是寫信人向收信人對某事提出的建議和忠告.建議信可能是寫給個人。建議的內(nèi)容。言簡意賅措辭得當(dāng).通知常用語。1通知常用開頭語。第二節(jié)讀后續(xù)寫讀后續(xù)寫既考查學(xué)生對所學(xué)語言知識的運用能力。又考查學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造力.該題型要求考生首先要讀懂已有信息。
浙京津魯瓊Tag內(nèi)容描述：
1、四建議信建議信是生活中常見的一種文體,是寫信人向收信人對某事提出的建議和忠告.建議信可能是寫給個人,也可能是寫給某個組織或機(jī)構(gòu),信的內(nèi)容要包括寫信的原因,建議的內(nèi)容,提出建議的理由.建議信要寫得簡明扼要目的明確具有合理性和說服力.具體寫作步。
2、六通知通知一般分為書面通知和口頭通知兩種.其要素常常包括:時間地點事件參與者活動內(nèi)容及注意事項等.要求:言簡意賅措辭得當(dāng).通知常用語:1通知常用開頭語:1MayIhaveyourattention,please2Attentionpleas。
3、一標(biāo)題歸納題201811月浙江,CIstarteverysummerwiththebestofintentions:toattackonebigbookfromthepast,aclassicthatIwassupposedtohavere。
4、題型組合練九.閱讀理解A2019廣州高中畢業(yè)班綜合測試一WhenLinawasawokenbythesoundofthunder,shewasaloneontheisland.Theairwascoolandbullfrogscroaked。
5、第二節(jié)讀后續(xù)寫讀后續(xù)寫既考查學(xué)生對所學(xué)語言知識的運用能力,又考查學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)造力.該題型要求考生首先要讀懂已有信息,不僅能讀懂字面含義,還要理清文章的脈絡(luò)和關(guān)系.續(xù)寫這篇短文時,考生需要明白故事的發(fā)展進(jìn)程前因后果地理位置變化人物特。
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