【人教版PEP英語】六年級下冊導學案教學反思說課稿
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Recycle第一課時
教學目標
1、讓學生鞏固農(nóng)場有關名詞的單數(shù)、復數(shù)形式：水果、動物、衣物等（能、聽、說、讀、寫）。
2、談論有關于農(nóng)場話題，圍繞 Where？When？How…？With whom？ How much？ What else can you see？”等疑問句的用法及答語。
教學重難點
正確的聽、說、認讀本課有關的單詞及歸類：fruit food clothes animals vegetables furniture等名詞，并能圍繞、運用Where？When？How…？With whom？ How much？ What else can you see？”等話題進行提問及其回答。
教學準備
多媒體課件 圖片 習題
教學過程
一、熱身導 入
Greetings.
Sing and do the actions : If you are happy
二、任務呈現(xiàn)
1、明確本課時要復習的任務。
2、我的地盤我做主
fr_it (水果) f _ _ d(食物) cl_thes（衣物）
an_mal（動物） v_get_bles（蔬菜） b_ _l (球類)
三、 課文學習
（一）自學
1、自讀課文一遍，給你認為難理解的單詞或句子打圈圈符號；
2、觀察圖片上所有的農(nóng)場物品，注意數(shù)量及其所對應的名詞復數(shù)形式；
3、模仿例子，注意正確使用a, an ， some的形式填空；
4、再讀練習，加深思考所填的單詞是否正確。
（二）對 學
你讀我聽： 對子互讀、互聽，并糾正錯誤表達或發(fā)音。
你問我答： 用“what else can you see?” “I can see…” 和你的對子談談農(nóng)場里看到了有某物。同樣的：我會做P43的問與答。
（三）群學
朗讀課文：組長領讀 -----小組齊讀 -----分角色朗讀
合作探究：小組討論“ What else can you see？Where？When？How…？With whom？ How much？” 疑問句的用法及答語。
四、訓練鞏固 ： 我能說會道
1. 我會朗讀單詞和課文對話。
2. 單詞游戲：
4. 我會用句型“ what else can you see？”仿說句子。（拿本課卡片）
5. 我會看圖編對話。（拿卡片編對話）
6. 我發(fā)現(xiàn)：1、a與an的用法不同；2、 物品的復數(shù)變化形式不同：
7、拓展訓練 ： 看圖填空。What can you see?
（1）、 A dog and two cats （2） 、 three ———— （3）、 some—— （4） 、Some —— （5）、 two——— （6） 、——apple and some——
（7）、 some—— （ 8） 、—— umbrella and —— bike
五 、課堂小結(jié)
今天，我們學會的的詞匯和句型有：
fruit food clothes animals vegetables furniture
Where？When？How…？With whom？ How much？ What else can you see？
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編號：64230801
類型：共享資源
大?。?span id="m04ukg0" class="font-tahoma">411.94KB
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上傳時間：2022-03-21
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