孔乙己近乎先生的夫子自道。從孔子到孟子從孔子到孟子之之夫子自道夫子自道學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行。了解他們通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行。了解他們的為人與境界。給我們今天的學(xué)習(xí)和生活與境界。夫子自道教案教學(xué)目的。給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示和幫助.教學(xué)重點(diǎn)。
夫子自道Tag內(nèi)容描述:
1、夫子自道同步練習(xí)一解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。1.不逾 矩2.盍各言爾志2.敝之而無(wú)憾4.愿無(wú)伐 善5.無(wú)施 勞6.老者安 之7.曲肱 而枕之8.我無(wú)能 焉9.知者不惑10.夫子自道 也二選擇題。1.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是A. 吾十有五而志于。
2、孔乙己:夫子自道 摘要:聯(lián)系魯迅先生生平,再次細(xì)讀其最喜歡的孔乙己,我們竟至發(fā)現(xiàn):酒店小伙計(jì)我和孔乙己都是先生影子一般的存在或者,我們甚至可以說(shuō),孔乙己近乎先生的夫子自道。既如此,對(duì)于孔乙己的形象與性格也頗有重新分析的必要。 關(guān)鍵詞:孔乙己。
3、從孔子到孟子從孔子到孟子之之夫子自道夫子自道學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)。
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5、夫子自道教案教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)有益的啟示和幫助.教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞理解課文教學(xué)難點(diǎn):言為心聲,通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境。
6、1沐浴先哲思想的光輝沐浴先哲思想的光輝.2 .3前數(shù)千年的文化賴孔子而傳,前數(shù)千年的文化賴孔子而傳,后數(shù)千年的文化賴孔子而開(kāi).后數(shù)千年的文化賴孔子而開(kāi). 中國(guó)文化史中國(guó)文化史.4 .5孔子和孔子和論語(yǔ)論語(yǔ) 論語(yǔ)論語(yǔ)的成書約在戰(zhàn)國(guó)之初,的成。
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10、夫子自道基礎(chǔ)鞏固層1下列各組句子中沒(méi)有通假字的一組是A.B.C.D.解析A項(xiàng),有同又;嘑同呼.B項(xiàng),爾同耳;辟同避.C項(xiàng),得同德;鄉(xiāng)同向.D項(xiàng),無(wú)通假字.答案D2下列句子中加點(diǎn)詞的意義解釋不正確的一項(xiàng)是A七十而從心所欲,不逾矩逾:越出B二者。
11、夫子自道畫面描述一個(gè)年輕人邁開(kāi)大步,伸出雙手,要去端公務(wù)員的金飯碗.心形的道德先生一把抓住了他,說(shuō):想當(dāng)公務(wù)員,先過(guò)我這一關(guān).寓意點(diǎn)評(píng)反映了我們的一些政府官員道德缺失的現(xiàn)象,表達(dá)了人們希望加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)的愿望.第1步 識(shí)記通假奧妙無(wú)窮方。