21教學(xué)反思

1、2019 2020年一年級英語上冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 人教新起點(diǎn) 這一課的任務(wù)是讓學(xué)生能聽說 認(rèn)讀 body leg arm hand finger foot 這些關(guān)于身體部位的單詞 并能用英語介紹自己身體的這幾個部分 能聽懂 Lets do 部分的指示。

2、2019 2020年三年級英語下冊 Module 3 Unit 2 1 教學(xué)反思 滬教牛津版 在教學(xué) noise 這個單詞時 我設(shè)計(jì)了tongue twister這個環(huán)節(jié) 一是讓學(xué)生更好地掌握 的發(fā)音 二是把以前所學(xué)的 I 的發(fā)音都結(jié)合起來進(jìn)行復(fù)習(xí) 在學(xué)習(xí) lo。

3、2019 2020年三年級英語下冊 Module 2 Unit 2 1 教學(xué)反思 滬教牛津版 結(jié)合3B Uint 2 toys I like 我從以下三方面簡單談?wù)勎业慕虒W(xué)反思 一 生成閱讀材料 尋找與學(xué)生情感世界相連接的觸發(fā)點(diǎn) 在平時的閱讀教學(xué)中 我以牛。

4、2019 2020年三年級英語上冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 人教版PEP 今天 教研室來校聽我上了一堂三年級英語課 我上課的內(nèi)容是Unit 2 Look at me 的第二課時 本課時主要是新授生詞 目標(biāo)是使學(xué)生能夠聽 說 讀 寫六個表示人體頭。

5、2019 2020年三年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 廣東版開心 本節(jié)課圍繞單詞big small組織的英語活動 在課前 我精心準(zhǔn)備不同大小的車類和動物類卡片 在課上 采用了一系列的英語游戲教學(xué) 最后復(fù)習(xí)鞏固時發(fā)現(xiàn) 有的學(xué)生在。

6、2019 2020年二年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 本節(jié)課的構(gòu)思 在 At the zoo 的教學(xué)過程中 我創(chuàng)設(shè)了一個教學(xué)情節(jié) 帶學(xué)生去動物園參觀 在參觀的過程中認(rèn)識熊貓 獅子 長頸鹿和猴子的外型特征 生活習(xí)性等 使。

7、2019 2020年五年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 第一課時教學(xué)反思 本課時主要學(xué)習(xí)的是B部分的單詞和C D部分的句型 老師可以先帶著學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的身體部位類的名詞 由此引入本課中的新詞匯 然后創(chuàng)設(shè)情。

8、2019 2020年三年級英語下冊 Module 1 unit 2 1 教學(xué)反思 滬教牛津版 我在教學(xué)3B Module 1 Unit 2 Listening and hearing 這一課中 其中有一個課時是單詞教學(xué) 本節(jié)課的新授單詞是 an aeroplane a bus a car a boat a。

9、2019 2020年六年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 牛津小學(xué)英語6B Unit2 More exercise 主要是圍繞著兩種事物的比較展開話題 本單元主要涉及到有關(guān)動詞副詞比較級 在本單元中日常交際用語 詞匯和句型是有機(jī)。

10、2019 2020年三年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 閩教版 本課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞 birthday 展開 由一個主要句型 When is your birthday It s in 通過參加人物 John s birthday party 來展開對話內(nèi)容 讓學(xué)生在熟知自己。

11、2019 2020年三年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 人教PEP 這是一堂三年級的課 所講授的內(nèi)容是同學(xué)們每天都要稱呼的家庭成員 小學(xué)生活潑好動愛玩 樂于在玩中學(xué) 英語課堂中進(jìn)行活動教學(xué)能直接激發(fā)他們對語言學(xué)習(xí)的興趣。

12、2019 2020年四年級英語下冊 Module 2 Unit 2 1 教學(xué)反思 外研版 一 說教材 通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生學(xué)會對城市或者景點(diǎn)的介紹 描述 1 說教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) a 使學(xué)生能夠聽 說 讀詞匯 long wide many river old famous b。

13、2019 2020年四年級英語下冊 Module 3 Unit 2 1 教學(xué)反思 外研版 一 教材分析 教材的地位及作用 本單元圍繞討論一周七天的計(jì)劃展開教學(xué)活動 計(jì)劃兩個課時 第一課時討論一周七天的活動 要求學(xué)生掌握基本的短語和I ll的。

14、2019 2020年四年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 本節(jié)課最主要的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會hair head eye ear nose mouth 和句型Who s the with He s She s my 在本節(jié)課中 筆者在整個教學(xué)活動中利用多媒體教學(xué)。

15、2019 2020年五年級英語下冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 湘少版 小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)指出 英語教學(xué)要重視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng) 強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā) 倡導(dǎo)體驗(yàn) 實(shí)踐 參與 合作與交流的。

16、2019 2020年四年級英語下冊 Module 1 Unit 2 1 教學(xué)反思 外研版 說教材 一 教材分析 He s cool 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版 第四冊關(guān)于friends的內(nèi)容 本課把重要的思想方法通過說人物的性格特征的語句呈現(xiàn)。

17、2019 2020年三年級英語下冊 Module 1 Unit 2 1 教學(xué)反思 廣州版 本節(jié)課所教授內(nèi)容承接上一課知識 在學(xué)會詢問他 她是誰 的基礎(chǔ)上 教授學(xué)生如何詢問他們是誰 并學(xué)習(xí)三個字母L M N及分別由這三個字母開頭的三個動物的單。

18、2019 2020年三年級英語下冊 Module 9 Unit 2 1 教學(xué)反思 外研版 小學(xué)英語課堂應(yīng)是充滿快樂 童真 童情和童趣的課堂 也應(yīng)是讓學(xué)生煥發(fā)活力的課堂 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 激活課堂的活力 本堂課我從以下幾個方面入手。

19、2019 2020年四年級英語下冊 Module 2 Unit 2 1 教學(xué)反思 滬教牛津版 這次在寶山區(qū)十四屆教學(xué)展示活動中 我有幸去寶山區(qū)三中心小學(xué)聽了一堂教學(xué)展示課 上課的老師是來自無錫市楊市中心小學(xué)的衛(wèi)振義老師 衛(wèi)老師執(zhí)教的。

20、2019 2020年四年級英語上冊 Unit 2 1 教學(xué)反思 人教版PEP 本節(jié)課重點(diǎn)講的是各種書 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識 會讀這些有關(guān)書的單詞并理解四個方位介詞的含義 能做Let s do的動作 這是一節(jié)內(nèi)容是相對枯燥的課 方位介詞對學(xué)。