2019 2020年人教版三上 比較分?jǐn)?shù)的大小 WORD版教案2 教學(xué)要求 使學(xué)生掌握分母或分子相同的幾個(gè)分?jǐn)?shù)大小比較的方法 并能正確比較分?jǐn)?shù)的大小 應(yīng)用觀察圖示邊比較邊歸納的方法 滲透化歸 分類等思想 培養(yǎng)學(xué)生口述算理及。同學(xué)們要掌握分子、分 母都不相同的分?jǐn)?shù)比較大小的規(guī) 則。能夠解決相 關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
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1、2019 2020年冀教版三年下 比較分?jǐn)?shù)的大小 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生學(xué)會(huì)比較同分子或同分母 分母小于10 的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察 動(dòng)手 分析 數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力 使學(xué)生體會(huì)到同一整體平。
2、2019 2020年人教版三上 比較分?jǐn)?shù)的大小 WORD版教案2 教學(xué)要求 使學(xué)生掌握分母或分子相同的幾個(gè)分?jǐn)?shù)大小比較的方法 并能正確比較分?jǐn)?shù)的大小 應(yīng)用觀察圖示邊比較邊歸納的方法 滲透化歸 分類等思想 培養(yǎng)學(xué)生口述算理及。
3、2019 2020年人教版三上 比較分?jǐn)?shù)的大小 WORD版教案1 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師 我們?cè)跀?shù)學(xué)世界里 結(jié)識(shí)很多好朋友 我們剛剛認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù) 看看你對(duì)他有多少了解 練習(xí) 用分?jǐn)?shù)表示陰影部分面積 其中一題突出 平均分 師 看來(lái)大家已經(jīng)。
4、滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù) 的大小,同學(xué)們要掌握分子、分 母都不相同的分?jǐn)?shù)比較大小的規(guī) 則,能夠比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小, 并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 填空 8個(gè) 是 ( )。 4個(gè) ( ) 是 1。 1= = = = 8角 2分 =( )元 53厘米 =( )米 15千克 =( )克 10 1 2 5 6 7 10 8 4 1 2 5 6。
5、滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)比較 分?jǐn)?shù)的大小,同學(xué)們要能夠 比較同分母分?jǐn)?shù),同分子分 數(shù)以及分子分母都不相同 的分?jǐn)?shù)的大小,能夠解決相 關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 課前練習(xí) 1. 里面有 個(gè) 。 2.個(gè) 是 。 3.里面有 個(gè) 。 4。