通用版2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí)

1、2.2牛頓運動定律2.2.1牛頓第一定律,一、歷史回顧,運動,靜止,維持,同一速度,思考判斷,(1)亞里士多德認為力是維持物體運動的原因。()(2)伽利略認為，沒有力作用在物體上，它就不能運動。()(3)笛卡兒認為若沒有力作用。

2、2.2.3牛頓第二定律,一、牛頓第二定律1.內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成_______，跟它的質(zhì)量成_______，加速度的方向跟作用力的方向_______。2.表達式：F_______，k是比例系數(shù)，F(xiàn)是物體所受的______。,正。

3、2.2.2實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,一、實驗?zāi)康?.學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律。2.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法。,二、實驗原理,采用控制變量法，在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)。

4、主題二 相互作用與運動定律 階段檢測 二 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題4分 共40分 1 6 題為單項選擇題 7 10題為多項選擇題 1 下列儀器中不能直接測量出國際基本單位制中對應(yīng)的三個力學(xué)基本。

5、主題三 機械能及其守恒定律 階段檢測 三 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共10小題 每小題4分 共40分 1 7題為單項選擇題 8 10題為多項選擇題 1 如圖1所示 拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法 如果受訓(xùn)。

6、主題一 機械運動與物理模型 階段檢測 一 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題5分 共50分 1 6題為單項選擇題 7 10題為多項選擇題 1 在以下情況中可將所研究的物體看成質(zhì)點的是 A 觀察 遼寧艦 航空。

7、3 9能量守恒定律與能源 一 能量守恒定律1 建立能量守恒定律的兩個重要事實 1 確認了永動機的 A 可能B 不可能 性 2 發(fā)現(xiàn)了各種自然現(xiàn)象之間能量的 與 2 內(nèi)容 能量既不會憑空產(chǎn)生 也不會憑空消失 它只能從一種形式 為另一種形式 或者從一個物體 到別的物體 在 或 的過程中 能量的總量 3 意義 能量守恒定律的建立 是人類認識自然的一次重大飛躍 它是最 最 最 的自然規(guī)律之一 而且是大自然。

8、提升課動能定理的應(yīng)用 應(yīng)用動能定理求變力做功 要點歸納 1 動能定理不僅適用于求恒力做功 也適用于求變力做功 同時因為不涉及變力作用的過程分析 應(yīng)用非常方便 2 利用動能定理求變力的功是最常用的方法 當物體受到一個變力和幾個恒力作用時 可以用動能定理間接求變力做的功 即W變 W其他 Ek 3 當機車以恒定功率啟動 牽引力為變力時 那么牽引力做的功可表示為W Pt 精典示例 例1 一質(zhì)量為m的小球。

9、1.1 運動的描述,1.1 質(zhì)點參考系和坐標系,一、物體和質(zhì)點 1.機械運動：物體的__________隨時間的變化。 2.質(zhì)點：某些情況下，忽略物體的______和______，突出“物體具有質(zhì)量”，把它簡化成________的物質(zhì)點。 3.把物體抽象成質(zhì)點的條件：物體的______和______可以忽略或物體上任意一點的運動可代替__________的運動。,空間位置,大小,形狀,有質(zhì)量,大小。

10、1.2.5自由落體運動 1.2.6伽利略對自由落體運動的研究,一、自由落體運動 1.定義：物體只在_______作用下從_______開始下落的運動。 2.特點,(1)運動性質(zhì)：初速度等于_____的勻加速直線運動。 (2)受力特點：只受_______作用。 (3)物體下落可看作自由落體運動的條件：在實際中物體下落時由于受空氣阻力的作用，物體并不是做自由落體運動，只有當空氣阻力比重力小得多，可以忽。

11、3.4重力勢能,一、重力做的功 1.做功表達式：WGmghmgh1mgh2，式中h指初位置與末位置的________；h1、h2分別指________、________的高度。 2.做功的正負：物體下降時重力做______功；物體被舉高時重力做______功。 3.做功的特點：物體運動時，重力對它做的功只跟它的_______ _____的位置有關(guān)，而跟物體運動的________無關(guān)。,高度差,初位。

12、3.7機械能守恒定律,一、動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化 1.重力勢能與動能：只有重力做功時，若重力對物體做正功，則物體的重力勢能_______，動能_______，____________轉(zhuǎn)化成了動能；若重力做負功，則_______轉(zhuǎn)化為____________。 2.彈性勢能與動能：只有彈簧彈力做功時，若彈力做正功，則彈簧彈性勢能______，物體的動能_______，____________轉(zhuǎn)化為動能。

13、2.2.6用牛頓運動定律解決問題(一),一、牛頓第二定律的作用,確定了運動和_____的關(guān)系，把物體的運動情況與_______的情況聯(lián)系起來。,二、兩類基本問題 1.從受力確定運動情況：如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出物體的_________，再通過______________確定物體的運動情況。 2.從運動情況確定受力：如果已知物體的運動情況，根據(jù)______________求出物。