重慶云陽盛堡初級中學(xué)九年級語文下冊

1、第24課 詩經(jīng)兩首 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位.2把握詩經(jīng)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點.3反復(fù)朗讀,直至成誦.教材助讀詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,本來只稱詩,后來被儒家奉為經(jīng)典,改稱詩經(jīng).收錄了從西。

2、第18課 孟子兩章 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1. 通過反復(fù)誦讀理解文章內(nèi)容,掌握課文的中心論點.2. 學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴謹層層推進的論證方法.3. 領(lǐng)會人處于困境才會奮發(fā)有為,國無憂患往往遭到滅亡的道理.資料助讀1簡介孟子和孟子:孟子,名軻,思想家,教。

3、第10課 那 樹 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1.積累理解并學(xué)會運用倒坍引頸受戮周道如砥等詞語.2.整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨.3.理解托物寓意的創(chuàng)作手法,品味文章的藝術(shù)性.4.正確認識人與自然的關(guān)系,正確認識發(fā)展與環(huán)保的矛盾,樹立科學(xué)的發(fā)展觀。

4、第17課 公 輸 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1積累文言文常用的實詞,把握疑問句反問句的句式特征.2了解墨子及主其非攻張.3體會墨子高超的勸說藝術(shù).4感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情.教材助讀先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代主。

5、第23課 愚公移山 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1熟讀并準(zhǔn)確翻譯課文2理解對比對表現(xiàn)人物的作用,把握文中蘊涵的深刻寓意.教材助讀作者:列子,名寇又名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一,他的作品已散失,今本列子是東晉人搜集的有關(guān)古代資料編寫的,里面保存。

6、第5課 孔乙己 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1.了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷.2.了解小說的社會環(huán)境描寫及其作用.3.了解小說精巧的布局.預(yù) 習(xí) 案鏈接材料寫作背景:孔乙己寫于1918年冬,最初發(fā)表于1919年4月出版的新青年雜志,后收入小說。

7、第5課 變色龍 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景人物形象及小說主題.2理解小說的故事情節(jié).3體會語言描寫細節(jié)描寫等在小說中的作用,領(lǐng)會小說的諷刺藝術(shù).預(yù) 習(xí) 案一作者簡介 契訶夫18601904,是十九世紀末具有世界聲。

8、第9課 談生命 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1能根據(jù)標(biāo)志性的關(guān)鍵語句快速理清全文的脈絡(luò);2能通過作者描繪的意象把握事物的特征,感悟人生哲理;3能正確認識生命的價值,面對生活中的痛苦與快樂,樹立積極樂觀的人生觀教材助讀冰心19001999,原名謝婉瑩,現(xiàn)代。

9、第20課 莊子故事兩則 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1積累常用的文言詞語,豐富文言知識.2了解莊子及莊子生平思想;欣賞惠子相梁的趣味性,把握比喻的深意.3感受游濠梁中反映的莊子生活的詩意,了解莊子的志趣.4. 拓寬學(xué)生的閱讀視野,增加他們對傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

10、第14課 變 臉 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1了解魏明倫及變臉的劇情.2了解川劇的一般特點.3整體感知,把握戲劇情節(jié),理解人物之間的矛盾沖突.4了解戲曲唱詞和說白的語言特色,深刻理解劇中人物的思想感情,初步培養(yǎng)學(xué)生的戲曲鑒賞能力.教材助讀變臉是戲曲為突。

11、第2課 我用殘損的手掌 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作.2理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索.3體會詩人對苦難祖國的深切關(guān)注和真摯愛戀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感.教材助讀戴望舒19051950,原名戴夢鷗.浙江杭縣人.詩集有我的記憶。

12、第22課 鄒忌諷齊王納諫 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo):1掌握文中重點文言詞語的意義和用法. 2了解戰(zhàn)國策. 3欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),理解諷喻說理的特點. 4. 認識除蔽納諫在當(dāng)時的積極作用和在今天的借鑒意義.預(yù) 習(xí) 案資料助讀 1戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國末年和秦漢年。

13、第21課 曹劌論戰(zhàn) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1積累文言文常用的實詞虛詞特殊句式.2把握曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和民本思想.3分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,理解課文的主旨,體會作品的藝術(shù)魅力.4學(xué)習(xí)曹劌的愛國精神.教材助讀本文是左傳中的名篇,主要的記敘方式是記言。

14、第13課 威尼斯商人 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突.2分析把握夏洛克鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性化語言,培養(yǎng)學(xué)生概括能力和對語言的感受力.3了解作者的人文主義思想,學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上鮑西婭。

15、第19課 魚我所欲也 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1. 理解孟子所闡述的義的含義,懂得生命的價值與意義,正確對待人生道路上的重要抉擇,把握人生,慎重選擇.2. 學(xué)習(xí)經(jīng)典論說文在論證結(jié)構(gòu)和方法的獨到之處.3. 感受孟子文章語言自然流暢,節(jié)奏鮮明的特點,多朗。