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到民間采風(fēng)去

中國是個多民族的國家。你還知道其他民族的民俗嗎。2019-2020年八年級語文下冊 綜合性學(xué)習(xí)《到民間采風(fēng)去》教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 教學(xué)時間 教學(xué)目的。通過活動使學(xué)生了解韶關(guān)歷史。教學(xué)重點。發(fā)現(xiàn)韶關(guān)的歷史。到民間采風(fēng)去之韶關(guān)之旅。了解韶關(guān)的歷史。老玩意兒。走近中國的‘老玩意兒’。探訪家鄉(xiāng)的‘老玩意兒’。

到民間采風(fēng)去Tag內(nèi)容描述:

1、綜合性學(xué)習(xí) 到民間采風(fēng)去,1“五十六個民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,中國是個多民族的國家,各民族的民俗文化異彩紛呈,想一想,你還知道其他民族的民俗嗎? 示例:(1)傣族 潑水節(jié);(2)朝鮮族 長鼓。

2、課題: 到民間采風(fēng)去之韶關(guān)之旅張莉莉教學(xué)時間:2005.6.1.第十五周星期三教學(xué)目的:通過活動使學(xué)生了解韶關(guān)歷史,增添作為韶關(guān)人的自豪感。教學(xué)重點:發(fā)現(xiàn)韶關(guān)的歷史,了解韶關(guān)的歷史教學(xué)難點:如何為韶關(guān)增添光彩教學(xué)時數(shù):一課時。

3、綜合性學(xué)習(xí)小專題到民間采風(fēng)去1中國的“老玩意兒”既是歷史的見證,又是文化的沉淀。為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化,學(xué)校組織同學(xué)們參與以“走近中國的老玩意兒”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你為“探訪家鄉(xiāng)的老玩意兒”的調(diào)查問卷設(shè)計一個調(diào)查問題,并寫明相應(yīng)的調(diào)查對象。(不要出現(xiàn)家鄉(xiāng)的真實名稱)示例:問題:您見過我們老家的哪些“老玩意兒”?對象:家中長輩2民風(fēng)民俗,豐富多彩;美食特產(chǎn)。

4、到民間采風(fēng)去【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、預(yù)習(xí)要求1羅列整理自己的家鄉(xiāng)印象,如家鄉(xiāng)素描、家鄉(xiāng)方言、家鄉(xiāng)民俗特征(信仰、禁忌、婚嫁壽誕、衣食住行等)等;2搜集春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的詩詞、對聯(lián)、燈謎;3搜集春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的傳說、故事,探尋其起源。二、自學(xué)方法指導(dǎo)1根據(jù)搜集的資料進行羅列整理。2學(xué)會結(jié)合寫作導(dǎo)引提取關(guān)鍵信息。四、本課與前階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的勾連1。

5、到民間采風(fēng)去,到民間采風(fēng)去,1北方方言(北方話)北京話為標(biāo)準(zhǔn)語2吳方言(江浙話)蘇州話為標(biāo)準(zhǔn)語,今多以上海話為其代表3閩方言(福建話)廈門話為標(biāo)準(zhǔn)語4湘方言(湖南話)長沙話為標(biāo)準(zhǔn)語5贛方言(江西話)南昌話為標(biāo)準(zhǔn)語6客家方言(客家話)梅縣話為標(biāo)準(zhǔn)語7粵方言(廣東話)廣州話為標(biāo)準(zhǔn)。,中國的七大方言:,粵方言又稱粵語或廣東話,通行于廣東省大部份地區(qū),廣西自治區(qū)的南和東部。

6、到民間采風(fēng)去,到民間采風(fēng)去,一、家鄉(xiāng)素描,俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人?!蹦愕募亦l(xiāng)在地理環(huán)境、歷史文化、風(fēng)土人情方面有什么特色?其他地方的人是怎樣形容你的家鄉(xiāng)的?你的家鄉(xiāng)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過哪些有影響的人物?請查閱地方志,或者向身邊的親友進行調(diào)查訪問,然后對材料進行整理,向班上同學(xué)說說你家鄉(xiāng)的事。,二、認(rèn)識方言,1北方方言(北方話)北京話為標(biāo)準(zhǔn)語2吳方言(江浙話)蘇州話為標(biāo)準(zhǔn)語,今多以上海。

7、唯有此花開不敗,一年常占四時春,到民間采風(fēng)去,制作者:學(xué)而時網(wǎng)之,天津市花-月季,1.了解家鄉(xiāng),關(guān)注家鄉(xiāng)、欣賞家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。 2.通過活動,學(xué)會欣賞民俗文化,增強保護民俗文化的意識,培養(yǎng)社會責(zé)任感。 3.培養(yǎng)搜集、歸納整理、分析提煉材料的能力,并能創(chuàng)造性提出個人的觀點和建議。,學(xué)習(xí)目的,一、家鄉(xiāng)素描 二、認(rèn)識方言 三、鄉(xiāng)土發(fā)現(xiàn) 四、節(jié)日探源 五、思考討論,學(xué)習(xí)內(nèi)容,一、家鄉(xiāng)素描,俗話說。

8、走進民俗文化 到民間采風(fēng)去,關(guān)注我們平常習(xí)焉不察的民風(fēng)民情,探尋日常生活背后的學(xué)問,你一定會有許多驚喜地發(fā)現(xiàn)。,一、家鄉(xiāng)素描,俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人。”你的家鄉(xiāng)在地理環(huán)境、歷史文化、風(fēng)土人情方面有什么特色?其他地方的人是怎樣形容你的家鄉(xiāng)的?你的家鄉(xiāng)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過哪些有影響的人物?向班上同學(xué)說說你家鄉(xiāng)的事。,認(rèn)識家鄉(xiāng),湖南:以在洞庭湖之南而得名。唐屬江南西道和黔中道,后設(shè)湖南觀察使,為湖南得名。

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