何志海________________________________________________________________________...八年級上冊12.2三角形全等的判定(第1課時)課件說明本課是在學生已經學習了全等三角形的概念和性質的基礎上。探究三角形全等的條件。
第十二章全等三角形章末復習課件Tag內容描述:
1、1 M FE CB A 第十二章全等三角形復習 解題方法指引 1 證明兩個三角形全等的基本思路 判定兩個三角形全等必須有一組邊對應相等 1 已知兩邊 找 第 三 邊 找 夾 角看 是 否 是 直 角 三 角 形 2 已知一邊一角 找 這 邊 的 另 一 鄰 角已 知 一 邊 與 鄰 角 找 這 個 角 的 另 一 邊找 這 邊 的 對 角找 一 角已 知 一 邊 與 對 角 已 知 是 直 角 找。
2、八年級上冊 第十一章 云浮市第二中學 主備:林建生 審核:何志海 ___________________________________________________________________________________________ 第十二章:全等三角形導學案 12.1全等三角形導學案 班別:______ 姓名:_____________ 第___小組 一、學習目標: 1.理解。
3、八年級 上冊,12.2 三角形全等的判定 (第1課時),課件說明,本課是在學生已經學習了全等三角形的概念和性質 的基礎上,探究三角形全等的條件,并以 “邊邊 邊”條件為例,理解、掌握三角形全等的判定.,學習目標: 1構建三角形全等條件的探索思路,體會研究幾何 問題的方法 2探索并理解“邊邊邊”判定方法,會用“邊邊 邊”判定方法證明三角形全等 3會用尺規(guī)作一個角等于已知角,了解作圖的道理 學習重點。
4、第十二章 全等三角形檢測題 (本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.(2014江西南昌中考)如圖所示,下列條件中,不能判斷的是( ) A.AB=DE B.B=E C.EF=BC D。
5、第十二章 全等三角形檢測題 (時間:90分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共有10小題,每小題3分,共30分) 1下列判斷不正確的是() A.形狀相同的圖形是全等圖形B.能夠完全重合的兩個三角形全等 C.全等圖形的形。
6、121 全等三角形的學案 一、學習目標1、知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應元素。2、知道全等三角形的性質,能用符號正確地表示兩個三角形全等。3、能熟練找出兩個全等三角形的對應角、對應邊。二、學習重點難點重點:全等三角形的性質。難點:找全等三角形的對應邊、對應角。三、學習過程:1.溫故知新觀察圖案,指出這些圖案中形狀與大小相同的圖形。
7、第十二章 全等三角形檢測題 (本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.(2014江西南昌中考)如圖所示,下列條件中,不能判斷的是( ) A.AB=DE B.B=E C.EF=BC D。
8、第十二章全等三角形,12.1全等三角形,知識要點基礎練,知識點1全等形1.在下列各組圖形中,是全等的圖形的是(C),2.找出下列圖形中的全等圖形.,解:(1)和(10),(2)和(12),(4)和(8),(5)和(9)是全等圖形.,知識要點基礎練,知識點2全等三角形及其對應元素3.【教材母題變式】如圖,AOCBOD,C,B是對應點,下列結論錯誤的是(C),A.C和B是對應角B.A。
9、八年級數(shù)學上冊,人教版,12.1全等三角形,了解全等形、全等三角形的有關概念,會找全等三角形的對應元素,快樂學習,勤于思考,體驗成功。,活動一:找出下列圖形中形狀、大小相同的圖形。,F,F,F,F,a,d,c,b,h,g,f,e,能夠完全重合的兩個圖形稱為全等形。,兩張紙重合后剪紙,得到的兩個圖形大小、形狀相同。,舉例講解,A,B,C,D,E,F,各。
10、第十二章全等三角形,12.1全等三角形,知識要點基礎練,知識點1全等形1.在下列各組圖形中,是全等的圖形的是(C),2.找出下列圖形中的全等圖形.,解:(1)和(10),(2)和(12),(4)和(8),(5)和(9)是全等圖形.,知識要點基礎練,知識點2全等三角形及其對應元素3.【教材母題變式】如圖,AOCBOD,C,B是對應點,下列結論錯誤的是(C),A.C和B是對應角B.A。
11、第十二章全等三角形,12.1全等三角形,學前溫故,新課早知,1.三角形:由不在同一條直線上的三條線段相接組成的圖形. 2.構成三角形的元素:(1);(2)三條邊;(3). 3.一個圖形經過平移、翻折、旋轉后,位置變化了,但、 都沒有改變.,首尾順次,三個頂點,三個內角,形狀,大小,學前溫故,新課早知,1.形狀、大小相同的圖形放在一起能夠完全重合.能夠的兩個圖形叫做全等形,能夠的兩個三角形叫做全。