我的家鄉(xiāng)在哪里

1、四年級語文教案 我的家鄉(xiāng)在哪里 第一課 我的家鄉(xiāng)在哪里 目的要求 學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū) 在地圖上查找本地 社區(qū) 縣 市 本省及省會城市的位置 知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分 重點難點 能夠。

2、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 1教學參考 人教新課標版 我的老家 我的老家 位于珠海市斗門區(qū)的上洲村 也就是那個小有名氣的御溫泉附近 我爸爸就在那里出生 在那兒成長 可是我爸爸中學畢業(yè)后 就離。

3、2019 2020年三年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 1教案 浙教版 教學目標 1 認識自己家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū) 2 在地圖上查找本地 社區(qū) 縣 市 本省及省會城市的位置 知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分 3 了解書信。

4、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 1教學反思 人教新課標版 來本節(jié)課我準備了三張地圖 中國政區(qū)圖 湖北省政區(qū)圖 宜昌市地圖 在開課時我用優(yōu)美 動聽的歌曲 在那桃花盛開的地方 導入新課 調動學生的學習。

5、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 2教案 人教新課標版 教學目標 情意目標 知道地圖對于人們生活的重要性 直觀地了解自己的家鄉(xiāng) 認知目標 1 以地圖為工具認識家鄉(xiāng)的空間位置 對家鄉(xiāng)在祖國的位置 對家。

6、2019 2020年人教新課標品德與社會四年級下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 教學設計 目的要求 學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū) 在地圖上查找本地 社區(qū) 縣 市 本省及省會城市的位置 知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。

7、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 1教學建議 人教新課標版 主題一 我的家鄉(xiāng)在哪里 強調了三個重點 讓學生學會看地圖 認識方向 圖例 比例尺 能借助地圖了解家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分 比。

8、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 1說課稿 人教新課標版 各位評委 大家好 今天 我說課的內容是浙教版義務教育新課標實驗教材 品德與社會 四年級下冊第一單元 一方水土養(yǎng)一方人 的第一個活動主題 我的。

9、2019 2020年蘇教版品德與社會三下 我的家鄉(xiāng)在哪里 WORD版教案 一 教材分析 我的家鄉(xiāng)在哪里 是義務教育課程標準實驗教科書 鄂教版 品德與社會 四年級上冊第三單元 我的家鄉(xiāng) 的第一課 這一課由如何在地圖上尋找自己的。

10、2019 2020年蘇教版思品三年級下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 第一課時教案 本課時教學目標 1 情感目標 通過對地圖的認識 知道自己家鄉(xiāng)是祖國的一部分 增強對家鄉(xiāng)的感性認識 激發(fā)愛家鄉(xiāng) 愛祖國的思想感情 2 知識目標 清楚家鄉(xiāng)的。

11、2019 2020年四年級品德與社會下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 2教學反思 人教新課標版 初次擔任小學 品德與社會 教學工作 心里有些不太踏實 于是我認真?zhèn)湔n 查找相關資料 做到有備而來 走進了教室 本節(jié)課我準備了一張中國政區(qū)圖。

12、2019年 春 三年級品社下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 教案 蘇教版 教學目標 情感 態(tài)度與價值觀 在認識家鄉(xiāng)的活動中 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的親近感和進一步了解家鄉(xiāng)的愿望 能力 會看中國地圖 認識方向 圖例 比例尺 能借助地圖了解自己。

13、2019年 春 三年級品社下冊 我的家鄉(xiāng)在哪里 教案 蘇教版 教學目標 情感 態(tài)度與價值觀 在認識家鄉(xiāng)的活動中 激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的親近感和進一步了解家鄉(xiāng)的愿望 能力 會看中國地圖 認識方向 圖例 比例尺 能借助地圖了解自己。

14、2019年四年級下冊品德與社會 我的家鄉(xiāng)在哪里 教案 目的要求 學生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū) 在地圖上查找本地 社區(qū) 縣 市 本省及省會城市的位置 知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分 重點難點 能夠認識自。

15、2019秋鄂教版品社四上 我的家鄉(xiāng)在哪里 word教學設計 教學內容 鄂教版四年級上冊 品德與社會 第六課 我的家鄉(xiāng)在哪里 教學設計 教學目標 情感 態(tài)度 價值觀目標 在初步了解家鄉(xiāng)的基礎上萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情 能力目標。

16、我的家鄉(xiāng)在哪里 教學設計與反思 執(zhí)教 許偉勇 青田縣禎埠鄉(xiāng)小學 教學內容 浙教版 品德與社會 三年級下冊 第二單元第1課 教學目標 1 認識自己家鄉(xiāng)的地理位置 知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū) 2 在地圖上查找本地 社區(qū) 縣 市 本。

17、導入新課 圖片展示 我們每個人都有自己的家鄉(xiāng) 家鄉(xiāng)是我們出生 成長的地方 看到這座雕像 我就想到了我的家鄉(xiāng) 大家知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎 新課學習 活動一 看地圖找家鄉(xiāng) 新課學習 大家一起找一找 1 家鄉(xiāng)的名稱是什么 2。