空中的生物

1、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類教案 蘇科版 一、教案背景 1、面向?qū)W生：初中 學(xué)科：生物 2、課時(shí)：1 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）8人一組搜集鳥類的圖片和資料。每組選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

2、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第11章空中的生物復(fù)習(xí)教案 蘇科版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類、節(jié)肢動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的主要特征 2.舉例說(shuō)出動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境 3.列。

3、蘇科版七年級(jí)下冊(cè)生物 第12章 空中的生物 章節(jié)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 夏季去海南熱帶雨林旅行時(shí)要防止被山螞蟥叮咬。山螞蟥身體呈圓筒形，由許多環(huán)形體節(jié)組成。該動(dòng)物屬于（ ）A扁形動(dòng)物B線形動(dòng)物C節(jié)肢動(dòng)物D環(huán)節(jié)動(dòng)物2 . 下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)。

4、長(zhǎng)春市2020年（春秋版）七年級(jí)下冊(cè)生物 第12章 空中的生物 章節(jié)檢測(cè)題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 有人說(shuō)，“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”。與鳥類的飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）前肢變成翼長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)體溫恒定用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸卵有卵殼保護(hù)。

5、山西省2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)生物 第12章 空中的生物 章節(jié)檢測(cè)題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在鳥類的消化系統(tǒng)中，有很多器官和結(jié)構(gòu)都是與飛行生活相適應(yīng)的，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A鳥類有喙無(wú)齒，適于大量快速進(jìn)食B鳥類消化能力強(qiáng)，為飛行提供足夠的能量。

6、七年級(jí)下冊(cè)生物 第12章 空中的生物 章節(jié)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于動(dòng)物及氣體交換部位對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A家鴿肺和氣囊B蚯蚓體壁C青蛙鰓和皮膚D蛇皮膚2 . 下列哪類動(dòng)物的共同特征是：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，消化管前端有口，后端有肛門（。

7、七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第12章 空中的生物姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于鳥類特征的敘述中與飛行無(wú)關(guān)的是（ ）A前肢變?yōu)橐鞡身體呈流線型，體表被羽毛C食量大，消化能力強(qiáng)D鳥類通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代，卵有殼保護(hù)2 . 海南島四周環(huán)海，海洋中有扇貝、海蜇、螃蟹、石斑魚等動(dòng)物。