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形勢與政策論述題答案

形式與政策論述題及答案 談?wù)剬?duì)兩岸關(guān)系的認(rèn)識(shí) 盡管兩岸關(guān)系復(fù)雜 困難 有識(shí)之士仍然不斷努力 希望營造一個(gè)互利雙贏的局面 大家認(rèn)為二十一世紀(jì)是一個(gè)追求和平與發(fā)展 從對(duì)抗到對(duì)話 從斗爭到合作的世紀(jì) 也是一個(gè)兼顧自??茖W(xué)與領(lǐng)導(dǎo)這論述題(答案) 10.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求。品德與道德的關(guān)系如何。

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1、形式與政策論述題及答案 談?wù)剬?duì)兩岸關(guān)系的認(rèn)識(shí) 盡管兩岸關(guān)系復(fù)雜 困難 有識(shí)之士仍然不斷努力 希望營造一個(gè)互利雙贏的局面 大家認(rèn)為二十一世紀(jì)是一個(gè)追求和平與發(fā)展 從對(duì)抗到對(duì)話 從斗爭到合作的世紀(jì) 也是一個(gè)兼顧自。

2、形式與政策論述題及答案談?wù)剬?duì)兩岸關(guān)系的認(rèn)識(shí)盡管兩岸關(guān)系復(fù)雜 困難,有識(shí)之士仍然不斷努力,希望營造一個(gè)互利雙贏的局面。大家認(rèn)為二十一世紀(jì)是一個(gè)追求和平與發(fā)展 從對(duì)抗到對(duì)話 從斗爭到合作的世紀(jì), 也是一個(gè)兼顧自由與責(zé)任的世紀(jì)。兩岸關(guān)系要能夠穩(wěn)步。

3、科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)這論述題(答案) 10.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求。 答:(1)社會(huì)主義社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是人類歷史上一種完全新型的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)的基本要求與其它任何階 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的要求都有著根本不同。 (2)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是共產(chǎn)黨人的黨性原則和黨的優(yōu)良作風(fēng)的集中體 現(xiàn)。 (3)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度統(tǒng)一的反映。 (4)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng),應(yīng)是理論與實(shí)踐、個(gè)性與共性的統(tǒng)一。 (5)。

4、課程與教學(xué)論論述題及答案 一、論述題 1、試論傳授知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合的規(guī)律的主要觀點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)意義。p238 答:傳授知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合是教學(xué)的一條規(guī)律。般地說,知識(shí)是客觀世界的反映,是人類智慧的結(jié)晶。智力是人反映客觀世界的能力,是順利完成反映的主觀條件,智力發(fā)展得好,才能深入地掌握知識(shí)。智力發(fā)展水平的高低,直接影響著學(xué)生掌握知識(shí)的進(jìn)程、廣度和深度。二者在教學(xué)過程中是互為條件、相互促進(jìn)的。 。

5、論述題1.試述成就動(dòng)機(jī)理論(簡述阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論:阿特金森是成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物. 他把個(gè)體的成就分成兩類:一類是力求成功的動(dòng)機(jī);另一類是避免失敗的動(dòng)機(jī)。力求成功者的目的是獲取成功,所以他們會(huì)選擇既存在的成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù);當(dāng)他們面對(duì)完全不可能或穩(wěn)操勝券的任務(wù)時(shí),動(dòng)機(jī)水平反而會(huì)下降。相反,避免失敗者則傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù),因?yàn)檫x擇容易的任務(wù)可。

6、1 簡述市場失靈的原因 P8 9 答 所謂市場失靈 是指由于市場機(jī)制本身的某些缺陷和外部條件的某種限制 使得單純的市場機(jī)制無法把資源配置到最佳的狀態(tài) 市場失靈的主要原因是 第一 個(gè)人自由與社會(huì)原則存在矛盾 一方面是基于個(gè)人效用最大化原則的帕累托最優(yōu)概念與社會(huì)收入公平原則不一致 效率與平等是市場無法解決的一對(duì)矛盾 另一方面是價(jià)值取向問題 個(gè)人價(jià)值取向與社會(huì)價(jià)值取向會(huì)產(chǎn)生矛盾 市場無法自行解決這些沖突。

7、社會(huì)政策 五、論述題每題15分,共30分 26.論述艾斯平一安德森關(guān)于資本主義國家社會(huì)福利體制類型的思想。 答:艾斯平一安德森將西方資本主義福利國家體制劃分為三種類型,分別是自由主義的福 利國家、保守主義和合作主義的福利國家、社會(huì)民主主義的福利國家(3分)。 第一,自由主義的福利國家,這類國家的典型代表是美國、加拿大和澳大利亞,也可以部分 包括英國(l分。這類國家的福利制度主要依托家庭調(diào)查為。

8、第七章 品德的形成與培養(yǎng)1什么是品德?它有何特點(diǎn)?品德與道德的關(guān)系如何? 品德是道德品質(zhì)的簡稱,是人的個(gè)體現(xiàn)象,它是個(gè)體將社會(huì)道德內(nèi)化為道德意識(shí)并在行動(dòng)中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。品德的主要特點(diǎn)有:(1) 道德品質(zhì)以道德意識(shí)為指導(dǎo)。道德品質(zhì)是以道德意識(shí)或道德觀念的指導(dǎo)為基礎(chǔ)的,并在這個(gè)指導(dǎo)基礎(chǔ)上進(jìn)行道德判斷,產(chǎn)生道德情感和道德行為。(2) 道德行為是道德品質(zhì)的外在。

9、生產(chǎn)運(yùn)作與管理論述題1. 在精益生產(chǎn)和敏捷制造這兩種先進(jìn)生產(chǎn)方式中選擇一種說明其運(yùn)用。要求盡可能用一些例子加以說明敏捷制造主要包括三個(gè)要素,生產(chǎn)技術(shù),組織方式,管理手段。 敏捷制造的特點(diǎn)1、從產(chǎn)品開發(fā)到產(chǎn)品生產(chǎn)周期的全過程滿足要求 2、采用多變的動(dòng)態(tài)組織結(jié)構(gòu)3、戰(zhàn)略著眼點(diǎn)在于長期獲取經(jīng)濟(jì)效益4、建立新型的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)技術(shù)、管理和人的集成。

10、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理試題 一、單項(xiàng)選擇題(每題 1 分,共 25 分) 1、人們要在職業(yè)中承擔(dān)社會(huì)的生產(chǎn)任務(wù)(社會(huì)分工) ,履行公民義務(wù),這是指職 業(yè)具有( B )P6 A、倫理性 B、社會(huì)性 C、經(jīng)濟(jì)性 D、技術(shù)性 2、職業(yè)對(duì)國家的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化水平的意義以及在社會(huì)生活中對(duì)人們 的共同福利所擔(dān)負(fù)的責(zé)任稱為( A)P7 A、職業(yè)功能 B、職業(yè)環(huán)境 C、職業(yè)地位 D、職業(yè)聲望 。

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