三月桃花水

1、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 三月桃花水 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 認(rèn)識(shí)本課生字五個(gè) 會(huì)寫(xiě)11個(gè) 2 與 春潮 對(duì)比閱讀 體會(huì)兩篇課文在語(yǔ)音 語(yǔ)速和用詞方面的不同 培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力 接受文化熏陶 提高思維水平 3 用心體會(huì)文中的。

2、四年級(jí)語(yǔ)文教案 三月桃花水 二 1 掌握本課的5個(gè)生字及生字組成的新詞 能夠聯(lián)系實(shí)際和上下文理解本課詞語(yǔ)和句子 2 有感情地朗讀課文 通過(guò)不同形式的讀將學(xué)生帶入課文描寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)的情境中 感受課文的整體美 3 讓學(xué)。

3、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 三月桃花水 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)5個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字 能正確 流利 有感情地朗讀課文 一般技能 能結(jié)合上下文及生活實(shí)際理解課文中詞句的意思 在閱讀中積累。

4、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 三月桃花水 教案 1 運(yùn)用摘錄筆記自學(xué)生字詞 鈴鐺 絲綢 絢麗 流淌 琴弦 敲打 節(jié)奏 應(yīng)和 纖細(xì) 催促 開(kāi)犁 沉醉 裊裊炊煙 綠草如茵 2 有感情地朗讀課文 體會(huì)課文如詩(shī)如畫(huà)的意境 3 與 春潮 對(duì)比。

5、四年級(jí)語(yǔ)文教案 三月桃花水 1 備課時(shí)間 年月日 授課時(shí)間 年月日 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課生字五個(gè) 會(huì)寫(xiě)11個(gè) 2 與 春潮 對(duì)比閱讀 體會(huì)兩篇課文在語(yǔ)音 語(yǔ)速和用詞方面的不同 培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力 接受文化熏陶 提高思。

6、北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 三月桃花水 教學(xué)設(shè)計(jì)之三 課文是一篇描寫(xiě)江南春水的優(yōu)美散文 課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象 贊美了三月桃花水比金子還貴 比銀子還亮 美得讓人沉醉 這篇散文由9個(gè)或長(zhǎng)或短的段落錯(cuò)落成。

7、四年級(jí)語(yǔ)文教案 三月桃花水 1 認(rèn)識(shí)本課生字五個(gè) 會(huì)寫(xiě)11個(gè) 2 與 春潮 對(duì)比閱讀 體會(huì)兩篇課文在語(yǔ)音 語(yǔ)速和用詞方面的不同 培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力 接受文化熏陶 提高思維水平 3 體會(huì)文中的排比句 擬人句 比喻句 對(duì)偶。

8、四年級(jí)語(yǔ)文教案 三月桃花水 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 掌握本課的5個(gè)生字及生字組成的新詞 能夠聯(lián)系實(shí)際和上下文理解本課詞語(yǔ)和句子 2 有感情地朗讀課文 通過(guò)不同形式的讀將學(xué)生帶入課文描寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)的情境中 感受課文的整體美。

9、四年級(jí)語(yǔ)文教案 三月桃花水 2 一 回顧第一課時(shí)內(nèi)容 二 精讀悟情 師 看來(lái) 兩讀課文之后 三月桃花水那悅耳的流淌聲和清澈的身影已經(jīng)給同學(xué)們留下了印象 這就是你們讀書(shū)所得 讓我們?cè)儆眯淖x讀課文 圈一圈 畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的。

10、北師大版四年級(jí)下冊(cè) 三月桃花水 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 共1題 共3分 1 3分 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 p 酒 y 在船頭上 xun 暈。

11、2019 2020年北師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 三月桃花 水 2課時(shí)教案附導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法 自主學(xué)會(huì)本課的生字及組成的新詞 重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 裹 重點(diǎn)理解詞語(yǔ) 綺麗 催促 等 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 聯(lián)系上下。

12、2019年 春 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 三月桃花水 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確讀寫(xiě)本課生字詞 2 能正確 流利得朗讀課文 3 能理清課文層次 并試著質(zhì)疑 教學(xué)重點(diǎn) 能正確讀寫(xiě)本課生字詞 教學(xué)難點(diǎn) 能理清文章層次 教學(xué)準(zhǔn)備 多。

13、2019春北師大版語(yǔ)文四下 三月桃花水 word教案 課型 新授課 授課時(shí)間 3月 11日 主備人 寧軍平 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確讀寫(xiě)本課生字詞 2 能正確 流利得朗讀課文 3 能理清課文層次 并試著質(zhì)疑 教學(xué)重點(diǎn) 能正確讀寫(xiě)本課生字詞。

14、4 三月桃花水 1課時(shí) 1 認(rèn)識(shí) 綺 和 談 3個(gè)生字 正確理解 綺麗 回旋 應(yīng)和 等詞語(yǔ) 重點(diǎn) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 了解 桃花水 的特點(diǎn) 感受春天的美景和勃勃生機(jī) 重點(diǎn) 3 聯(lián)系上下文和生活積累 體會(huì)關(guān)鍵詞在表達(dá)情意。

15、三月桃花水 （第一課時(shí)）一、 教案背景1面向?qū)W生： 小學(xué) 2、岫巖縣偏嶺小學(xué) 孫曉娜3學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文4課題：三月桃花水5課時(shí)：16課前準(zhǔn)備：百度搜索相關(guān)圖片二、教材分析：三月桃花水是北師大版第八冊(cè)第二單元第二課，這篇課文是一篇優(yōu)美的抒情散文，它歌頌了生活，贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠正確認(rèn)讀“絢”“纖。

16、四年級(jí)語(yǔ)文高效優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)教材分析三月桃花水是北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元春水中的第二篇主講課文。課文通過(guò)大量的修辭手法，向我們展示了一幅美麗的農(nóng)村春水圖，文章語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，從聲音和樣子兩方面來(lái)描寫(xiě)“水之美”、“勞動(dòng)之美”、“生活之美”，同時(shí)本文在教學(xué)過(guò)程中也是一篇難得的習(xí)作指導(dǎo)文章，不僅是熟練的運(yùn)用了總分結(jié)構(gòu)，同時(shí)還運(yùn)用了大。

17、三月桃花水說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用三月桃花水是北師大版第八冊(cè)第二單元“春潮”中的一篇主體課文。本課是一篇優(yōu)美的散文，用優(yōu)美的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)了一幅美麗的春水圖，贊美了春天的美麗。課文篇幅雖然較短，但由于作者在文中運(yùn)用了大量的排比句、擬人句、比喻句、對(duì)偶句等多種句式，文質(zhì)兼美，適合學(xué)生反復(fù)品讀，積累語(yǔ)言。同時(shí)把三月桃花水安排在春潮之后，便于與春潮對(duì)比閱讀。

18、北師大版四年級(jí)下冊(cè)三月桃花水同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (共1題；共8分)1. （8分）我會(huì)讀，也會(huì)選。海峽（xi xi）________ 獻(xiàn)花（xn xin）________神州（sn。