湘 少版三年級英語 下

1、三年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié) 我第一次教學(xué)小學(xué)三年級的英語,沒有什么經(jīng)驗,但經(jīng)過一學(xué)期的摸索、探討與實踐,我對三年級上學(xué)期的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗,尤其是英語入門階段的教學(xué)有了如下體會: 一、第一節(jié)英語課的重要性。 主要介紹初中英語的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。教師可用漢語進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。 二、入。

2、Unit 9Whats the weather like?第一課時教案執(zhí)教人：周敏 一、認(rèn)知目標(biāo)：1、 能聽懂、會說新單詞 windy, cloudy, snowy, weather,like；2、 會用 “Whats the weather like?”詢問天氣。

3、小學(xué)三年級湘少版英語下冊教案 Unit 1 How are you Period 1 教學(xué)目標(biāo) 能聽懂 會說本課會話 能運(yùn)用 How are you 進(jìn)行問候 并對此做出回應(yīng) 力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 二 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn) 自我介紹。

4、Unit 1 Hello! Period 1 一、教學(xué)目標(biāo) 能聽懂、會說本課會話； 能運(yùn)用“Hello! ImNice to meet you.”進(jìn)行問候，并對此做出回應(yīng)； 力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：自我介紹，運(yùn)用“Hello!”向他人致意。 難點(diǎn)：理解Hello的用法。 三、教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 師生問候。 T: Hello, b。

5、大龍中心完?。?0172018學(xué)年度第一學(xué)期）電子備課教案學(xué) 科 英 語 班 級 三 年 級 教 師 胡 敏 時 間 2017年8月28日 大龍中心完小全冊教學(xué)計劃表2017至2018學(xué)年度第一學(xué)期班級：三年級。

6、湘少版小學(xué)三年級上冊英語教材分析及教學(xué)建議 英語組 李婷 “進(jìn)三年級了！學(xué)習(xí)英語了！”孩子們帶著好奇、帶著滿心的歡喜走進(jìn)了新的課程-英語學(xué)習(xí)，家長們也很興奮，似乎又看到了孩子們再次站在了同一起跑線上。都在期待新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)展、新的收獲！然而，我們知道，這個年齡段的孩子，好奇、好動、注意力維持時間較短，注意力的維度單一，模仿能力強(qiáng)，但又易記易忘，他們的思維方式與其自身的。

7、湘少版三年級英語下冊教案桂芳林Unit 1 How are you?Period 1一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說本課會話；能運(yùn)用“How are you?”進(jìn)行問候，并對此做出回應(yīng)；力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：自我介紹， 運(yùn)用“How are you?”向他人詢問情況。難點(diǎn)：根據(jù)自身的實際情況回答“Im fine, thank you.”、“No, Im not very well.”三、教學(xué)步驟：Step 1 Warming up1、師生問候。T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang.用中文或動作幫助學(xué)生回憶、理解。Step 2 Presentation and drillT: Hel。

8、Unit 1 hello!Period 1一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說本課會話；能運(yùn)用“Hello! ImNice to meet you.”進(jìn)行問候，并對此做出回應(yīng)；力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：自我介紹， 運(yùn)用“Nice to meet you!”向他人致意。難點(diǎn)：理解too的用法。三、教學(xué)步驟Step 1 War。

9、三年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)我第一次教學(xué)小學(xué)三年級的英語,沒有什么經(jīng)驗,但經(jīng)過一學(xué)期的摸索、探討與實踐,我對三年級上學(xué)期的英語教學(xué)有了一定的經(jīng)驗,尤其是英語入門階段的教學(xué)有了如下體會:一、第一節(jié)英語課的重要性。主要介紹初中英語的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。教師可用漢語進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的。

10、Unit 1 How are you?授課時間: 月 日 第 周 第 課時 第一課時一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會說本課會話；能運(yùn)用“How are you?”進(jìn)行問候，并對此做出回應(yīng)；力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：自我介紹， 運(yùn)用“How are you?”向他人詢問情況。難點(diǎn)：根據(jù)自身的實際情況回答“Im fine, thank you、”、“No, Im not very well、”三、教學(xué)步驟：Step 1 Warming up1、師生問候。T: Good morning, boys and girls、 S: Good morning, Miss Zhang、用中文或動作幫助學(xué)生回憶、理解。Step 2 Presentation and drillT:。

11、Unit 1 Hello Period 1 一 教學(xué)目標(biāo) 能聽懂 會說本課會話 能運(yùn)用 Hello I m Nice to meet you 進(jìn)行問候 并對此做出回應(yīng) 力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 二 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn) 自我介紹 運(yùn)用 Hello 向他人。

12、How old are you?,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,Presentation,ten,你會說了嗎？,Practice,Find the numbers!,Ready go!,How old are you?,你會說了嗎？,Practice,Game,A. 18698715623,B. 15269841327,C.。

13、大龍中心完小 2017 2018學(xué)年度第一學(xué)期 電 子 備 課 教 案 學(xué) 科 英 語 班 級 三 年 級 教 師 胡 敏 時 間 2017年8月28日 大龍中心完小全冊教學(xué)計劃表 2017至2018學(xué)年度第一學(xué)期 班級 三年級 科目 英語 任課教師 胡。

14、總序第1、2 個教案 Unit1 Hello！ 教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會說本課會話。 2.能運(yùn)用“Hello! Im”進(jìn)行問候，并對此做出回應(yīng)。 3.能掌握字母Aa、Bb、Cc的讀音，了解它們在單詞中的發(fā)音。 4.能唱歌曲“Hello”。 5.通過唱唱玩玩，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.靈活運(yùn)用“Hello, Im”。 2.理解“Hello!”和“Nice to mee。

15、1.Draw a cat on the roof. Period 1一、教學(xué)目標(biāo)1能聽懂、會說新單詞 a roof, a chimney, above, tree, in front of;2、能掌握新句型“ Draw a cat on the roof.”;3、能正確運(yùn)用“There be”結(jié)構(gòu)和表方位的介詞描述物體之間的位置關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)。

16、大龍中心完?。?0172018學(xué)年度第一學(xué)期）電子備課教案學(xué) 科 英 語 班 級 三 年 級 教 師 胡 敏 時 間 2017年8月28日 大龍中心完小全冊教學(xué)計劃表2017至2018學(xué)年度第一學(xué)期班級：三年級 科目：英語 任課教師：胡敏學(xué)情分析英語學(xué)習(xí)的最初階段,學(xué)生大多零接觸英語學(xué)習(xí),英語學(xué)習(xí)語言環(huán)境缺失,對于農(nóng)村的孩子,在基礎(chǔ)階段我更應(yīng)該讓他們學(xué)好英語.教材分析本套教材由湖南少年兒童出版社出版的,學(xué)生將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)26個英文字母,學(xué)習(xí)用英語進(jìn)行日常問候,自我介紹,以及用英語表達(dá)常見的小動物和身邊的學(xué)習(xí)用品.全冊教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培。

17、做一個播種陽光和快樂的教師?？傂虻?2 個教案Unit1 Hello教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂會說本課會話。2.能運(yùn)用Hello Im進(jìn)行問候，并對此做出回應(yīng)。3.能掌握字母AaBbCc的讀音，了解它們在單詞中的發(fā)音。4.能唱歌曲Hello。 5。