ài)最偉大。親情是一切情感的基石，孔子曾把孝敬父母;當(dāng)作學(xué)生的首要任務(wù)，試想一個(gè)孩子如果對(duì)爸爸媽媽都說(shuō)假話(huà)，還能跟他談孝;嗎？又怎么能奢望他懷感恩之心去對(duì)待身邊的人呢？本著學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，聯(lián)系學(xué)生。

7、走近父母主題班會(huì)2 教育要求：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，知道父母的偉大，具體落實(shí)于實(shí)際的行為習(xí)慣中。 準(zhǔn)備工作：幻燈、資料 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入主題，體會(huì)父母恩情。 1、教師吟誦游子吟，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是歌頌什么的。 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是怎樣關(guān)心自己的。 二、體驗(yàn)感恩。（通過(guò)中國(guó)古代二十四孝故事讓學(xué)生體會(huì)到。

8、走近父母感恩主題班會(huì)教案 走近父母感恩主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。 教學(xué)方法： 討論法，說(shuō)說(shuō)、議議。 教學(xué)程序 一.課前填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷 發(fā)一紙條，調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不需寫(xiě)名字，請(qǐng)真實(shí)填寫(xiě)。 A親密B比較緊張C疏遠(yuǎn)和一般 填完馬上收齊，統(tǒng)計(jì)。 二根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況，導(dǎo)入 是誰(shuí)，把我。

9、最新教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第1 課走近父母第 2 課時(shí)教案第 2 課時(shí)代溝析疑溝通與和諧教材分析本部分內(nèi)容包括代溝析疑和溝通與和諧兩個(gè)層次。第一層次：代溝析疑。教材以青云同學(xué)的一封信開(kāi)始 ,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)入青春期后, 與父母長(zhǎng)輩之間難免會(huì)。

10、主題班會(huì)教案之走近父母主題班會(huì) 活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母?；顒?dòng)方法：討論法，說(shuō)說(shuō)議議?；顒?dòng)程序一。 課前填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，無(wú)需寫(xiě)名字，但需真實(shí)填。

11、主題班會(huì)教案之主題班會(huì)走近父母 教學(xué)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。教學(xué)方法： 討論法，說(shuō)說(shuō)議議。教學(xué)程序 ：一問(wèn)卷調(diào)查：調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不寫(xiě)姓名，請(qǐng)真實(shí)填寫(xiě)。

12、主題班會(huì)教案之走近父母主題班會(huì)教案 走近父母主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。 教學(xué)方法： 討論法，說(shuō)說(shuō)議議。 教學(xué)程序 一. 課前填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷 發(fā)一紙。

13、最新教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第1 課走近父母第 1 課時(shí)教案第 1 課時(shí)誰(shuí)言寸草心 , 報(bào)得三春暉教材分析本部分內(nèi)容包括感受父母恩情和學(xué)會(huì)孝敬父母兩個(gè)層次。第一層次：感受父母恩情。分析父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài), 我們應(yīng)深深地感。

14、2013年健康教育主題班會(huì)教案 心理健康教育 走進(jìn)父母11春幼師1班 高學(xué)兵班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，真正走近父母。班會(huì)準(zhǔn)備：調(diào)查問(wèn)卷課件制作 開(kāi)展方法： 討論法，說(shuō)說(shuō)議議。

15、第一課時(shí)也言寸草心叔得三春暉課型新授教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)感悟父母的愛(ài)，樹(shù)立孝敬父母觀念，以實(shí) 際行動(dòng)孝敬父母。能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析問(wèn)題和換位思考能力，學(xué)會(huì)在日常生活中用多種方式 關(guān)愛(ài)父母。知識(shí)目標(biāo)：理解父母之愛(ài)的偉大，知道孝敬父母。